PLANTEL: IZTAPALAPA

TEMA: Reporte Psicoeducativo

Alumno: Ayora Ortiz Rodrigo

Maestra: AURISTELA SANTIAGO MARTINEZ

Institución: Universidad Insurgentes Plantel Iztapalapa

Materia: “PSICOLOGIA EDUCATIVA”

Grupo: IZLPSMM2#

Fecha de entrega: 04/05/2023

CICLO 2023-2
Ficha de Identificación

Nombre: J.I.C.T (Cuchi)

Sexo: Masculino
Edad: 10 años
Fecha de nacimiento: 30 / Mayo / 2012
Nacimiento: México, CDMX
Estado Civil: Soltero
Ocupación: Estudiante
Residencia: México, CDMX
Religión: Católica
Derivado por: Ayora Ortiz Rodrigo
Fuente de información: Directa
Motivo de consulta: Practica Escolar
Realizado por: Ayora Ortiz Rodrigo

DESCRIPCIÓN DEL ESTUDIANTE

Cuchi es un estudiante de estatura un poco inferior al promedio, contextura

endomorfica, piel morena, ojos marrones, cabello negro, labios pequeños, nariz
puntiaguda y con una cicatriz en la frente debido a una caída de pequeño, asiste
con ropa cómoda.

ACTITUD FRENTE AL ESTUDIO

Durante toda la entrevista se notó totalmente participativo y dispuesto a responder

todas y cada una de las preguntas que se le hicieron, agradable y curioso ante
ciertas cosas, cabe mencionar que su forma de hablar llegaba un punto en el cual
era muy formal casi como si estuviera leyendo las respuestas a las preguntas, en
la aplicación de pruebas se mostró igualmente participativo y curiosos ante estas
mismas.
ANTECEDENTES

Grupo Familiar: Mama-Papa-Abuela-Tia-Hermana [Anexo 1]

Hijo no planeado
En el ámbito familiar no tiene problemas con ningún miembro, únicamente tiene
roces con su hermana mayor (lo común) y le tiene mucho respeto/miedo a la figura
de su madre, ya que anteriormente ella era muy estricta y volátil, al punto de llegar
a la agresión física, pero actualmente no, solo alza la voz y por el miedo de ser
golpeado obedece.
Pese a lo anteriormente mencionado, el define que su relación con su madre es
muy buena, ya que siempre esta con ella y se quieren mutuamente ya que
prácticamente creció con ella y su hermana.
En el ámbito escolar, el llego en 4to año a su nueva escuela, lo que le genero
problemas de adaptación ya que dice tener pocos amigos y que sufre de bullyng,
comenta que le dicen que es “Homosexual, gay y/o Joto” por sus comportamientos
femeninos y que se junta más con niñas que con niños y esto mismo le genera
mucha frustración ya que él tiene la necesidad de golpearlos pero no lo hace
porque no le gusta y por miedo y le enoja que sus profesores hagan poco o nada
ante esto; su profesora de confianza tuvo que retirarse debido a su embarazo y la
profesora suplente según él no es muy comprensiva; expresa que quiere ser
arquitecto ya que le gusta armar cosas, no le gusta leer mucho y le gusta mucho
pintar y dibujar, en sus cuadernos se ve mucha organización y limpieza, también
se ve que lleva un promedio muy bueno (dice ser el mejor alumno de su
profesora).
PRUEBAS APLICADAS

Área Intelectual

 Test de Raven [Anexo 2]

Conocer el desarrollo Intelectual del sujeto

Se mantuvo tranquilo y seguro de sus respuestas al momento de resolver,
fue relativamente rápido y pocas veces se quedó a pensar sus respuestas.

Resultados
Diagnóstico: Capacidad cognitiva superior al término medio
Capacidad Cognitiva: 32 Puntos
Percentil: 75
Conclusión: Las habilidades de captar el entorno, razonar y resolver problemas se
encuentran en un rango medio-alto en comparación a la media de sujetos de su
edad.

Área Emocional

 Persona bajo la lluvia [Anexo 3]

Interpretación

El sujeto presenta una personalidad muy alegre y eufórica y alguien que en sus
trabajos es armonioso, pese a estos adjetivos positivos, presenta mucha
inseguridad, ya sea por el mismo (su cuerpo) o por ser alguien quien se detenga
mucho a analizar lo que hace y que quede bien, aunque siempre está de frente al
mundo y a los problemas, ya que siente que la mayoría de estos recaen
exclusivamente sobre él y este exceso hace que no sepa cómo lidiar o defenderse
de estos, ya sean desde problemas en casa y probablemente con su madre, cosa
curiosa ya que aparenta ser alguien en exceso apegado a su figura materna,
buscando complacerla; en la escuela puede tener problemas con sus compañeros
debido a ciertas actitudes de índole homosexual y esto lo lleva a querer
solucionarlo con agresión pero decide no hacerlo ya que tiene un buen control
sobre sí mismo.
Área Especifica

 Test Estilo de Aprendizaje (Modelo PNL) [Anexo 4]

Conocer el estilo de aprendizaje que predomina en el sujeto

Resultados
Visual: 17pts
Auditivo: 20pts
Kinestésico: 12pts

Conclusión: El sujeto presenta un estilo de aprendizaje “Visual” y aunque sea en

menor medida también puede aprender por los otros dos tipos de aprendizaje.

OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES
El sujeto en el área académica no tiene ningún problema, es un estudiante que
sobresale en sus actividades y es muy aplicado en la escuela, pero por el área
personal es alguien que pese a su edad, tiene varios problemas, como
recomendación se da una terapia psicoanalista y/o con orientación psicosexual,
esto debido a sus rasgos femeninos y conflictos homosexuales que arroja el test
de persona bajo la lluvia, esto para que se identifique su orientación sexual y de
género.
ANEXOS
ANEXO 1
Anexo 2
Anexo 3
Anexo 4