NIVELACIÓN DEL PRIMER PERIODO

1. Info- DOCENTE:
Docente: Jonatán Alejandro Polo Dumar
Email: artisticaliceoaltosdelibano@gmail.com
Celular: 3148368763
Área: ARTISTICA
ACTIVIDAD DE
NIVELACION AREA: EDUCACION DE ARTISTICA Y CULTURAL Asignatura: ARTISTICA
P1
Fecha De Entrega Del paquete de parte del docente:
02 de mayo del año 2023
Fecha límite de entrega del trabajo escrito de parte del estudiante:
grado 6° 5 de mayo del año 2023
Fecha De Sustentación oral: 08 - 09 de mayo del año 2023
Fecha Del Examen escrito: 11 de mayo del año 2023
Temas a - Ritmos musicales propios del departamento de Córdoba
nivelar:
 Establezco diferencias y semejanzas entre los ritmos musicales propios del
departamento de córdoba.
Logros a  Establece diferencias básicas entre los ritmos de fandango y puya luego de
nivelar: escuchar algunos temas de este tipo
 Su comportamiento en el aula y sala de sistemas es el adecuado, aportando sana
convivencia al grupo.
Trabajo escrito:
La nivelación se alcanza desde 3.5 hasta 3.8

1. Resolver las actividades asignadas para la nivelación, durante el tiempo

estipulado, y enviar el trabajo al correo del docente.
2. Se debe presentar en Word tipo de letra Arial, tamaño 12 puntos. El trabajo
escrito debe contar con (PORTADA, INTRODUCCIÓN, OBJETIVO, DESARROLLO DEL 1.0
TALLER, CONCLUSIÓN Y CIBERGRAFÍA)
3. Debe respetar el criterio donde se soliciten justificaciones, el no hacerlo, resta
puntos.
4. Debe manejar buena ortografía.
1. Esta se entregará en la fecha asignada, después de la
entrega del trabajo escrito, no antes.
2. El estudiante debe responder 3 preguntas que el docente
Sustentación le va hacer según el trabajo escrito, y debe de identificar 1.0
los ritmos: porro palitiao, porro tapao, fandango y
Bullerengue

ESCRITO
1. Este proceso de nivelación se estará evaluando mediante
Examen escrito un examen escrito donde el estudiante debe realizar todo
1.0
lo aprendido en el taller y en la sustentación.
Actitud frente al proceso de nivelación:
---Respeto hacia las personas (compañeros y docentes) durante el proceso.
0.8
---Responsabilidad
---Cumplir el horario asignado durante el proceso presentación personal
Nota máxima de nivelación 3.8
 Taller de Educación Artística y Cultural.

1. ¿Qué es el porro?
2. ¿Dónde se Originó el porro?
3. ¿Cuáles son los porros más reconocidos en Córdoba?
4. ¿Cuáles son los tipos de porro?
5. ¿Qué es porro palitiao
6. ¿Qué es porro tapao?
7. ¿En qué compás musicalmente está el ritmo porro?
8. ¿Qué es el fandango?
9. ¿En qué compás musicalmente está el ritmo fandango?
10.¿Cuáles son los instrumentos con los que se interpreta el porro?
11.¿Qué es el bullerengue?
12. ¿Dónde se originó el bullerengue?
13.¿Cuáles son los tipos de bullerengue? explícalos
14.Realiza un dibujo de los instrumentos con los que se interpreta el Fandango (HOJA
TAMAÑO CARTA)