Universidad Católica

Santo Toribio de Mogrovejo

Dilemas Bioéticos
y Neurológicos
María del Carmen Pisfil Becerra
 INTEGRANTES
GRUPO 4:
Avalos Manallay, Dania
Chirinos Hurtado, Heidy
Alexandra
de la Piedra Carrasco,
María Fernanda
García Chinguel, Aracely
 INTRODUCCIÓN
ÍNDICE
CAPÍTULO I: CONCEPTOS BÁSICOS
1.1. DILEMAS BIOÉTICOS
1.1.1. La impotencia del derecho frente al aborto
1.1.2. Dilemas bioéticos de la eutanasia
1.1.3. Fecundación in-vitro
1.2. DILEMAS NEUROLÓGICOS.
1.2.1. Diferencias entre Cerebro-Mente Hombre y Mujer
1.2.2. Homosexualidad
CAPÍTULO II: REDACCIÓN DE LA ENTREVISTA
2.1. DILEMAS BIOÉTICOS
2.2. DILEMAS NEUROLÓGICOS
 CAPÍTULO III: ANÁLISIS DE LA ENTREVISTA
Dilemas Bioéticos
Dilemas Neurológicos
CAPÍTULO IV: CUADRO DE CONSOLIDACIÓN
Causas y consecuencias de los dilemas bioéticos y neurológicos.
CAPÍTULO V: PROPUESTAS O ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN
Dilemas Bioéticos y neurológicos
CONCLUSIONES
REFERENCIAS
ANEXOS
SOLICITUD PARA LA ENTREVISTA
ENCUESTA A PADRES DE FAMILIA
 Introducción

Los profesionales deben El más moderno de

permitir el desarrollo los principios de la
integral de las personas, bioética es el de
Los dilemas reconociendo la sexualidad
bioéticos implican
autonomía, ya que
como un aspecto surge como
para el profesional fundamental del ser
un desafío. consecuencia de un
humano, y frente al cual
concepto de ser
tienen derecho a ser
humano que implica
orientados y educados
la idea de libertad
tomando como base su
personal.
historia biográfica y lo que
cada uno desea de la vida.
CAPÍTULO
I
DILEMAS

BIOÉTICOS
La impotencia del
derecho frente al aborto
El aborto es un procedimiento médico que pone fin al
embarazo. Es una necesidad básica de atención de la
salud para millones de mujeres, niñas y otras personas
que pueden quedarse embarazadas. Se calcula que, en
todo el mundo, cada año, uno de cada cuatro
embarazos acaba en aborto.
 EUTANASIA

La eutanasia significa una muerte

buena. Desde el punto de vista
jurídico, es la muerte sin sufrimiento En la práctica consiste en
físico provocada por propia administrar drogas, fármacos u
otras sustancias que alivien el
voluntad de un enfermo incurable.
dolor, aunque con ello se acorte la
vida. La decisión de la aplicación
de la eutanasia ha sido un
problema persistente en la historia
de la humanidad, ideologías
diversas se enfrentan defendiendo
sus argumentos de si debe o no
practicarse.
Fecundación in-vitro
La fecundación in vitro es una serie de
procedimientos complejos utilizados para mejorar
la fertilidad o prevenir los problemas genéticos, y
para ayudar en la concepción de un niño

La fecundación in vitro es la forma más efectiva

de tecnología de reproducción asistida. El
procedimiento se puede realizar utilizando tus
propios óvulos y los espermatozoides de tu pareja.
O también, la fecundación in vitro podría utilizar
óvulos, espermatozoides o embriones de un
donador desconocido o anónimo. En algunos
casos, se podría utilizar una sustituta gestacional
(una mujer a quien se le implanta un embrión en
su útero).
 DILEMAS
NEUROLÓGICOS
 Diferencias entre Cerebro-
Mente Hombre y Mujer
En el comportamiento emocional, los
hombres tienen mayor tendencia a
expresar su estado emocional mediante
conductas agresivas, mientras que las
mujeres prefieren la mediación
simbólica, la verbalización y la expresión
oral.
El modelo estándar de las ciencias sociales ha
impuesto como académicamente correcto, y también
políticamente, la consideración de que las diferencias
entre los seres humanos, y más concretamente entre
hombres y mujeres, son debidas predominantemente
al medio sociocultural, los aprendizajes y socialización.
05
Aportaciones desde otras disciplinas como la
paleontología y la psicología evolucionista
proporcionan claves para dar cuenta de las diferencias
en capacidades mentales de hombres y mujeres.
El cerebro humano es el resultado de millones de años
de evolución, hasta las últimas conquistas de nuestra
especie, el lenguaje, hace unos ciento cincuenta mil
años.
Homosexualidad
el término “homosexualidad” aparece a fines del siglo XIX fue
traducida por el inglés Charles Gilbert Chaddock, en la que se
comenzaba a dividir a las personas que tenían relaciones
sexuales con personas del mismo sexo y las que las mantenían
con el sexo opuesto, estos conceptos erróneos y los prejuicios
científicos, religiosos y sociales se habían aliado para presentar
una visión estereotipada de la homosexualidad.

El tema de la homosexualidad en nuestro entorno social y

humano es uno de los temas donde se ha demostrado más
control normativo, pues este ha estado sometido a
controversias y conflictos éticos y morales, debido al rechazo,
discriminación, humillaciones y exclusión por parte de la
sociedad que rodea a personas homosexuales y en muchos
casos no solo son denigrados por compañeros, vecinos y
desconocidos, sino que también son discriminados por su
propia familia,
ENCUESTA A PADRES DE
FAMILIA
Cómo respuesta a
la primera
pregunta, se
obtiene como
resultado que el
100% (27 padres de
familia), si conocen
que es el aborto.
Articulando esta pregunta con la anterior, se obtiene que del
100% de padres de familia encuestados (27 padres), el 25,9%
está de acuerdo con que se realice el aborto, mientras que el
74,1% restante, está en total desacuerdo con que se
practique.
En esta pregunta, el 92,6% (de un total del 100% que equivale
a 27 padres de familia) de los padres de familia encuestados
sabe en que consiste la eutanasia; mientras que un 7,4% no
lo sabe.
En esta cuarta pregunta, que se articula a la anterior, hay una
mínima diferencia entre los porcentajes sobre el acuerdo o
desacuerdo frente a la eutanasia. Un 51,9% (del 100% = 27
padres de familia), está de acuerdo con que se legalice la
eutanasia, mientras que un 41,9 % esta en total desacuerdo.
 En esta pregunta, de un total de 100% (27 padres de familia
encuestados), el 22,2% cree que la mente de un varón es
igual al de una mujer, mientras que un 77,8% cree que estas
mentes son totalmente diferentes.
Articulada esta con la anterior, del 100% de padres de familia
encuestados, el 7,4% de la población encuestada, cree que el
cerebro del varón es superior al cerebro de la mujer,
mientras que, con una notable diferencia, el 92,6% de
encuestados nos dice que no creen que el cerebro del varón
sea superior.
Como respuestas a esta pregunta, tenemos que un 66,7%
(del 100% = 27 padres de familia), está de acuerdo con la
fecundación in-vitro, mientras que un 33,3, % está en
desacuerdo con ello.
Con respecto a esta pregunta, articulada con la anterior, un 37% de
la población encuestada (de un total del 100% equivalente a 27
padres de familia), cree que la fecundación in-vitro tendrá malas
consecuencias en la mujer; mientras que un 73% cree que no
tendrá ninguna mala consecuencia en ella.
CAPÍTULO II
REDACCIÓN DE
LAS ENTREVISTAS
 ENTREVISTA N° 01
Lic. Ob. Susana Matallana Hurtado

Tema: Dilemas Bioéticos

https://drive.google.com/file/d/1cjdUCG8dZqBTSvrh1J-
rCAwAJyAL7euP/view?usp=sharing
 ENTREVISTA N° 02
Dra. Mónica Ciurlizza Garnique

Tema: Dilemas Neurológicos

https://drive.google.com/file/d/1gCTgkntsR-
VRFUzCa5ssTLHHvmw31ACm/view?usp=sharing
CAPÍTULO IV
CUADRO DE
CONSOLIDACIÓN
CAPÍTULO V
PROPUESTAS O
ALTERNATIVAS DE
SOLUCIÓN
 ÁMBITO PEDAGÓGICO
Retrasar el inicio de la actividad sexual, mediante actividades
alternativas que ocupen el tiempo de los niños y adolescentes de forma
positiva, que los ayude a crecer integralmente. (Ejemplo actividades
deportivas, culturales, servicios a la comunidad, ecológicas).
Proponiendo un proyecto de vida a los niños y adolescentes que les
resulte interesante y los ayude en su futuro, no solo atrasa el inicio de
actividades sexuales, sino que también la aleja de conductas dañinas.
Educación integral afectiva y sexual:para niños y adolescentes basado
en el autoconocimiento, autodominio y auto-respeto acorde con el
desarrollo fisiológico de los niños y adolescentes.
Entrenamiento a los padres respecto a la afectividad y sexualidad de sus
hijos mediante charlas informativas en la escuela de padres.
Orientaciones a los estudiantes sobre la sexualidad.
 ÁMBITO FAMILIAR
La familia es aquella que nos da la primera de nuestras
educaciones siendo el amor la base fundamental para educar,
es por ellos que debe de dialogar abiertamente con sus hijos,
aconsejarles, respetarles tal y como son.
Control de la franja horaria y contenido de los programas en los
medios de comunicación para evitar contenido que exponga a
niños y adolescentes a temas y situaciones adultas.
hablar abiertamente sobre los temas que anteriormente eran
un tabú.
 ÁMBITO SOCIAL
Seleccionar algunos líderes informales de la comunidad y
entrenarlos como promotores en "Sexualidad responsable".
Confeccionar materiales gráficos y digitales, murales, carteles,
afiches y videos y sean repartidos, con información sobre el
aborto, la eutanasia, la fecundación in-vitro, homosexualidad,
diferencias entre cerebro-mente hombre y mujer.
Centros de orientación familiar para apoyar a las mujeres,
especialmente aquellas en estado de vulnerabilidad.
Programas de acompañamiento a mujeres embarazadas
aconsejarlas que no practiquen el aborto y que sigan si a la vida.
CONCLUSIONES
 CONCLUSIONES:

1. Se concluye que los dilemas bioéticos son el resultado de situaciones con

conflicto moral, las cuales se analizan y se solucionan de forma razonada
por el protagonista o implicado, mientras que los dilemas neurológicos
suceden dentro de los elementos cognitivos, lingüísticos y emocionales de
las personas.

2. La bioética se relaciona con la medicina de forma directa, pues esta

permite que los médicos o cualquier integrante del equipo de salud mejore
su comportamiento y actitud frente a los problemas presentados en los
pacientes. Entre los principales dilemas bioéticos están el aborto, eutanasia y
fecundación in-vitro, los cuales son problemas que buscan atentar o
modificar los procesos normales de la vida y el cuerpo humano, pero que
son decisiones defendidas y utilizadas por los implicados.
 CONCLUSIONES:
3. Otra de las conclusiones es que mujeres y hombres tienden a
presentar diferencias en la organización funcional del cerebro, y por
tanto en sus capacidades mentales. Estas diferencias no solo
aparecen después de la adolescencia sino desde edades tempranas
como muestran estudios transversales y longitudinales aplicados en
las personas a los primeros años de vida.

4. El hombre y la mujer pueden experimentar y sentir su sexualidad y

sus impulsos eróticos de dos formas distintas: atracción hacia el sexo
opuesto; o también, atracción hacia individuos del mismo sexo. El
término homosexual está tomado en cuenta como perversión,
prejuicios y falsas ideas que la sociedad ha ido acumulando en el
transcurso de su historia debido a las presiones tradicionales.
 REFERENCIAS
Sigal, M. P. (2015). Revista de Bioética y Derecho. Obtenido de Bioética,
aborto y políticas públicas en América Latina:
https://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1886-
58872015000100002
García, E. G. (Junio de 2003). Revista de la Asociación Española de
Neuropsiquiatría. Obtenido de Neuropsicología y género:
https://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0211-
57352003000200002
Creagh Peña (2012) Dilema ético en la eutanasia:
https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=21421516014
Clinic, M. (s.f.). Obtenido de https://www.mayoclinic.org/es-es/tests-
procedures/in-vitro-fertilization/about/pac-20384716