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Este documento presenta una rúbrica de evaluación para un video de "Elevator Pitch" de hasta 2 minutos sobre una idea de proyecto. La rúbrica evalúa aspectos como la entrega oportuna del video, su duración, calidad de imagen y edición, presentación del proyecto, incorporación de subtítulos y cierre invitando a participar. El puntaje total es de 19 puntos y se requiere un mínimo de 11.5 puntos para aprobar.
Este documento presenta una rúbrica de evaluación para un video de "Elevator Pitch" de hasta 2 minutos sobre una idea de proyecto. La rúbrica evalúa aspectos como la entrega oportuna del video, su duración, calidad de imagen y edición, presentación del proyecto, incorporación de subtítulos y cierre invitando a participar. El puntaje total es de 19 puntos y se requiere un mínimo de 11.5 puntos para aprobar.
Este documento presenta una rúbrica de evaluación para un video de "Elevator Pitch" de hasta 2 minutos sobre una idea de proyecto. La rúbrica evalúa aspectos como la entrega oportuna del video, su duración, calidad de imagen y edición, presentación del proyecto, incorporación de subtítulos y cierre invitando a participar. El puntaje total es de 19 puntos y se requiere un mínimo de 11.5 puntos para aprobar.
Exigencia 60%, nota 4.0: 11.5 puntos. Con motivo de la cuarta evaluación de nuestro módulo es que deben elaborar un video denominado “Elevator Pitch” en donde presenten su idea de proyecto en un tiempo máximo de dos minutos. INDICADORES CRITERIOS DE EVALUACIÓN NL ML L BL Generales Se hace entrega del enlace dentro de la fecha indicada La entrega se realiza al correo de la docente El video tiene una duración máxima de 2 minutos. La imagen es nítida y la edición permite unir todos los componentes de la presentación, sin cortes largos o momentos de vacío. Se muestran imágenes correspondientes al tipo de intervención que se pretende realizar. El video goza de creatividad e innovación. Según competencias del “Ser, Saber y Hacer” Se presenta en tenida deportiva. Con polera corporativa o institucional. El lugar o fondo de presentación no posee grandes distractores o elementos que no correspondan al área del deporte (bar de la casa, fondo con comida u otras personas que no corresponden, etc.) Utiliza lenguaje adhoc al área, incorporando tecnicismos según corresponda. El mensaje es sencillo y fácil de comprender. Indica el nombre de su proyecto. Presenta una problemática del área del deporte en donde se desea intervenir. Presenta el objetivo general de su proyecto, indicando los beneficios que generará su intervención. Indica la población a la que está dirigido el proyecto. Indica el tiempo de duración del proyecto. Deja claro el lugar en donde se pretende desarrollar el proyecto. Aparecen a lo menos un integrante del grupo en el video. Se incorporan subtítulos, con el fin de mejorar el entendimiento de la presentación. Se genera un cierre que invita a participar del proyecto, generando la posibilidad de reunión para explicar en profundidad de qué trata su proyecto.
NL= No Logrado= 0 puntos. ML= Medianamente Logrado= 0.5 punto.
L= Logrado= 0.8 puntos. BL= Bien Logrado= 1 Puntos.