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GESTIÓN DE LA

PRÁCTICA 1
PRÁCTICA 2:
GENERACIÓN DE ESPACIOS DE TRABAJO

PRÁCTICA
COLEGIADO MONITOREO DE LA PRÁCTICA
1.-Generación de Comunidades de Aprendizaje para
PEDAGÓGICA DOCENTE:
fortalecer las prácticas pedagógicas y de gestión: implica

PEDAGÓGICA
la generación de entornos de trabajo colaborativo, El monitoreo de las prácticas
monitoreo y acompañamiento pedagógico. pedagógicas.
2.-Trabajo colegiado: donde se espera que las

ORIENTADA AL competencias se desarrollen de manera articulada. Actividades y desarrollo de


3.- Acompañamiento pedagógico: comprende diversas mecanismos específicos de

LOGRO DE LOS
estrategias, para promover de manera individual y
colectiva la mejora de la práctica pedagógica y el
evaluación docente.
desarrollo autónomo de la profesión docente.

APRENDIZAJES
Texto del párrafo

PRACTICA N° 3: PRACTICA N° 4:
DESARROLLO DE ESTRATEGIAS PARA ATENCIÓN
A ESTUDIANTES EN RIESGO DE INTERRUMPIR IMPLEMENTACIÓN DE ESTRATEGIAS DE
SUS ESTUDIOS PARA QUE ALCANCEN LOS DIFUSIÓN DE LOS ENFOQUES DEL CNEB A
APRENDIZAJES TODA LA COMUNIDAD EDUCATIVA:.
ESPERADOS Y CULMINEN SU TRAYECTORIA Tratamiento de los enfoques
EDUCATIVA: transversales.
Evaluación y mediación Generación de esapcios de
formativa
El acompañamiento socioafectivo y promocion de la lectura.
cognitivo al estudiante .Promoción de proyectos.

PRÁCTICA N° 5:
IMPLEMENTACIÓN DE ESTRATEGIAS DE DESARROLLO DE COMPETENCIAS DOCENTES Y DE
EQUIPO: 4
DESARROLLO PROFESIONAL EN EL ÁMBITO PEDAGÓGICO:
INTEGRANTES:
Raúl Fernández Mogollón Cabezas Estrategia de Fortalecimiento de competencias: se debe tener en cuenta lo siguiente:
Miriam Yauris Concha Planificar acciones de formación a partir de las necesidades identificadas en las y los docentes de
Julia Luque Gutiérrez la I.E.
Betsi Espíritu Juan de Dios Diagnóstico de necesidades formativas en docentes: como punto de partida el diagnóstico de las
Elizabeth Castillo Carmen necesidades formativas de las y los docentes con base en el MBDD, los estándares de competencias
Luis Mucha Canales profesionales y las finalidades educativas expresadas en el CNEB.

PROFESORA: Violeta Gonzales

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