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1. Definicin
El artculo periodstico es un escrito de amplio contenido y diversa forma en el que se interpreta, valora o explica una idea o hechos actuales de especial relevancia, de acuerdo con la conviccin del articulista. Es importante resaltar el final de esta definicin, debido a que se prioriza el punto de vista del autor, en consecuencia, los artculos siempre se firman. Un artculo periodstico es un escrito firmado que revela la posicin del autor sobre un tema especfico, generalmente de actualidad o de un suceso.
Claridad. Se debe escribir para que nos entiendan los lectores, por lo que se requiere una visin clara y exposicin puntual de los hechos. Concisin. Se usa slo las palabras significativas y justas para expresar lo que se desea decir. Densidad o contenido significativo. Las palabras poseen una gran cantidad de significados, en consecuencia, el escritor debe emplear un vocabulario extenso para darle sentido y significado a su texto. Exactitud. Se deben evitar las palabras de significado vago. Hay que utilizar las palabras exactas. Precisin. No hay que divagar, se debe construir frases que posean rigor lgico-psicolgico. Sencillez. Se usan las palabras de uso comn para el lector. Naturalidad. Se utiliza el lenguaje propio del acervo cultural y del entorno social del que escribe. Originalidad. Es la sinceridad expresiva, la fidelidad a s mismo. Todo escritor fiel a la realidad y a s mismo es ya original. Ritmo. Forma de escribir gil que se obtiene mediante la elaboracin de frases breves y sintaxis simple.
Junto al lector, no encima de este Pocas palabras y muchas ideas Prosa fuerte y expresiva
ESTILO DEL ARTCULO No hay estilo, hay estilos Ral Fabricio Torres: Proyeccin de personalidad;
dando por separado que unos y otros respetan el idioma y escriben con correccin ortogrfica y sintctica, lo cierto es que logran imprimir un estilo que gusta y otros no. Martn Vivaldi: Escrito, de muy vario y amplio contenido, de varias y muy diversas formas , en el que se interpreta, valora o explica un hecho o idea de especial trascendencia, segn la conviccin del articulista (punto de vista). Jos Luis Martnez: De comment anglosajn: opinin o crtica.
Claridad
Sencillez
Brevedad
Detalle
Concisin
Naturalidad
Variedad
Sonoridad
Densidad
Originalidad
Atraccin
La fuerza
Exactitud
Ritmo
4. Forma
3. El Estilo
El escritor impone su estilo, por tanto, es el gnero de mayor libertad. No obstante, el buen estilo debe poseer las siguientes cualidades:
No existe una forma per se. El qu gener a el cmo. Todo es posible para el buen articulista que es dueo y seor de la forma y de su forma. La forma fluye del fondo. Se pued e ser anali zant eo sinte tizan te.
Personal: el lector es partcipe de nuestro relato ha estado alguna vez en un manicomio -De contraste: ofrecer situaciones opuestas: La muerte y la vida, pobreza y progreso Anecdtica: relatar un suceso real o imaginario : Distrado en el autobs camino a la universidad, me cobraron de ms Humorista: El buen humor debe ser bien contado o se omite. Al ir a soplar la vela de su cumpleaos, se resbal y cay de cara a la torta.
No impera ni el orden ascendente o descendente: vale cualquier orden, cualquier forma. Se puede narrar en orden cronolgi co o con un algn tipo de lead.
El artculo de humor
Es aquel que desde una ptica humorstica retrata la realidad, es la mxima expresin de la criticidad a travs de l stira, de la caricatura verbal. Aqu el articulista utiliza los dardos de su ingenio de manera incisiva. Es un gnero controversial no slo por la forma en que trata la noticia sino por su cercana con la literatura y el peligro de faltar a la objetividad.
Para Martnez Albertos el artculo editorial es la opinin del peridico respecto a las noticias que publica Martn Vivaldi lo define como el Artculo Periodstico en el que se comenta analiza, interpreta y valora, un hecho o noticia de especial relevancia o trascendencia local, nacional o internacional. Refleja generalmente, el pensamiento de la empresa editora como rgano de opinin.
AL REDACTAR: Lo principal: tener siempre presente a quin nos dirigimos. Ser claros. No dar nada por sabido. Redactar con sencillez. Mejor frases cortas. Ser amenos. Tenemos que cautivar al lector, conseguir que lea el artculo entero. Cuidar especialmente el principio y el final del artculo. Estructurar y ordenar bien la informacin. Algn aspecto concreto puede presentarse en un apartado (o corte) independiente del texto principal. El orden periodstico manda colocar lo ms novedoso al principio. No lo reservemos para el final porque tal vez el lector se haya cansado antes.
Evitar la primera persona. Si hay polmica, ser objetivos: dar los pros y los contras; dar voz a las distintas partes. Cuando no hay certeza sobre algo, exponerlo con honestidad, no esconderlo. Pasar SIEMPRE el corrector ortogrfico. Si hay dudas, consultar el diccionario de la RAE o el Panhispnico de dudas online www.rae.es/rae.htm
Empezar con un prrafo de introduccin (o entradilla) que plantee el tema que se va a abordar. Mejor si crea expectacin y ganas de leer el artculo. No repetir ideas. El discurso debe tener continuidad y ritmo. Que sea lgico pasar de un tema a otro. Tener presente que es un artculo, no un libro. Evitar el desarrollo por puntos. Humanizar los temas siempre que se pueda. Mejor una historia que una fra definicin.
de torero (...) (Gabriel Garca Mrquez, crnica publicada el 26 de julio de 1981 en El Espectador, de Bogot)
II. La CRNICA
No puede hablarse de crnica en rigor si no se destaca el particular tratamiento expresivo que este gnero exige. Pero este tono literario no se puede confundir con un lenguaje ampuloso. Le es propio un determinado aliento expresivo, y puede abordar temas y asuntos de muy diverso tenor, hasta de poca trascendencia en cuanto a la actualidad noticiosa. Por su enfoque, puede ser general, especializada, analtica, sentimental, humorstica, de viajes, de remembranza, histrica. Por su tema, parlamentaria, judicial, de espectculos, del extranjero, de sucesos, de inters humano o especial, de sociedad o sociales, taurina, deportiva, costumbrista, local... Se aaden otros tipos: la doctrinal, la artstica, biogrfica, la descriptiva y la utilitaria. Especial atencin recibe en los textos y manuales, la crnica viajera o de viajes, tan vinculada al origen mismo del gnero. Lorenzo Gomis las resume de la mejor manera: en razn del lugar, es decir, a partir de la locacin desde donde el cronista elabora sus impresiones; de corresponsal, de enviados especiales, viajeros; y en razn del tema, grupo en el que caben todas las dems
comenzar por lo que el periodista considere lo ms importante sera el lead, y despus seguir aportando datos que permitan un completo entendimiento del suceso y su proceso evolutivo en el tiempo. La narracin deviene la forma privilegiada y central del discurso en la crnica y, por tanto, el cronista tiene que prestar atencin a los modos ms efectivos de contar una historia, un hecho o asunto, en torno a los cuales se articula su objetivo y el lenguaje que emplear. La actitud del cronista ante el hecho, sus impresiones, se adaptarn al vocabulario, al lenguaje, a la sintaxis, a la reconstruccin textual de lo visto o vivido. Esa actitud, esas impresiones, integran el objetivo central de la crnica, conforman su hilo conductor, tributan a su punto de vista o tesis, hacen posible la sintona autor-receptor. Frase corta y prrafo breve, ritmo rpido, grado superior de elaboracin literaria, con empleo de recursos estilsticos como la metfora, el smil, la hiprbole y cierta dosis muy medida de lirismo. .
3. Clasificaciones
2. Caractersticas
Recomendaciones:
El cronista debe relatar el hecho o asunto como l la vea y la sienta, pero la percepcin personal de los acontecimientos generalmente en primera persona y con firma autoral, tiene que pasar por un filtro de responsabilidad porque nadie tiene el derecho de inundar el tiempo y el espacio con desahogos emotivos por muy sinceros que estos sean. En cualquier caso, la sobriedad debe ser la primera frontera. Algunos autores recomiendan emplear la estructura cronolgica de narracin. Esta indicacin no puede ser tomada al pie de la letra sino que depender, en buena medida, del tema abordado, del estilo de cada cronista, entre otros factores. Otros, como Martnez Albertos, proponen que las crnicas se realicen con el esquema estructural de los reportajes de accin (Action Story), tal como se suele hacer en el mundo anglosajn, esto es,
Como ejemplo cabal, un fragmento de la firmada por Nicols Guilln, y que ilustra con precisin estas recomendaciones: Insertadas, embutidas en unas fiestas fras, estas son comparsas modosas que se dan su lugar. No las empuja el pueblo con sus brazos poderosos: las canaliza y domestica la autoridad. A pesar de ello, hay que cuidarlas tiernamente. Acerqumonos a verlas con simpata, como a la cama de un nio enfermo, porque si ellas se mueren habremos perdido para siempre lo poco ntimo, puro, nuestro que ya nos queda de todo el carnaval (Cada ao es carnaval en Prosa de Prisa -1929-1972- Tomo 1, Editorial Arte y Literatura, La Habana, 1975, pg. 422). Los jueves en la noche, el museo Papalote est abierto para los nios grandes, como anuncia un folleto. El resto de la semana, cuando el grupo dominante est conformado por nios de verdad, el aire que se respira y los grititos entusiastas deben de ser, supongo, ms autnticos. Con todo, una vez que los adultos han perdido la sensacin de ridculo que caracteriza los primeros diez minutos, se echan por los toboganes con una felicidad que parece primigeniaaun las seoras con tacones.
(Prohibido no tocar, Roberto Max, revista Viceversa, Mxico. No.47, abril, 1997, pg.56) El primer atributo propio, diferenciado, reside en el sentido temporal con que el cronista aborda su objeto no importa si este es un hecho, un sentimiento o un paisaje, una persona, un proceso. En este sentido, coinciden la mayora de los especialistas: la crnica observa un orden cronolgico, incluso aun cuando no se relate en orden secuencial estricto. Otro rasgo bastante acusado en ella: la actualidad, que puede ser de fiel apego a la ocurrencia en el aqu y el ahora de los hechos, como de creacin de ese tiempo a partir de un relato en presente. La crnica cuenta una historia, relata. Esa historia se convierte en el ncleo de su eje narrativo, viene a ser algo as como su tesis. Estudiantes regalan lechuza a profesor Un grupo de estudiantes de Periodismo de la Universidad Nacional de San Marcos le regalaron, ayer, al profesor Manuel Jess Orbegozo, tres lechuzas artesanales. El profesor Orbegozo, que ayer cumpli 70 aos, no estuvo presente en su casa cuando los estudiantes llegaron con el regalo. Segn indicaciones dejadas por los estudiantes, el paquete deba ser abierto con sumo cuidado. Por informaciones recogidas, as lo hizo el profesor y grande fue su sorpresa cuando se encontr con las lechuzas. El regalo simula una casa con un techo donde los estudiantes inscribieron: Villa Orbegozo. Las lechuzas de arcilla cocida, una de las cuales parece un catedrtico universitario, estn colocadas en tres compartimientos. En la tarjeta de saludo escribieron: Hasta cierre de edicin, con nuestros mejores deseos. Feliz cumpleaos, profesor, Base 91. () Las lechuzas de la Base 91 El da de su cumpleaos, el profesor Manuel Jess Orbegozo sali temprano como escapando de un acreedor que lo cerca cada vez ms; ahora tiene 70 aos y el plazo para saldar su deuda con la vida, es ms corto. Esto no le angustia, sin embargo. Pero, para evitar posibles ensimismamientos, esa maana prefiri salir de su casa sin rumbo fijo a realizar observaciones intrascendentes: acaso observar a
los perros pobres que tratan de desatar las bolsas de basura o los pjaros nerviosos que se buscan la vida en la calle; la crisis nacional tambin implica a los animales. Cuando regres a su casa, se encontr con que estudiantes de Periodismo de San Marcos le haban dejado un regalo con una tarjeta que deca: Hasta el cierre, de la edicin, con nuestros mejores deseos. Feliz cumpleaos, profesor. Base 91. El regalo contiene un mensaje: los estudiantes han empleado el lenguaje que emplea el hombre desde el comienzo de los tiempos: el lenguaje del corazn que es mudo. () Mientras el profesor, desataba cuidadosamente el paquete, como cuando la polica de explosivos desata una bomba terrorista, pens en escribir una crnica sobre ese hecho. Un hombre de su experiencia, se dio cuenta de su inutilidad. Decidi ponerle fin a sus pretensiones, y slo les leer lo escrito a este punto. Le result casi imposible devolverle el mensaje en el mismo lenguaje del corazn, que es mudo, empleado por sus alumnos al regalarle las lechuzas.