B4 Geometria

ACADEMIAS “ZARATE” GEOMETRÍA (BÁSICO 4) ARATE” 201
GEOMETRÍA
BÁSICO 4
NIVEL
1
Jr. Abancay 447 | San Carlos – Huancayo | 236792 223832” 2018
SESIÓN 01
CONGRUENCIA DE TRIÁNGULOS III
1) En un triángulo ABC, se traza la A) 13 cm B) 24 cm C) 18 cm

mediatriz del BC , el cual corta al AC D) 17 cm E) 14 cm
en M. Halle la medida del AB , si la
5) En un triángulo obtusángulo PQR,
m (BAC)  2m (ACB) y la obtuso en P, la
m(MC)  15 cm m QPR  3m PQR . Se traza la
mediatriz del PQ que corta al QR
A) 30 cm B) 21 cm C) 42 cm en L. Halle la medida del ángulo que
D) 15 cm E) 45 cm
forma el PL con la bisectriz interior
2) En un triángulo PQR, se traza la del m PRQ .
mediatriz del QR que corta al PR en
A) 30° B) 20° C) 90°
S. si la m (QPR)  2m (QRP) y la D) 60° E) 80°
m(RS)  7cm , halle la m(PQ)
6) En un triángulo obtusángulo MNO, la
A) 3 cm B) 2 cm C) 4 cm m MNO 9
 . El SP es mediatriz
D) 7 cm E) 4 cm m NMO 3
del MN (S en el MN ). Halle la
3) En un triángulo rectángulo ABC, recto
medida del ángulo que forma la
en B, se levanta una perpendicular por
bisectriz del NOP con el NP
el punto medio M del AC , el cual
corta al BC en P. Halle la medida del A) 30° B) 20° C) 90°
AB , si la m(BP)  8 cm y la D) 60° E) 80°
m(PC)  10cm 7) En un triángulo ABC, se traza la
mediana AM y la ceviana BQ, la cual
A) 6 cm B) 2 cm C) 4 cm
corta al AM en un punto medio P. Si
D) 7 cm E) 4 cm
la m(PQ)  4cm , halle la m(BP)
4) En un triángulo rectángulo DEF, recto
en E, se levanta una perpendicular por A) 13 cm B) 12 cm C) 15 cm
el punto medio H del DF , el cual D) 17 cm E) 14 cm
corta al EF en G. Si la m(EG)  7 cm 8) En un triángulo RST, se traza la
y la m(GF)  25 cm , halle la mediana TU y la ceviana SV la cual
corta a la mediana en su punto medio
m(DE)
2
W. Halle la m(SW) , si la A) 13 cm B) 12 cm C) 18 cm
D) 17 cm E) 14 cm
m(WV)  9cm
13) En un triángulo ABC, se traza BM
A) 23 cm B) 24 cm C) 18 cm perpendicular a la bisectriz del BAC
D) 27 cm E) 26 cm
y se toma N punto medio del BC ,
9) En un triángulo acutángulo PQR, se halle la m(MN) , si la m(AB)  5cm
trazan las alturas QS y RT. Si M es el
y la m(AC)  9cm
punto del QR
medio y la
m QPR  60 , halle la m TMS . A) 6 cm B) 2 cm C) 4 cm
D) 7 cm E) 4 cm
A) 30° B) 20° C) 90°
D) 60° E) 80° 14) En un triángulo obtusángulo ABC,
obtuso en B, BF es perpendicular al
10) En un triángulo obtusángulo DEF,
BC , la m(FC)  42cm , la
obtuso en E, se trazan las alturas DG
m (FCB)  27 y la
y FH . Si I es el punto medio del DF y
la m (DEF)  130 , halle la m (ABF)  9 . Halle la m(AB)
m (GH) A) 25 cm B) 23 cm C) 22 cm
D) 20 cm E) 21 cm
A) 70° B) 50° C) 30°
D) 60° E) 80° 15) En un triángulo obtusángulo KLM,
LN , es perpendicular al (LM) , la
11) En un triángulo
ABC, la
m (BAC)  2m (BCA) , se traza la m(NM)  28cm , la
altura BH. La m(AB)  11cm y la

m (NML )  23 y la
m(AC)  23cm , halle la m(AH) m (NLK )  21 . Halle la m (KL)
A) 13 cm B) 12 cm C) 18 cm
A) 6 cm B) 3 cm C) 4 cm
D) 17 cm E) 14 cm
D) 10 cm E) 4 cm
EJERCICIOS PARA EL ALUMNO
12) En un triángulo ABC, la m (BCA)  2
la m (BAC)  2 m (BCA) . Se traza 1) En un triángulo ABC, se traza la
la altura BH, la m(AB)  15cm y la mediatriz del BC , el cual corta al AC
m(AC)  33cm , halle la medida de la en M. Halle la medida del AB , si la
altura BH. m (BAC)  2m (ACB) y la
m(MC)  12 cm
A) 13 cm B) 12 cm C) 18 cm
3
D) 17 cm E) 14 cm
2) En un triángulo PQR, se traza la

mediatriz del QR que corta al PR en 1) En un triángulo MNO, se traza la
mediana NR, también se traza la
S. si la m (QPR)  2m (QRP) y la
perpendicular MQ a dicha mediana. Si
m(RS)  10cm , halle la m(PQ)
la
   15 ,
m NO
halle la
A) 16 cm B) 12 cm C) 10 cm m  MQ  9
D) 7 cm E) 4 cm
m (RNO)
3) En un triángulo rectángulo ABC, recto
en B, se levanta una perpendicular por A) 37° B) 20° C) 90°
D) 60° E) 80°
el punto medio M del AC , el cual
corta al BC en P. Halle la medida del 2) Sobre el lado BC del triángulo
AB , si la m(BP)  8 cm y la equilátero ABC, se construye
m(PC)  10cm exteriormente el triángulo BPC, de tal
manera que PC // AB ; luego se ubica
A) 3 cm B) 6 cm C) 8 cm sobre BC el punto M de modo que:
D) 7 cm E) 4 cm PC = BM y m MAC  42 , hallar
m PBC .
4) En un triángulo rectángulo DEF, recto
en E, se levanta una perpendicular por A) 17° B) 12° C) 10°
el punto medio H del DF , el cual D) 16° E) 18°
corta al EF en G. Si la m(EG)  7cm
y la m(GF)  25cm , halle la
m(DE)
A) 23 cm B) 22 cm C) 28 cm
D) 27 cm E) 24 cm
SOLO PARA TI:
4
SESIÓN 02
CUADRILATEROS I (TRAPEZOIDES)
EJERCICIOS PARA LA CLASE A) 110° B) 115° C) 112°

D) 125° E) 130°
1) Halle el valor de “θ”
5) Calcule el valor de x en la figura
4θ+40° mostrada.
3θ+50° B
36°
A) 10°
2θ+10° 4θ B) 35° 50°
C) 40° 54°
A C
D) 70°
A) 35 ° B) 36° C) 30° E) 30°
D) 20° E) 41° D
2x
2) Halle el valor de “θ” si α+θ=55°
6) En la figura; si: α + β=110°, calcule: “m
+ n”
2θ+2 2θ+2 n
m
2θ+
θ+
A) 35 ° B) 36° C) 30°
D) 20° E) 50°
A) 90° B) 100° C) 110°
D) 120° E) 130°
3) Si las medidas de los ángulos interiores
de un cuadrilátero están en progresión 7) De la figura; calcule el valor de “x”; si a
aritmética de razón 10, calcule la + b=165°.
medida del mayor.
a b
A) 75° B) 85° C) 95°

D) 105° E) 115° 2 2
x
4) Si las medidas de los ángulos exteriores
de un cuadrilátero están en progresión
A) 110° B) 115° C) 120°
aritmética de razón 20, calcule la D) 125° E) 130°
medida del mayor ángulo interior
5
8) Halle el valor de “θ” A) 16° B) 15° C) 17°

D) 18° E) 19°
5θ 12) Calcule el valor de x, en la siguiente
c
c figura.
85° B
3θ + 10° n
n   C
136°
A) 15 ° B) 16° C) 18°
D) 20° E) 19° x 
74° 
9) Halle “x” A D
R
A) 62° B) 15° C) 31°
x D) 25° E) 30°
Q
2x
13) De la figura; calcule “x”.
x
 
 
P S 3x
A) 75 ° B) 60° C) 78°
D) 72° E) 65° x
10) De la figura; calcule “x” 70°
A) 70° B) 20° C) 25°


 80° D) 30° E) 35°
14) Si MQ=6 y PQ=7, calcule el

 perímetro de MNPQ
130° x  C
N
A) 60° B) 65° C) 75° B P
D) 85° E) 90°
11) De la figura; calcule “x” M
A Q D
 5x 110°

A) 13 B) 19 C) 22
D) 26 E) 28

80° 
6
15) Si VG + EI = 32cm, calcule el EJERCICIOS PARA EL ALUMNO

perímetro de DOTA.
G 1) De la figura; calcule el valor de “x”, si:
O α + β =150°
E T
x
D
V A I
A) 65° B) 70 ° C) 75°
A) 13cm B) 19cm C) 32cm D) 80° E) 85°
D) 26cm E) 28cm
2) Del gráfico; ABCD es un trapezoide
16) Del gráfico ABCD es un trapezoide simétrico, calcule el semi perímetro
simétrico, calcule el perímetro del del trapezoide, OM = 12 y ON = 6.
trapezoide, OM = 4 y ON = 2 B
B
M N
M N
C
A O
C
A O
D
A) 44 B) 48 C) 72
D
A) 64 B) 48 C) 72 D) 36 E) 54
D) 24 E) 54
3) ABCD es un trapezoide simétrico tal
17) Del gráfico PQRS es un trapezoide que AB 6 , m A 60 ,
simétrico, calcule el perímetro del m C 74 . Calcule el perímetro
trapezoide, si, 3(OE)=2(FO) y del trapezoide
QP=18cm.
P A) 36 B) 20 C) 22
D) 26 E) 28
F E
4) Si las medidas de los ángulos
S
Q O interiores de un cuadrilátero están en
progresión aritmética de razón 10°,
calcule la medida del mayor.
R
A) 75° B) 85° C) 95°
A) 64 B) 60 C) 72 D) 105° E) 115°
D) 24 E) 54
7
5) De la figura; si: MQ=10 y PQ=8,

calcule el perímetro de MNPQ.
SOLO PARA TI:
C
N
1. En un trapezoide ABCD se ubican los
B
puntos P y Q en AD Y BP ,
P
respectivamente. Si , tal que los
triángulos ABQ y QPD son
M congruentes, calcule AQ, considere
que m AQB  m QPD y estos son
A Q D
menores a 120°, además AD=6cm.
A) 45 B) 36 C) 22
D) 26 E) 28 A) 4 B) 3 C) 5
D) 2 E) 7
SESIÓN 03
CUADRILATEROS II (TRAPEZOIDES)
1) De la figura, halle el valor de x. A) 4 B) 8 C) 2

D) 3 E) 5
B 2a C
x 3) Si: BC / /AD , Halle el valor de “x”

B a2 + 5 C
S R
10 cm
a + 2 cm
x
A 3a D
A 19 - a2 D
A) 10 cm B) 24 cm C) 14 cm
D) 20 cm E) 6 cm
A) 12 B) 6 C) 3
D) 16 E) 15
2) En la figura; halle el valor de “x”.
4) En la figura: ABCD es un trapecio; halle
el valor de “x”.
5 x x+3
8
7) Las bases de un trapecio isósceles están

B b C
en la relación de 3 es a 5. Si la suma de
sus lados no paralelos es de 50 m y su
perímetro de 82 m. Calcule la mediana
M N del trapecio.
X
A) 12 m B) 6 m C) 3 m
A D D) 16 m E) 15 m
b+10
A) 5 B) 10 C) 6 8) En un trapecio el segmento que une los
D) 3 E) 4 puntos medios de las diagonales es 9 m
y la suma de las bases es 30 m. Halle la
5) En la figura, P y Q son puntos medios base mayor.
de DB y AC respectiva-mente, halle el
valor de x. Si: ABCD es un trapecio. A) 22 m B) 26 m C) 30 m
D) 24 m E) 20 m
A x B
9) La base menor de un trapecio isósceles
mide 15m y forma con los lados no
paralelos un ángulo de 120°. Si cada
P Q
9 cm lado no paralelo mide 40 m. ¿Cuánto
mide la mediana?
D 3x + 10 cm C A) 35 m B) 36 m C) 30 m
D) 40 m E) 41 m
A) 12 cm B) 48 cm C) 4 cm
D) 18 cm E) 30 cm 10) La mediana de un trapecio mide 24 m y
sus bases están en la relación de 1 a 7.
6) En el siguiente trapecio: m A= ¿Cuánto mide la base mayor?
8y, m B= 140°, m C = 5x+12°,
m D = 3x+8°. Halle la relación y/x. A) 42 m B) 36 m C) 48 m
D) 40 m E) 35 m
B C
11) En el trapecio ABCD, BC es paralelo a
AD . Halle AD
B C


A D 8
A) 1/5 B) 1/4 C) 1/6
D) 2/3 E) 3/5 A D
F 6
9
A) 14 B) 16 C) 18 15) En la figura; si: BC / /AD, m B

D) 20 E) 15 = 120° y además BE y AE son bisectrices
calcule el valor de “x”.
12) En el siguiente trapecio, calcule el valor
de “x” C
C B
B
 
  E
8 9
A D
A x D A) 30° B) 58° C) 70°
19 D) 60° E) 40°
A) 1 B) 6 C) 4
D) 2 E) 3 16) En la figura si: BC / /AD; AB = 8, BC
= 5 y AD = 13. Calcule el valor de “x”.
13) De la figura halle el valor de “x”; si el
cuadrilátero es un trapecio. B C
x
x
50°
A D
30° 45° A) 100° B) 120° C) 130°

°
4° D) 140° E) 150°
A) 2 B) 8 C) 4
D) 5 E) 6
14) En el trapecio ABCD, BC es paralelo a
AD. Calcule AD. 17) Halle x. Si el cuadrilátero es un trapecio.
B C


7 X
A 9 D 300 26,5°
F
A) 14 B) 16 C) 18 A) 12 B) 13 C) 14
D) 20 E) 15 D) 15 E) 16
10
18) Si el trapecio ABCD es isósceles. calcule 20) La mediana de un trapecio mide 24m y
el valor de x. sus bases están en la relación de 1 a 7.
¿Cuánto mide la base mayor?
A B
4 A) 42 m B) 36 m C) 48 m
D) 40 m E) 35 m
 x
D C SOLO PARA TI:
A) 360 B) 580 C) 720 1. En un trapecio rectángulo ABCD, reto

D) 600 E) 480 en A y b, se traza la altura CH . Si
19) De la figura, halle el valor de “x”. Si: CD  2 3 m. halla la distancia entre los
ABCD es un trapecio. puntos medios de AH y BD
B C
5 x A) 3m B) 1 m C) 2 cm
3
D) 2m E) m
2
 2
A D 2. Las distancias de los vértices de un
triángulo a una recta exterior L dada son
A) 300 B) 600 C) 700 7m, 14m y 9m. Halla la distancia del
D) 1200 E) 400 baricentro del triángulo a dicha recta.
A) 12 cm B) 11 cm C) 9 cm
D) 10 cm E) 8 cm
SESIÓN 04
CUADRILATEROS (PARALELOGRAMOS)
EJERCICIOS PARA LA CLASE A) 20° B) 50° C) 70°

D) 40° E) 80°
1) Si ABCD es paralelogramo calcula el
complemente del ABC 2) En el romboide calcula el suplemento
B C del ABC .
B C
5x+5°
3x+25°
A D A D
11 E
A) 50° B) 40° C) 35° 6) En la siguiente figura, calcule el valor

D) 75° E) 55° de “x”
3) Si: ABCD es un romboide. Halle “EC”.
B E C
34° x
6 cm
 A) 28° B) 13° C) 15°

A D) 18° E) 19°
9 cm D
7) En la siguiente figura, calcule el valor
A) 2 B) 3 C) 5 de “2x”
D) 4 E) 1
4) Si: ABCD es un romboide. Calcule

“AB”.
B 14 cm 2x x
C
 


A) 20° B) 45° C) 30°
D) 15° E) 10°
A P D 8) Calcule “x”, si ABCD es un rombo y
CDEF es un cuadrado.
A) 9 B) 7 C) 5 C F
D) 4 E) 8 50 0
B
5) En la siguiente figura, ABCD es un
rombo, halle el valor de “x”
B C
D x
E
12 A
53°
A A) 100 B) 200 C) 150
D D) 180 E) 250
x
A) 19 B) 17 C) 15 9) Calcule m BAE , si ABCD es un

D) 24 E) 18 rombo y CDEF es un cuadrado.
12
C F 12) El perímetro de un cuadrado es 24 cm.

38° Halle el perímetro del cuadrilátero
B determinado por los puntos medios
de los lados.
A) 3 2 cm B) 12 2 cm
D E C) 24 2 cm D) 12 cm
A E) 10 cm
A) 710 B) 600 C) 150 13) En un cuadrado PQTS se prolonga ST

D) 680 E) 350 hasta R, tal que ST=TR. Si PR=2 5
cm. Calcule la mediana del
10) En la figura; halle el valor de “x”. cuadrilátero PQRS.
A) 6 B) 4 C) 2
5 D) 3 E) 1
53°
14) Se tiene un rectángulo ABCD de lados
AB=8, BC=6. Se trazan las bisectrices
de los ángulos interiores. Determine
x de que tipo es el cuadrilátero que se
forma al centro.
A) 4 B) 4 2 C) 2 A) Cuadrado B) Rectángulo
C) Rombo D) Trapecio
D) 2 2 E) 3
E) Circulo
11) En la figura; si ABCD es un cuadrado,
15) El perímetro de un rombo es 80 cm. y
halle el valor de “x”.
uno de sus ángulos agudos mide 60°.
12 ¿Cuál es la razón entre la diagonal
B C mayor y la diagonal menor?
A) 2 B) 1/2 C) 2 3
D) 3 E) 3
x
37 16) El perímetro de un rombo es 40 cm. y
sus diagonales son como 3 a 4.
°
¿Cuánto miden dichas diagonales?
A D
A) 12 y 18 cm B) 14 y 16 cm
A) 7,5 B) 10 C) 12 C) 18 y 20 cm D) 12 y 16 cm
D) 20 E) 15 E) 14 y 15 cm
13
EJERCICIOS PARA EL ALUMNO 4. En el siguiente gráfico, halle la m(JH)
1. El perímetro de un rectángulo mide , si FG // HI y GH // FI .

82 cm, y la diagonal 29 cm. Calcule el G H
lado menor.
6x-2 cm
A) 15cm B) 20cm C) 25cm
D) 30 cm E) 35 cm 5x+1 J
cm
2. De la figura, halle el valor de x. Si: 4x+6cm
ABCD es un romboide. F
I
B C
2 + 20° A) 21cm B) 4cm C) 25cm
x
D) 42 cm E) 8 cm
3 SOLO PARA TI:

A D
1. En un romboide ABCD, la altura BH
A) 100° B) 120° C) 130° relativa a AD interseca a AC en P. si
D) 135° E) 160° PC=3(AP) y BP=6 cm, halla BH.
3. De la figura, halle el valor de x. A) 7cm B) 8cm C) 9cm

D) 10 cm E) 11 cm
2. En un rombo ABCD, m ABC  53

y BC  4 5 . Halla la suma de las
10° distancias del punto medio de uno de
x sus lados a las diagonales.
A) 4cm B) 5cm C) 7cm

D) 8 cm E) 6 cm
A) 10° B) 120° C) 100°
D) 20° E) 70°
14
SESIÓN 05
CIRCUNFERENCIA I
EJERCICIOS PARA LA CLASE 5. En la figura: DA + BE + CF=32.

Determine el perímetro de dicho
1. En una circunferencia de diámetro 10, triángulo.
la distancia del centro a una cuerda B
AB mide 3. Halle la longitud de AB .
A) 6 B) 8 C) 12 E
D) 16 E) 11
D
2. En una circunferencia de radio 13, la

A C
distancia del centro a una cuerda AB F
mide 12. Halle la longitud de AB . A) 48 B) 72 C) 54
D) 64 E) 80
A) 6 B) 8 C) 12
D) 16 E) 10 6. En el siguiente gráfico cumple que :
m(AD)  8 , m(BE)  6 , m(CF)  7
3. Según el gráfico. Calcule el valor de Determine el perímetro de dicho
“x” siendo T punto de tangencia. triángulo. B
T
A) 48 E
B) 42 D
40° x C) 54
A C D) 64
E) 80 A C
A) 64° B) 25° C) 12°
F
D) 32° E) 26°
7. En la figura: A y C son puntos de
4. Calcule el valor de “x”, si “T” es punto tangencia. Determine la longitud de
de tangencia y “O” es centro. AB. A
T x2+x
B
32° x
A O B C 2x+6
C
A) 6 B) 8 C) 10
A) 64° B) 60° C) 12° D) 12 E) 13
D) 32° E) 26°
15
8. En la figura: P, F, A y B son puntos de 11. En la figura calcule la longitud de la

tangencia; O y Q son centros flecha correspondiente a la cuerda AB
de dos circunferencias cuyos radios que mide 8, si la circunferencia tiene
miden 12 y 7 respectivamente. un radio que mide 5.
Determine la longitud de PF. B
A O
O P
F Q
A H B A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 3,5
A) 6 B) 4,5 C) 5
D) 3,5 E) 7 12. En la figura calcule la longitud de la
flecha correspondiente a la cuerda AB
9. Del gráfico R = 3, Calcule la mAB . que mide 40, si la circunferencia tiene
un radio que mide 25.
B
B
A O
R
37°
A C
A) 6 B) 4 C) 5
D) 3 E) 7
A) 10 B) 12 C) 13
D) 14 E) 11
10. Del gráfico R  3 , Calcule la
m(BC) . 13. ¿Cuánto mide la flecha
B correspondiente a una cuerda que
mide 48 en una circunferencia de
radio 25?
A) 1 B) 2 C) 3
R D) 4 E) 5
30°
A C
14. En la figura: A, T y D son puntos de
tangencia, halle la longitud de BC si:
A) 6 B) 4 C) 5 AB=9 y CD=4
D) 3 E) 7
16
B
T
C 1. En la figura: A y C son puntos de
tangencia. Determine la longitud de AB.
A
A 5x+2
D
A) 14 B) 13 C) 15 B
D) 18 E) 16
X +14
15. De la figura, halle el valor de “x”. C
A) 16 B) 17 C) 10
D) 12 E) 13
R
O 2. En la figura: A, T y D son puntos de
R tangencia, halle la longitud de BC si:
AB=5 y CD=3
O'
5x B
T
A) 20° B) 12° C) 100° C
D) 48° E) 24°
16. De la figura, halle el valor de “x”.

A D
A) 4 B) 3 C) 5
5
O D) 8 E) 6
5 3. En el siguiente gráfico cumple que :

O' m(AD)  3 , m(BE)  5 , m(CF)  4
4x Determine el perímetro de dicho
triángulo.
B
A) 20° B) 12° C) 100°
D) 48° E) 24°
E
D
A C
F
17
A) 22 B) 24 C) 20
D) 14 E) 11
SOLO PARA TI:
4. Calcule el valor de “x”, si “T” es punto
de tangencia y “O” es centro. 1. Se tiene una semicircunferencia de
diámetro AB; en el arco AB se ubican
T los puntos D y C tal que la distancia de
dichos puntos hacia el diámetro son 4
y 3; calcule la medida del ángulo entre
x x DC y AB si: medida del arco DC 90°
A O B C
A) 16° B) 20° C) 37°/2
A) 64° B) 60° C) 12° D) 53°/2 E) 8°
D) 30° E) 26°
2. De la figura; calcule “R” si: AB =
BC = 2.
A
R
45
O C
A) 10 B) 3 10 C) 2 5
D) 2 10 E) 4 10
SESIÓN 06
CIRCUNFERENCIA II
EJERCICOS PARA LA CLASE 2. De la figura, halle el valor de “x”. si:

AB = 120°.
1. De la figura, halle el valor de “x”. B
2x
24° O
A x
O 2x
30° C
A) 54° B) 30° C) 10° A) 40° B) 30° C) 10°

D) 24° E) 27° D) 24° E) 20°
18
3. De la figura; halle el valor de “φ”. 6. Del gráfico; halle el valor de “x”.

B
4φ
x
80°
3φ
A) 40° B) 100° C) 130°
A C D) 80° E) 50°
A) 12° B) 20° C) 12° 7. En el gráfico, halle el valor de “β”.

D) 24° E) 18°
4. De la figura, calcule el valor de “x”. R

B
2x 3β T
Q β
P S
A) 30° B) 32° C) 36°
48°
D) 45° E) 60°
A R C 8. En la figura mostrada, calcule el valor
de “x” si: “O” es centro.
A) 48° B) 42° C) 45° x
D) 24° E) 132° A
4x C
5. De la figura; halle el valor de “x”, si P
y Q son puntos de tangencia.
P
O B
127° 2x
A) 54° B) 56° C) 40°

D) 20° E) 36°
Q
9. En la figura mostrada, calcule el valor
A) 18° B) 37° C) 234° de “x” si: “O” es centro.
D) 36° E) 54°
19
B
A) 20° B) 81° C) 30°
C D) 18° E) 22°
20 13. En la figura mostrada, calcule el valor

° de “x”. si A, B y C son puntos de
tangencia.
5x
A) 50° C
A O B) 60°
A
A) 54° B) 16° C) 40° C) 70°
D) 20° E) 36° D) 55°
E) 25°
2x
10. Del gráfico, halle el valor de “x”. 40° 60°
B
4x
14. En la figura mostrada, calcule “x +
y”. si A, B y C son puntos de tangencia.
5x
A O B C
A
A) 20° B) 30° C) 60°
D) 27° E) 15°
80°
11. En la figura, calcule el valor de “x”.
x y
B
2
A) 100° B) 80° C) 70°
D) 160° E) 40°
3 x 15. De la figura, halle el valor de “φ”.

A O 5a
B
A) 9° B) 81° C) 30°
D) 18° E) 22°30' 2a
φ 3a
12. En la figura, calcule el valor de “x”.
65°
45 10a
A) 20° B) 18° C) 40°
x D) 135° E) 36°
A O B
20
16. De la figura, halle el valor de “φ”. 3. De la figura, calcule el valor de “x”.

5a
B
2x
2a
3a Q
x P
60°
200° A R C
A) 120° B) 118° C) 140° A) 48° B) 42° C) 45°
D) 135° E) 136 D) 30° E) 132°
EJERCICIOS PARA EL ALUMNO 4. De la figura, halle el valor de “x”.
1. Del gráfico, halle el valor de “x”.

24°
85 O 2x
30°
5x
A) 54° B) 30° C) 10°
A O B
D) 24° E) 27
A) 10° B) 30° C) 60°
D) 27° E) 15°
SOLO PARA TI:
2. Del gráfico; halle el valor de “x”.
1. En la figura mostrada A, B, C, D, E y F
son puntos de tangencia. Halle: x + y
+ z.
B
x
60° A
A) 120°
A) 40° B) 120° C) 130° B) 240° x C
y
D) 80° E) 50° C) 360°
D) 180°
E) 280° F z
D
E
21
SESIÓN 07
CIRCUNFERENCIA III
EJERCICIOS PARA LA CLASE 4. Según el gráfico la medida del arco

DCE = 4x B
1. En el cuadrilátero inscrito, ABCD, C
calcule el valor de “x”.
E
B C
A) 10° 2x
60°
B) 20° A
C) 30° x D
D) 40° A D
E) 60° A) 83° B) 60° C) 70°
D) 80° E) 93°
2. De la figura, halle el valor de “x”.
5. Según el gráfico la medida del arco
DCE = 200°
48° B
2x C
2 E
5x
A) 48° B) 24° C) 19,5° A
D) 19°12' E) 60° D
3. En la figura; calcule el valor de "x", si: A) 13° B) 16° C) 17°

m ABC  75. D) 18° E) 19°
B 6. En la figura, halle el valor de "x".

x C
30° 97°
x x
A D
A) 20° B) 40° C) 35°

D) 45° E) 50° A) 83° B) 60° C) 7°
D) 80° E) 93°
22
7. En el gráfico, halle el valor de “x”.

120°
3x
2x x
140°
A) 18° B) 36° C) 100° A) 40° B) 60° C) 140°

D) 20° E) 72° D) 80° E) 120°
8. En el gráfico, halle el valor de “x”. 11. En la figura, halle el valor de "x".
3x
2x
| 120°
| 4x
A) 18° B) 30° C) 100°

D) 20° E) 72° 5x
9. En la figura, halle el valor de “x”.

A) 15° B) 60° C) 100°
3x D) 30° E) 70°
12. En el gráfico, calcule la m EPF , si: α

144 +  = 140°, E y F son puntos de
tangencia. Además : EF AB.
E
F


° P °
A) 12° B) 13° C) 14°

D) 15° E) 16°
A B
A) 120° B) 130° C) 140°
D) 150° E) 125°
23
13. De la figura, halle el valor de “x”, si el 16. De la figura, halle el valor de “x”.
cuadrilátero ABCD es inscriptible.
B 43°
4x
5β+9° C 43°
5β
36°
4x 4β
A D A) 18° B) 36° C) 43°
D) 9° E) 72°
A) 19° B) 19° 30’ C) 21°15’
D) 60° E) 23°45’ 17. De la figura, halle el valor de “x”.
14. En la figura; calcule el valor de “x”; si

ABCD es un cuadrilátero inscriptible y
además AB  BC . 5x
C
B 96°
32°
30°
2x A) 20° B) 36° C) 20,5°
A D D) 10° E) 10°24’
A) 30° B) 50° C) 100°
D) 60° E) 15° 18. De la figura, halle el valor de “x”.
15. En la figura; si ABCD es un cuadrilátero 13u

inscriptible, calcule el valor de “β”.
A 2α
x
2β α
α
B
A) 6 u B) 12 u C) 13 u
3β D) 26 u E) 39 u
D C
A) 18° B) 36° C) 100°

D) 20° E) 72°
24

4. De la figura, halle el valor de “x”, si el
1. En el cuadrilátero inscrito, ABCD, cuadrilátero ABCD es inscriptible.
calcule el valor de “x”. B
B C 5β° C
5x 5β
4x
4x 4β
A D A D
A) 19° B) 20° C) 21°

A) 10° B) 20° C) 30° D) 60° E) 23°
D) 40° E) 60°

SOLO PARA TI:
x
100°
| 1. En un trapecio ABCD BC / /AD
inscrito en una circunferencia , su
altura mide H. Calcule la longitud de
A) 18° B) 80° C) 100° la base media del trapecio, si:
D) 20° E) 72° mBC  mAD  180 .
3. En la figura; calcule el valor de "x", si:
m ABC  60. H 3H
A) B) C) H
3 2
B
2H H
x C D) E)
3 2
30°
x
A D
A) 20° B) 40° C) 30°

D) 45° E) 50°
25
SESIÓN 08
CIRCUNFERENCIA IV
EJERCICIOS PARA LA CLASE A) 1 B) 2 C) 3

1. Se tiene un triángulo rectángulo cuyos D) 4 E) 5
catetos miden 12 cm y 16 cm. calcule
la longitud del inradio. 6. En la figura; calcule: “AB + BC”
A) 3 cm B) 2 cm C) 4 cm A
D) 5 cm E) 6 cm
2. En un triángulo rectángulo ABC, recto 16

en “C”, AC = 7, BC = 24, halle el
radio de la circunferencia inscrita. O 3
A) 1 B) 1,5 C) 2
D) 2,5 E) 3
B C
3. El perímetro de una región triangular A) 14 B) 22 C) 19
rectangular es 24 cm. Su hipotenusa D) 10 E) 32
mide 10 cm. ¿Cuál es la longitud del el
radio? 7. Halle el perímetro de la región
A) 1 cm B) 2 cm C) 3 cm triangular ABC que se muestra.
D) 4 cm E) 5 cm B
4. De la figura; halle el valor de “R”.

B 5
16 A C
12
16
R
A) 42 B) 39 C) 46
A D) 48 E) 52
C
A) 14 B) 2 C) 4
D) 10 E) 5 8. De la figura mostrada, calcule “x2”.
x+2 C
5. En la figura; halle el valor de “R”. B
B A) 1
B) 2 3x + 2
2x + 1
C) 4
17 – x D) 9
x
E) 3
R D
A
5x – 1
A C
8+R
26
9. Calcule el valor de “x” de la figura: 13. En la figura; calcule AD, si: AB =

x CD + 6 y BC = 5 (P, Q, R Y S son
A) 1 puntos de tangencia)
B) 2 14
C) 4 4 P
D) 9
E) 3 B
Q
x+8 C
10. Del gráfico, halle el valor de “x”. R
x A
S D
A) 11 B) 13 C) 15
10 m D) 12 E) 14
8m
14. En la figura: AB–7=DC, AD=3BC,
calcule “AD”.
D P
A) 2 m B) 3 m C) 4 m
D) 5 m E) 6 m A Q
C
11. En la figura; calcule el perímetro de la
R
región trapecial ABCD.
B C B
S
A) 26
A) 3,5 B) 7 C) 10,5
B) 30
2
D) 7,5 E) 9
C) 23
D) 22
15. En un triángulo rectángulo de
E) 28 53° 30°
A D semiperímetro 32, el radio de la
circunferencia inscrita mide 6. Calcule
la longitud de la hipotenusa.
12. En la figura; halle el valor de “x”.
B A) 18 B) 20 C) 22
D) 24 E) 26
A) 45° 7
B) 30°
16. Calcule la mediana de un trapecio
C) 53°
circunscrito a una circunferencia si el
D) 37° 6 C perímetro del trapecio es 52.
E) 60°
2a A) 13 B) 14 C) 16
D) 18 E) 26
x
A D
a +1
27
17. Calcule el perímetro de un trapecio

circunscrito a una circunferencia, si su 3. Calcular el valor de “x” de la figura:
mediana mide 6. x
A) 12 B) 16 C) 20
16
D) 24 E) 30
12
18. Uno de los catetos de un triángulo
rectángulo mide 17, calcule la longitud
del otro cateto si la suma de las
x+8
longitudes de los radios de las
circunferencias inscritas y circunscritas A) 10 B) 12 C) 14
es 13. D) 9 E) 13
A) 5 B) 7 C) 9 4. Calcule la mediana de un trapecio

D) 4 E) 8 circunscrito a una circunferencia si el
perímetro del trapecio es 40.
A) 13 B) 14 C) 16
1. El perímetro de una región D) 10 E) 16
triangular rectangular es 20 cm. Su
hipotenusa mide 8 cm. ¿Cuál es la
longitud del inradio? SOLO PARA TI:
A) 1 cm B) 2 cm C) 3 cm 1. La suma de las longitudes de los

D) 4 cm E) 5 cm catetos de un triángulo rectángulo es
igual a 8u. Calcule la suma de las
2. De la figura; halle el valor de “R”. longitudes de su inradio y de su
B exradio relativo a la hipotenusa.
20 A) 8 B) 6 C) 4
15 D) 10 E) 5
R
2. En un triángulo ABC mBAC= 60
A C y BC = 6u. Calcule la distancia del
incentro al excentro relativo a BC .
A) 14 B) 2 C) 4
D) 10 E) 5
A) 3 u B) 6 u C) 4 u
D) 2 3 u E) 4 3 u
28

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ACADEMIAS “ZARATE” GEOMETRÍA (BÁSICO 4) ARATE” 201

1) En un triángulo ABC, se traza la A) 13 cm B) 24 cm C) 18 cm

altura BH. La m(AB)  11cm y la

m(AC)  23cm , halle la m(AH) m (NLK )  21 . Halle la m (KL)

2) En un triángulo PQR, se traza la

SOLO PARA TI:

EJERCICIOS PARA LA CLASE A) 110° B) 115° C) 112°

A) 75° B) 85° C) 95°

8) Halle el valor de “θ” A) 16° B) 15° C) 17°

A) 70° B) 20° C) 25°

14) Si MQ=6 y PQ=7, calcule el

11) De la figura; calcule “x” M

15) Si VG + EI = 32cm, calcule el EJERCICIOS PARA EL ALUMNO

5) De la figura; si: MQ=10 y PQ=8,

1) De la figura, halle el valor de x. A) 4 B) 8 C) 2

x 3) Si: BC / /AD , Halle el valor de “x”

7) Las bases de un trapecio isósceles están

A) 14 B) 16 C) 18 15) En la figura; si: BC / /AD, m B

30° 45° A) 100° B) 120° C) 130°

A) 360 B) 580 C) 720 1. En un trapecio rectángulo ABCD, reto

EJERCICIOS PARA LA CLASE A) 20° B) 50° C) 70°

A) 50° B) 40° C) 35° 6) En la siguiente figura, calcule el valor

3) Si: ABCD es un romboide. Halle “EC”.

4) Si: ABCD es un romboide. Calcule

A) 19 B) 17 C) 15 9) Calcule m BAE , si ABCD es un

C F 12) El perímetro de un cuadrado es 24 cm.

A) 710 B) 600 C) 150 13) En un cuadrado PQTS se prolonga ST

EJERCICIOS PARA EL ALUMNO 4. En el siguiente gráfico, halle la m(JH)

1. El perímetro de un rectángulo mide , si FG // HI y GH // FI .

3 SOLO PARA TI:

3. De la figura, halle el valor de x. A) 7cm B) 8cm C) 9cm

2. En un rombo ABCD, m ABC  53

A) 4cm B) 5cm C) 7cm

EJERCICIOS PARA LA CLASE 5. En la figura: DA + BE + CF=32.

2. En una circunferencia de radio 13, la

8. En la figura: P, F, A y B son puntos de 11. En la figura calcule la longitud de la

16. De la figura, halle el valor de “x”.

5 3. En el siguiente gráfico cumple que :

EJERCICOS PARA LA CLASE 2. De la figura, halle el valor de “x”. si:

A) 54° B) 30° C) 10° A) 40° B) 30° C) 10°

3. De la figura; halle el valor de “φ”. 6. Del gráfico; halle el valor de “x”.

A) 12° B) 20° C) 12° 7. En el gráfico, halle el valor de “β”.

4. De la figura, calcule el valor de “x”. R

A) 54° B) 56° C) 40°

20 13. En la figura mostrada, calcule el valor

3 x 15. De la figura, halle el valor de “φ”.

16. De la figura, halle el valor de “φ”. 3. De la figura, calcule el valor de “x”.

EJERCICIOS PARA EL ALUMNO 4. De la figura, halle el valor de “x”.

1. Del gráfico, halle el valor de “x”.

EJERCICIOS PARA LA CLASE 4. Según el gráfico la medida del arco

3. En la figura; calcule el valor de "x", si: A) 13° B) 16° C) 17°

B 6. En la figura, halle el valor de "x".

A) 20° B) 40° C) 35°

7. En el gráfico, halle el valor de “x”.

A) 18° B) 36° C) 100° A) 40° B) 60° C) 140°

8. En el gráfico, halle el valor de “x”. 11. En la figura, halle el valor de "x".

A) 18° B) 30° C) 100°

9. En la figura, halle el valor de “x”.

12. En el gráfico, calcule la m EPF , si: α

A) 12° B) 13° C) 14°

14. En la figura; calcule el valor de “x”; si

15. En la figura; si ABCD es un cuadrilátero 13u

A) 18° B) 36° C) 100°