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Nuestra Central: Jr. Carlos Salaverry N° 3816 -1- Teléfono: 719 – 8282
I.E.P. CRUZ SACO Módulo de Aprendizaje III – 4° Grado de Secundaria
ACTIVIDAD DE EXTENSIÓN
H
I
25° M
25° x
A C
a) 127° b) 117° c) 118° d) 100°
e) 130°
EJERCICIOS DE APLICACIÓN
1. Si: L1 / / L2 / / L3 . Halle "x"
3. Halle ̅̅̅̅
AP ̅ =18; 4BQ
;Si: BP ̅ =3QC
̅ y
𝐿 //AC
⃡ ̅
a) 6 b) 8 c) 12 d) 16 e) 24
a) 5 b) 6 c) 4 d) 7 e) 10
4. Halle "x"; Si: 2BE = 7AE
2. Halle "x". Si las rectas a, b y c son paralelas.
a) 8 b) 6 c) 10 d) 12 e) 9
a) 9 b) 8 c) 10 d) 6 e) 7
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a) 9 b) 7 c) 8 d) 10 e) 12
1. Si: AB = 3 BM y PC = 8 calcule "AP" : 6. En un triángulo ABC , por el baricentro “G” se
traza GN paralela AC , que interseca a BC
, en “N” , Calcule "BC" , si :
BN = x +1 y NC = x - 2
a) 9 b) 10 c) 14 d) 15 e) 16
7. Si AC = 8, BC = 12 , Calcule "BM" :
a) 36/5
b) 34/5
c) 5
a) 4 b) 6 c) 8 d) 12 e) 16 d) 6
e) 7
2. Según el gráfico mostrado.
5 AB = 3 BC = 4 CD .
8. En un triángulo ABC, AB = 6m, BC = 9m , se
2 2
MN MN traza la bisectriz interior BM , tal que
Calcule: + :
NP PQ CM – AM = 2m calcule: "AC" :
a) 10m b) 8m c) 9m d) 10 m e) 8, 5m
Si: L1 / / L2 / / L3 / / L 4
a) 1
9. Halle “x”, si L1 / / L2 / / L3 .
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5
CT
3. Si: 2 (PB) = BC; calcule:
TP
a) 7 b) 6 c) 10 d) 11 e) N.A.
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1. Si: ABCD es un romboide QD = 3 BQ , calcule 8. Si: ABCD es un cuadrado BP = 2, PC = 4 ,
Calcule: "MN"
"BE" . Si: AD = 24
a) 3
a) 6
b) 4
b) 8
c) 5
c) 4
d) 6
d) 9
e) 4,5
e) 12
"CD" : a) 6 b) 8 c) 2 3 d) 4 3
a) 4 b) 5 c) 6 d) 2 3 e) 2 5 e) 6 3
5. En un triángulo ABC se toma un punto “M” de
12. En la figura BD 4, DP 2 Calcule "PC" .
AB y “N” de BC , de tal manera que m
BMN = m BCA, si: AB = 12, AC = 9, BN = 4 ,
Calcule "MN" :
a) 2 b) 3 c) 4 d) 5 e) 6
a) 3 b) 4 c) 5 d) 6 e) 7
6. Si: AB = BC y BE = 9, EF = 7 Calcule "AB" .
a) 6 13. En un rombo ABCD, AB 12 se ubica el
b) 12
punto medio “M” de
BC , luego AM y DM
c) 8 3
intersecan a BD y AC en “G” y “H”
d) 6 5 respectivamente, calcule "GH" .
e) 8 5 a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
a) 2 b) 3 c) 4 d) 5 e) 6
ACTIVIDAD DE EXTENSIÓN
a) 10 b) 12 c) 14 d) 16 e) 18
a) 2 3 b) 4 3 c) 3 d) 6 e) 3
a) 4 b) 5 c) 6 d) 3 3 e) 3 2
a) 4 b) 2 c) 3 d) 2 e) 3
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a) 3 b) 4 c) 5 d) 6 e) 7
a) 5 b) 7 c) 9 d) 10 e) 12
9. Halle "MN"; BM = 3; BC = 9 .
a) 4 b) 5 c) 7 d) 8 e) 9
2 2
a = b.m c = b.n
2da RELACIÓN: La altura relativa a la hipotenusa elevada al cuadrado es igual al producto de las proyecciones de los
catetos sobre dicha hipotenusa.
2
h = m.n
3ra RELACIÓN: (Teorema de Pitágoras) La suma de los cuadrados de los catetos es igual al cuadrado de la hipotenusa.
2 2 2
a + c =b
a.c = b.h
EJERCICIOS DE APLICACIÓN
a) 4 b) 5 c) 6 d) 8 e) 9 a) 6 b) 7 c) 8 d) 9 e) 10
6. Si AM = 1, LB = 8 . Calcule “R”:
2. Calcule “x”: ( AB : diámetro)
a) 9
b) 12
c) 13
d) 9 2
e) 15
a) 10 b) 2 10 c) 5 d) 8
e) 6 7. En un triángulo rectángulo, Halle la relación de
los catetos si la relación de las proyecciones es
3. Si: OT = 12 (O y Q: centros), Calcule “R”: 2.
a) 1 b) 2 c) 2 d) 4 e) 8
a) 2 b) 2 c) 2 2 d) 4 e) 8
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11. Calcule "MN" : si MQ = 3 PM , (T, P y Q: 13. Calcule el valor de “x”:
puntos de tangencia)
a) 2 b) 2 2 c) 2 d) 1 e) 3
a) 3 b) 2 3 c) 6 d) 3 3 e) 4
12. Calcule “x”, AB : diámetro
a) 20 b) 24 c) 14 d) 18 e) 25
a) 2 6 b) 4 6 c) 8 d) 12 e) 10
a) 2 b) 3 c) 4 d) 4,5 e) 5
ACTIVIDAD DE EXTENSIÓN
D B
a n
m Q b a.b = m.n
A C
B a
A
m
P a.m = b.n
n
C
b
D
1. Halle "x": Si AM = 4; PM = 3 y MQ = 12 .
P 2. Halle "x": Si “M” es punto de tangencia.
T
A 8
M x
B
Q
4
x P
Q M
a)9 b)8 c)7 d)6 e) 10 a) 4 2 b) 4 3 c) 2 5 d) 3 5 e) 2 3
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3
C
7
D
a) 1 b) 1,5 c) 2 d) 2,5 e) 4
a) 4 b) 6 c) 8 d) 5 e) 9
4. Si: AB = BC , calcule "BC" :
9. Del gráfico, AB = 4, BC = 5 y CD = 3 , calcule
AP QD .
a) 2 b) 3 2 c) 3 d) 6 e) 2 2
5. Calcule "PB" , si TB = 6 .
a) 6 6 b) 8 6 c) 12 6 d) 12 3
e) 8 3
a) 4 b) 5 c) 6 d) 6 2
e) 6 3
a) 3 b) 4 c) 2 d) 6 e) 5
6. Halle: “x”: BA = 2x +1 11. Del gráfico AD = DH y AB = 6 . Calcule "AT " :
A x
B P
3
C
7
D
a) 4 b) 5 c) 3 d) 7 e) 10
a) 2 2 b) 3 2 c) 2 3 d) 3 3 e) 6
7. Halle "x":
12. Halle "FE" : si CD = DE .
A x B x C
4
D
5
a) 2 3 b) 4 3 c) 3 2 d) 2 2 e) 4 2
a) 3 2 b) 6 2 c) 2 2 d) 15 e) 5
a) 8 3 b) 17 c) 21 d) 19
a) 2 13 b) 10 c) 2 10 d) 5 5 e) 3 2
e) N.A.
15. Calcule "BC" : Si AB = 3 y CD = 9 .
a) 4 3 b) 5 c) 6 2 d) 4 2 e) 6 3
ACTIVIDAD DE EXTENSIÓN
3. Calcule "CQ" . Si AB = 8, CD = 3 y RC = 4 .
a) 6 b) 3 2 c) 5 3 d) 6 e) 2 3
7. Halle "FG" , si AB = 3, BC = EF = 9 y AD = 2 .
a) 7 b) 6 c) 10 d) 18 e) 9
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a) 15 b) 17 c) 22 d) 16 e) 18 isogonales BP (P en AC ) y BR (R en la
circunferencia).
8. Halle "DE", si AB = 5, BC = 2 y CD = 1. Calcule "BR" ; si AB = 9, BC = 6 y BP = 4 .
a) 17,2 b) 13,5 c) 16 d) 11,3 e) 10,8
TEOREMA DE LA MEDIANA:
EJERCICIOS DE APLICACIÓN
1. En un triángulo ABC de lados “a”, “b” y “c” se 9. Los lados de un triángulo miden 12, 15 y 18.
cumple que: a = b + c - bc 3 . Calcule la
2 2 2 Halle la longitud de la menor bisectriz interior.
medida de uno de los ángulos interiores. a) 8 b) 4 2 c) 5 2 d) 10 e) 9
a) 45° b) 30° c) 120° d) 60° e) 135°
10. En un triángulo ABC, donde
2. En un triángulo ABC de lados “a”, “b” y “c” AB = 4,BC = 6 y AC = 8 , calcule la longitud de
se cumple que: a2 = b2 + c2 +bc 2 , calcule la menor mediana.
la medida de uno de los ángulos interiores. a) 10 b) 5 c) 15 d) 12 e) 10
a) 150° b) 45° c) 120° d) 135° e) 60°
11. En un triángulo ABC, AB = 6,BC = 5 y AC = 7 ,
3. En un triángulo ABC;
se traza la ceviana CF , calcule la longitud de
AB = 13, BC = 20 y AC = 21, calcule la medida
dicha ceviana si: BF = 4
del ángulo “C”:
a) 60° b) 45° c) 53° d) 37° e) 30° a) 33 b) 30 c) 31 d) 15 e) 33
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ACTIVIDAD DE EXTENSIÓN
3. En un triángulo ABC,
AB = 13, BC = 15 y AC = 14 . Calcule la altura
relativa al lado intermedio. a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
a) 8 b) 11 c) 13 d) 12 e) 10
10. Halle “x”:
4. En un triángulo ABC,
AB = 21, AC = 17 y BC = 26 . Calcule la
distancia del vértice “B” al punto medio de la
mediana AM .
a) 17 b) 13 c) 11 d) 10 e) 16