Historia del ftbol La historia del ftbol asociacin, conocido simplemente como ftbol, suele considerarse a partir de 1863,

ao de fundacin de The Football Association, aunque sus orgenes, al igual que los de los dems cdigos de ftbol, se pueden remontar varios siglos en el pasado, particularmente en las Islas Britnicas durante la Edad Media.1 2 Si bien existan puntos en comn entre diferentes juegos de pelota que se desarrollaron desde el siglo III a. C. y el ftbol actual,1 el deporte tal como se lo conoce hoy tiene sus orgenes en las Islas Britnicas.2 Los primeros cdigos britnicos que dieron origen al ftbol asociacin se caracterizaban por su poca organizacin y violencia extrema.3 No obstante, tambin existan otros cdigos menos violentos y mejor organizados: quizs uno de los ms conocidos fue el calcio florentino, deporte de equipo muy popular en Italia que tuvo incidencia en los cdigos de algunas escuelas britnicas.4 La formacin definitiva del ftbol asociacin tuvo su momento culminante durante elSiglo XIX. En 1848 representantes de diferentes colegios ingleses se dieron cita en la Universidad de Cambridge para crear el cdigo Cambridge, que funcionara como base para la creacin del reglamento del ftbol moderno.5 Finalmente en 1863 en Londres se oficializaron las primeras reglas del ftbol asociacin.6 Desde entonces el ftbol ha tenido un crecimiento constante, hasta llegar a ser el deporte ms popular del mundo con unas 270 millones de personas involucradas.7 Con la realizacin de la primera reunin de la International Football Association Board en 1886 y la fundacin de la FIFAen 1904, el deporte se ha expandido hasta llegar a todos los rincones del mundo. A partir de 1930se comenzara a disputar la Copa Mundial de Ftbol, que se convertira en el evento deportivo con mayor audiencia del planeta.8

Orgenes Juegos antiguos similares La actividad ms antigua que se asemeje al ftbol asociacin o a algn otro cdigo de la cual se tenga conocimiento data de los siglos III y II a. C. Estos datos se basan en un manual de ejercicios militares correspondientes a la dinasta Han de la antigua China. El juego era llamadots'uh Kh (tambin se puede encontrar como tsu chu o luju), y consista en lanzar una pelota con los pies hacia una pequea red. Una variante agregaba una modalidad donde el jugador deba sortear el ataque de sus rivales. Tambin en el Lejano Oriente, aunque unos cinco o seis siglos despus del juego mencionado anteriormente, exista una variante japonesa llamada kemari, la cual tena un carcter ms ceremonial, siendo el objetivo del juego mantener una pelota en el aire pasndosela entre los jugadores.1 En el Mediterrneo se destacaron dos formas de juegos: el harpastum en Roma y el epislcyros enGrecia, sobre el cual se tiene muy poca informacin. El mencionado en primer trmino era disputado por dos equipos en un terreno rectangular demarcado y dividido a la mitad por una lnea. Los jugadores de cada equipo podan pasarse un pequeo baln entre ellos, y el objetivo era enviarlo al campo contrario. Esta variante fue muy popular entre los aos 700 y 800, y a pesar de haber sido introducida en las Islas Britnicas su ascendencia hacia el ftbol actual es dudosa.1 Durante la Era de los descubrimientos se comenzaron a conocer deportes provenientes del Nuevo Mundo. Se estima que el pok ta pok de lacultura maya tendra 3.000 aos de antigedad.9 En Groenlandia tambin se jugaba un deporte que se asemejaba al ftbol, mientras que el juego denominado marngrook de Oceana tena caractersticas que lo asemejaban ms al ftbol australiano.10 11 En lo que hoy es Estados Unidos los aborgenes practicaban otros juegos: el pasuckuakohowog en el rea continental y el asqaqtuk en Alaska.12 Si bien todos estos juegos tenan ciertas caractersticas que se asemejan al ftbol asociacin y a otros cdigos modernos, la incidencia de los mismos en los deportes actuales es discutible, ya que prcticamente no hay vinculacin de los mismos con las Islas Britnicas, el hogar del ftbol moderno.2 Edad Media

Se conoce como ftbol medieval a los diferentes cdigos practicados en la Europa de la Edad Media, particularmente en las Islas Britnicas y zonas aledaas. El registro ms antiguo de una actividad similar al ftbol moderno en la poca surgi en los aos 1170 de la mano de un texto deWilliam FitzStephen, donde explicaba la realizacin de un juego de pelota (no se usaba la palabraftbol) practicado por los jvenes londinenses. La violencia de estos juegos y la

necesidad de que los soldados practicaran la arquera en lugar de lo primero llevaron a que Eduardo II de Inglaterraprohibiera el juego en 1314. Desde entonces los juegos continuaron en forma ilegal.13 El soule era un juego de pelota francs que se practicaba a travs de los prados, los bosques, landas y hasta las villas o estanques. El fin era devolver el baln en un lugar indicado, el fogn de una casa por ejemplo. En ciertos casos, hasta haba que mojar el soule en una fuente antes de alojarlo en la ceniza. El juego era pues slo una galopada inmensa entrecortada de peleas (scroumages o mles) ms o menos encarnizadas. El instrumento de juego poda ser una pelota de cuero, una vejiga de cerdo llena de heno, una pelota de tela o una bola de madera. Uno de los documentos ms antiguos que conciernen a la soule es una ordenanza del rey Carlos V de Francia de 3 de abril de 1365, en la que precisa "que no puede figurar entre los juegos que sirven el ejercicio del cuerpo". En 1440, otra interdiccin hecha por el obispo de Trguier precisa que este juego ya se practica desde hace muchsimo tiempo y amenaza a los jugadores con la excomunin y 100 sueldos de multa, lo que prueba que la soule fue muy apreciada en aquella poca: haba que inspirar el miedo para terminar con el juego.14 El ftbol de carnaval era practicado en las Islas Britnicas y estaba carente de regulacin. El nmero de participantes por equipo era por lo general ilimitado, llegando incluso participar pueblos enteros. Prcticamente cualquier forma de trasladar el baln a la meta contraria, a veces ubicada en el pueblo rival, era vlida, aunque no se permita asesinar a otra persona. Los orgenes del ftbol de carnaval son inciertos, aunque existe una hiptesis que afirma que provena del norte deFrancia.2 Algunas de estas variantes se continan practicando la poca previa a la cuaresma(shrovetide en ingls), siendo una de las ms conocida el Ashbourne Shrovetide Football, deporte practicado en el pueblo ingls de Ashbourne. Los equipos estn conformados por personas nacidas a uno y otro lado del ro Henmore, y el objetivo del juego es llevar una pelota hasta la meta contraria, un monumento de piedra ubicado en el agua, y golpear el baln 3 veces contra el mismo.15 En Italia se practicaba una variante del ftbol medieval llamada calcio florentino, deporte ms organizado y menos violento que sus pares britnicos. El deporte tuvo sus orgenes en Florencia en el siglo XVI, siendo 1580 el ao en que Giovanni Bardi present el primer juego de reglas. Se jugaba con dos equipos de 27 jugadores cada uno, y el objetivo era sumar ms puntos que el equipo rival. Para esto se colocaba un agujero a cada lado del campo de juego, el cual era de dimensiones similares a un campo de ftbol actual, pero cubierto de arena. Utilizando cualquier parte del cuerpo se deba introducir la pelota en dichos agujeros, con lo cual se obtenan 2 puntos, pero si se fallaba el tiro se sumaba medio punto al equipo rival. El encuentro duraba 50 minutos y era controlado por 8 rbitros. Los torneos que se han disputado hasta la actualidad constan de 4 equipos, representados por ciertos colores, uno para cada zona de la ciudad. Un tratado de 1561asegura que el deporte tuvo incidencia en una variante del ftbol de carnaval britnico. En 1930 el juego se volvi a practicar tras 200 aos de ausencia, esta vez como autopromocin de la cultura italiana a cargo de Benito Mussolini.16 17

Escuelas britnicas Durante el siglo XVI las variantes del ftbol de carnaval, caracterizadas hasta el momento por su violencia, desorganizacin y constantes prohibiciones debido a los puntos antes mencionados, comenzaron a formar parte de las actividades de recreacin y educacin fsica estudiantiles de las distintas escuelas privadas de las Islas Britnicas, conocidas en ese lugar como escuelas pblicas, siendo supervisadas y legisladas por las autoridades escolares.18 Durante los siglos XVIII y XIX los distintos colegios fueron oficializando sus juegos de reglas. Las escuelas de Rugby, Marlborough y Cheltenham desarrollaron juegos donde se permita el uso de los pies y las manos; Shrewsbury y Winchester primaban el uso de los pies para patear y trasladar la pelota (driblear); Charterhouse disputaba sus encuentros en los claustros de los monasterios; Eton y Harrow introdujeron la disputa de encuentros en grandes terrenos al aire libre, lo cual fomentaba el lanzamiento del baln a grandes distancias utilizando los pies; Westminster(Cambridge) utilizaba un juego ms rudo, donde se permitan los tackles. En 1848 varios de estos colegios se dieron cita en la Universidad de Cambridge para unificar sus cdigos y crear un juego de reglas estndar: las Reglas de Cambridge.19

En la primera mitad del siglo XIX se reglamentaron las primeras reglas del fuera de juego. Se podan apreciar distintas variedades de leyes, muchas de las cuales han evolucionado a las reglas actuales de off-side de varios cdigos del ftbol.20 De los distintos cdigos escolares actualmente slo tres colegios continan disputando encuentros en forma regular con esas reglas: Eton, Harrow y Winchester.21 Eton posee dos variantes: el juego de campo, muy similar al ftbol actual aunque con aspectos del rugby como losscrums y los tries, y el juego de la pared, un deporte que se juega en un campo alargado y muy estrecho con un muro a su lado y cuyo objetivo es llevar el baln al extremo contrario.22 23 El ftbol en Harrow se juega principalmente con los pies, aunque se pueden utilizar las manos para detener el baln o para empujar a un adversario, y su objetivo es hacer pasar la pelota entre dos postes verticales ubicados en los extremos del terreno.24 El juego de Winchester se juega en un terreno de 73 por 24,5 metros, el cual posee redes en sus laterales para impedir que el baln abandone el campo. Combina aspectos del ftbol y el rugby, y tiene como principal caracterstica que un jugador de un equipo no puede tocar el baln despus de que haya sido tocado por un compaero.25

Unificaciones del siglo XIX A mediados del siglo XIX en Gran Bretaa comenz un proceso regulador del ftbol de carnaval, estableciendo reglas escritas que pudieran ser compartidas ampliamente. Por entonces el ftbol era practicado entre los estudiantes de las escuelas secundarias privadas con reglas muy imprecisas que variaban considerablemente de escuela a escuela. En algunas escuelas se poda correr con la pelota en las manos, mientras en otras no; en algunas haba una lnea de fuera de juego, pero en otras no; en algunas se poda tomar, placar (tacklear) y patear al jugador contrario, pero en otras no; algunas promovan un juego ms grupal basado en el pase, incluido el pase hace adelante (pass forward), mientras otras promovan un juego ms individual basado en la habilidad (dribbling, regate o gambeta) y la fuerza de cada jugador. Y en cada escuela existan infinitas variantes y modificaciones.5 En los aos 1840 Gran Bretaa tuvo un gran desarrollo de su red ferroviaria que permiti a las personas trasladarse a mayores distancias. Este proceso hizo posible la realizacin de competencias intercolegiales, pero al poco tiempo se hizo evidente que era necesario unificar las reglas, porque aunque las mismas solan acordarse antes de cada encuentro, ello no lograba evitar los reclamos y discusiones sobre lo que se poda y lo que no se poda hacer.5 Si bien las leyes del ftbol asociacin fueron oficializadas en 1863, las reglas de Cambridge fueron tomadas como base para la creacin del cdigo actual.5 Otro reglamento popular en la poca, las reglas de Sheffield, tambin aport caractersticas importantes al nuevo deporte.26

1. Introduccin: el ftbol como deporte Muchos pueblos antes del siglo XIX practicaron un tipo de juego similar al ftbol. En sus inicios, cuando aun no era el hermoso juego que conocemos, su prctica violenta y brutal debi ser frenada para evitar verdaderas batallas campales. Eduardo III en 1314 y 1349, Ricardo II en 1389, Enrique IV en 1400 y Juan III en 1457 lo prohibieron esgrimiendo diferentes razones, entre ellas: porque obstaculizaban la instruccin de los soldados. La iglesia se sumo tambin al buen sentido, rogndose en sus templos por esa actividad que ms que un juego era un medio para batirse. Sin embargo, a pesar de la prohibicin y persecucin de sus cultores, haba adquirido aceptacin en el pueblo y seguira su marcha. Cuando la practica del ftbol paso desde las calles, plazas, y prados a los campos de recreo en los colegios, evoluciona hacia un estilo menos violento, ms bello y espectacular. Alrededor de cien aos el ftbol se refugio en los colegios (1750- 1850) y cuando por su trascendencia abandono la reclusin, comenz su nueva y ms esplndida etapa de deporte popular.

El Sphoere machis de los griegos, el Haspartum de los romanos, la Choule de los franceses, el Calcio de los italianos, son juegos que sirven para determinar los orgenes del ftbol. La organizacin y reglamentacin es obra exclusiva de los ingleses. A ellos debemos otorgarles el patrimonio de su creacin La revolucin industrial transforma la sociedad de este periodo y Gran Bretaa ocupa un lugar de privilegio entre las naciones industrializadas. Su aristocracia acaudalada dispuso del tiempo suficiente para practicar las formas mas variadas del ocio, entre ellas el deporte. Fue en su seno y especficamente en sus grandes colegios universitarios que se reglamento, no sin muchas discusiones, y lo concibi al ftbol tal cual hoy lo conocemos. Al principio los jvenes estudiantes lo practicaban utilizando tanto las manos como los pies y el juego debido a la falta de reglas fue tumultuoso y agresivo. Surgi entonces la necesidad de reglamentarlo para hacerlo ms deportivo. En este intento por la reglamentacin apareci el primer dilema cmo habra de jugarse: con los pies o con las manos? Las opiniones eran divergentes, lo que dio lugar al nacimiento de dos deportes diferentes: el ftbol y el rugby. Los alumnos del College de la ciudad de Rugby, optaron por ese ftbol primitivo en el que cualquier mtodo era bueno para alcanzar la meta. En 1842, profesores y alumnos de la universidad de rugby decidieron reglamentarlo. El rugby finalmente haba nacido. Sin embargo la decisin no fue aceptada por todos y en el Trinity College de la Universidad de Cambridge se elaboro el primer cdigo para regular la prctica del ftbol. Cambridge deslindo los dos tipos de juego y otorgo a este ltimo el uso exclusivo de los pies. Tambin se determino entre otras cosas el saque de banda, para evitar que el baln fuera devuelto por los espectadores, se concreto la definicin actual de tiro libre y se penalizo los golpes practicados por un jugador sobre otro del equipo contrario. Este cdigo fue adoptado por casi todos los centros universitarios de Gran Bretaa. En 1857 aparece el Sheffield Club, primer club no universitario que adopta las normativas de Cambridge. A partir de entonces proliferan los clubes y equipos. Hasta el momento, los equipos eran formados por un nmero ilimitado de jugadores, y no era infrecuente que los equipos formaran con 15 o 20 jugadores. En 1860 se acuerda que sean 11 los jugadores que integren cada equipo, dando a uno de ellos la facultad de usar los brazos aparte de los pies. El da 26 de octubre del ao 1863 se reunieron en Londres los delegados de los 7 Clubes que entonces existan en aquella ciudad. A consecuencia de esta reunin se formo Football Association, redactndose el primer reglamento de ftbol, donde entre otras cosas, se ratificaba en once, l numero de jugadores, y se estableci una serie de novedades respecto de la dimensin del campo de juego. Lo habitual entonces era disponer la formacin de los jugadores con un arquero y diez atacantes (Sistema Primitivo) Aunque algunos equipos alternaban esta disposicin, restando un atacante y colocando un defensor (Sistema de Dos Lneas) En el pasado los equipos estaban ms preocupados por la gloria de la victoria que por el desdn de la derrota; de ah de que sufrieran bastantes goles, pero se marcasen ms. Se comprender que en estos primeros sistemas de juego, el camino al arco rival era fcil y rpido. Primaba una mentalidad ofensiva obsesiva. En 1866 se instituye el off-side y para no incurrir en dicha falta se precisaba que hubiera tres jugadores entre el arco y el atacante. Asimismo se limitaba la altura del travesao a 5.50 Mts. del suelo. (Antes la portera estaba delimitada por los 2 postes laterales).

Cuadro 1: Sistema Primitivo (1 arquero y 10 atacantes)

Cuadro 2: Sistema de Dos Lneas (1-9)

2. Evolucin de los sistemas de juego Antes de comenzar es conveniente definir el concepto y objeto de estudio al cual nos abocamos: el sistema de juego La organizacin tctica estructural de un equipo de ftbol viene determinada por una dimensin esttica y una dimensin dinmica. Por dimensin esttica se entiende al sistema de juego o dispositivo tctico que representa el modo de colocacin de los jugadores sobre el terreno de juego. Esta colocacin de base fundamental (traducida por diagramas 4-4-2, 4-5-1, 4-3-3, etc.) restablece el orden y los equilibrios en varias zonas del campo y sirve como punto referencial y de partida para los desplazamientos relativos de los jugadores y para la coordinacin de las acciones individuales y colectivas. Por dimensin dinmica se entiende a las diferentes tareas y misiones tcticas distribuidas entre los jugadores que componen el equipo. (Castel 1999) Es importante aclarar que en la nomenclatura de todos los sistemas de juego (4-2-4, -4-3-3,4-4-2, etc.) no se considera necesario identificar la posicin del arquero. La participacin del arquero se omite, dado que no admite, por su funcin y misin, modificaciones desde el punto de vista posicional.

2.1. La mentalidad ofensiva (1870)

Al inicio de esta dcada, la concepcin ideolgica del ftbol experimenta un cambio beneficioso; la disposicin de los hombres en el campo se hace un poco ms criteriosa para poder cumplir con eficiencia aquello tan viejo y tan nuevo de llevar la pelota al campo rival e intentar defender el arco propio. La dinmica del juego en los inicios se caracterizaba fundamentalmente por acciones individuales. Los jugadores recorran grandes distancias con el baln, con la nica intencin de anotar goles. De esta caracterizacin se infiere el poco sentido de cooperacin en los equipos. En principio los sistemas de juego estaban constituidos por diez atacantes y, alternativamente, con nueve atacantes y un defensor. Pero debido a la gran distancia existente entre el nico defensa y los delanteros, se procuro atrasar a un delantero a la zona media (1-1- 8). Esta fue la primera gran innovacin tctica debido al hecho de que los sistemas empezaban a estar constituidos por tres lneas de juego: la defensiva, la intermedia y la atacante. Igualmente esta distribucin desproporcionada, se debe a la escasa maestra tcnica y tctica de los jugadores; los futbolistas no conocan ni siquiera las formas de juego colectivo ms elementales Los jugadores desequilibraban al adversario a travs de su fuerza fsica. El aumento del nivel tcnico y del anlisis tctico (superioridad en ataque) tuvieron como resultado la mejor organizacin de la defensa y una distribucin del campo ms proporcionada y racional.

Cuadro 3: Sistema de Tres Lneas (1-1-8)

2.2. El Juego asociado (1875) Cuando alrededor de 1875, se introdujo el pase al compaero, el juego paso de ser un juego de penetraciones solitarias, transformndose en un juego de pases. Esto creo gran confusin desde el punto de vista defensivo, ya que las defensas que perseguan al poseedor del baln, no ocupaban los espacios opuestos a l, y luego de un pase de este atacante, la defensa quedaba desairada lejos de la posible recuperacin. Sin debilitar la lnea de ataque y como apoyo al defensa, se sumaron 2 defensas medios, que se situaban en el frente del ultimo defensa. (1 - 2 - 7) Posteriormente, la iniciativa del desarrollo del sistema de juego en el ftbol la protagonizaron los holandeses. Con ellos se relacionaba un tipo de distribucin que se distingue de la inglesa por colocar entre el portero y los 6 atacantes, 2 defensas y 2 medios (2 - 2 - 6)

El Sistema Piramidal (2-3-5) En los aos 80 del siglo pasado los ingleses volvieron a ser los reyes de la tctica. Dos equipos comenzaron a introducir un jugador ms en la zona media. Por la forma de distribucin de los atacantes el sistema se lo llamo 5 en lnea. (2 - 3 - 5) Este sistema de juego denominado Piramidal, sobrevivi como formacin dominante por casi 50 aos.

Se conoci como Sistema Piramidal porque la disposicin de los jugadores en el campo, era semejante a una pirmide, cuya base estaba formada por los delanteros y el vrtice por el arquero. Tambin aqu, naci la posicin de Centrocampista. Los defensas fundaban su posicionamiento en la 1ra regla del fuera de juego, que estableca que el jugador estaba habilitado para recibir el baln si se encontraba situado detrs de 3 jugadores rivales. (Arquero y 2 defensas) Entonces uno de los defensas se quedaba como reserva libre cerca del arquero y el otro cerca de la lnea del mediocampo, y as mantenan a los atacantes lejos del arco. Este mtodo se lo denomino defensa en diagonal, ya que el defensa cercano al mediocampo sala a romper el juego rival y al adelantarse era fcil que los atacantes cayeran en la posicin fuera de juego El medio campista central jugaba ms libre que los otros 2. Normalmente apoyaba el ataque y con bastante frecuencia remataba al arco de media distancia. Era el jugador donde recaa el ordenamiento del juego, era el hombre bsico del sistema y sobre el que giraba todo el dispositivo. Los extremos actuaban muy pegados a las bandas y se retrasaban solo para recibir el baln y arrancar con l y centrar. Los interiores, aunque ambos eran atacantes, tambin absorban funciones defensivas(uno ms que el otro), enlazaban el juego con los medios y actuaban conduciendo mucho el baln regateando para chutar o dando pases a los extremos para centrar En algunos equipos, el centroatacante era el que diriga el ataque y con frecuencia se retrasaba para organizar el ataque y los extremos tomaban funciones ms ofensivas, pero en otros el centro delantero era esencialmente rematador, era el hombre gol del equipo y permaneca en las proximidades del rea, disputando las pelotas que llegaban a la misma.

Cuadro 4: Sistema Piramidal (2-3-5) El dispositivo era predominantemente ofensivo y por lo tanto desequilibrado. Eran 5 atacantes por dos defensas puros, dos semi-defensores y un armador. El predominio del ataque llevaba consigo el que fueran muy comunes resultados de tres, cuatro y cinco goles, por lo que los partidos eran inciertos, emocionantes y espectaculares. Exista un predominio natural de la fuerza fsica por sobre la tcnica. El sistema era poco flexible en el sentido de que solo lo interiores y el centro atacante tenan espacio y libertad para moverse. El resto de los jugadores ocupaban posiciones fijas y con funciones muy especificas. Difundido por el mundo, el sistema piramidal comenz a experimentar variaciones, condicionadas, en la mayora de los casos, a las caractersticas de los jugadores. Pero las continuas detenciones por fuera de juego fueron desluciendo el espectculo, transformndolo en montono y lento. Las Copas del Mundo constituyen, al mismo tiempo, un laboratorio y un congreso de reflexin en el que confrontan anlisis y a veces, se descubren los sistemas y las evoluciones tcticas del ftbol.

2.3. La poca de la WM (1925) DOBLE UVE En el deseo de mantener y aumentar el inters en el juego, en 1925 la Ley del fuera de juego fue modificada y reduca de 3 a 2 los adversarios que el atacante deber tener entre l y la lnea de gol, para considerarse en posicin regular. Esta novedad abri mejores posibilidades a los atacantes, los cuales ahora, podan acercarse mas al arco rival. A consecuencia de ello los atacantes, aunque por poco tiempo, adquirieron una cierta superioridad numrica con respecto a los defensores. Y se requiri una modificacin radical en la distribucin defensiva.

La defensa en diagonal ya no era efectiva, dado que cuando el equipo atacaba uno de los defensas ya no poda subir hasta la lnea central del campo porque entre esta y el otro defensa, podan situarse jugadores adversarios. Entonces los defensas y los medios, al desplegarse, tenan que subir en la medida en que se retrasaban los extremos o el delantero centro. Este hecho motivo que la distancia entre la lnea media y la delantera aumentara, fuera ms difcil el enlace entre ambas y que tuvieran que retrasarse los interiores para enlazar mejor con los medios. Los 5 atacantes haban desaparecido. Se transformaron en dos medios y tres atacantes. La nueva disposicin defensiva centraba su atencin en la anchura de campo y no en su profundidad. Entonces se retras un mediocampista a posicin defensiva y ste no participaba del proceso ofensivo del equipo(de centrocampista a defensa central), deba estar vigilando y marcando al centrodelantero rival. Los dos defensas se desplazaron hacia los extremos para marcar a los delanteros laterales, y los dos medios que marcaban a los extremos se desplazaron hacia el centro con la funcin de coordinar y marcar a los interiores del equipo rival. Los interiores se atrasaron para contribuir en el funcionamiento defensivo y creativo conjuntamente. La zona central del terreno era vigilada por 4 jugadores. Y se paso de un sistema de marcaje basado en la marca zonal a un sistema de marca al hombre. Estos 4 jugadores que se apoyaban mutuamente formaban un cuadrado o un rombo en el centro de campo, el cual los italianos lo denominaron elCuadrado mgico pues estimaban que el xito o el fracaso de un equipo radicaba en el rendimiento de los jugadores que conformaban esta misteriosa figura. Aunque este cuadrado mgico rara vez se dispusiera formando un cuadrado, sino ms bien, y segn requeran las circunstancias, adoptaban todas las formas geomtricas de los polgonos de cuatro lados. En ataque, el centro atacante era el director de lnea, los extremos eran centradores desde las bandas, y los interiores eran perforadores. Haba nacido el dispositivo tctico WM (3-4-3) Este fue el primer sistema de juego considerado equilibrado con 5 defensas y 5 atacantes en donde se ponan en prctica otras formas de llegar a posicin de gol y de construir jugadas. En este sistema predominaba la tcnica y la inteligencia sobre la fuerza fsica.

Cuadro 5: Sistema WM (3-4-3) Despus de muchos tanteos Hebert Chapman, entrenador del equipo ingles, Arsenal, fue quien consolid este dispositivo a travs de sus xitos deportivos que funcionaron como argumentos muy convincentes. En ocho aos gan 5 Ligas y 2 Copas El sistema WM expresa el sentido exacto de la superioridad del juego colectivo sobre el juego individual, de ah, que constituye una etapa clave en la evolucin del carcter racional y reflexivo del juego del ftbol. La forma pura de este sistema experimento en los clubes y pases que lo adoptaron distintas variantes ajustadas a sus necesidades. El mismo H. Chapman debi adoptar el sistema a las caractersticas de sus dirigidos, y conformo lo que se llamo La WM quebrada, en donde uno de los interiores se retrasaba ms que el otro con funciones ms defensivas. Los alemanes antes de la guerra, retrasan en sus equipos al centro atacante con el objetivo de que este participe en la construccin del ataque, mientras que los interiores se adelantaban un poco ms. (WV) Tambin la tctica del doble centrofoward o la formacin en V fueron evoluciones del mismo sistema. Pero otras tcticas comenzaron a aparecer para contrarrestar el sistema implementado por Chapman. Una de ellos fue la denominada punta de lanza. Un jugador (interior) se ubicaba como punta de lanza sobre la posicin del jugador defensor central, mientras que los extremos se mantenan abiertos y el centrodelantero se retrasaba unos metros. De esta forma el defensor central era superado por inferioridad numrica en el pasillo central del campo. Otra de los movimientos tcticos que ponan en peligro a la defensa de la WM (3-4-3) eran los desequilibrios y penetraciones puntales que realizaban algunos de los interiores de la poca, valindose de un gran virtuosismo tcnico o una importante dinmica para burlar a su marcador e internarse en zona de remate. De esta manera, la lnea defensiva de la WM empezaba a tener serios inconvenientes.

Mundial Francia 1938 (84 Goles en 18 partidos. G / P = 4,66) Final: Italia - Hungra Campen: Italia (4 - 2) Participantes. 16 pases Sistema predominante: Piramidal (2-3-5) - WM Mundial Brasil 1950 (88 Goles en 22 partidos. G / P = 4,00) Final: Brasil - Uruguay Campen: Uruguay (1 - 2) Participantes: 13 pases Sistema predominante: WM Mundial Suiza 1954 (140 Goles en 26 partidos. G / P = 5, 38) Final: Hungra - Alemania Campen: Alemania (2 - 3) Participantes: 16 pases Sistema predominante: WM y (4-2-4 Hungra)

2.4. Principios de la lnea de cuatro defensas (1939) El cerrojo (Dcada del 40) Los sistemas de juego formado por 4 defensas fueron fundados, en los inicios de su implantacin, por 2 sistemas fundamentales: El cerrojo suizo 4-3-3 (1-3-2-1-3) y el cerrojo. Algunos autores le adjudican la paternidad del sistema a Alejandro Scopelli, entrenador del Belenense de Portugal en el ao 1939, pero otros sin negar que Scopelli lo haya aplicado, le atribuyen su sistematizacin al tcnico austriaco Karl Rappan El cerrojo suizo fue utilizado en los aos treinta por la seleccin suiza y obtuvo excelentes resultados debido a la elevada proteccin de la propia portera, a pesar de las polmicas debido a su carcter eminentemente defensivo. As como el sistema WM tena la intencin de aumentar la proteccin de las zonas prximas a la portera, el cerrojo suizo refuerza el sector defensivo a travs de la movilizacin de un elemento que se coloca en las espaldas de los otros 3 defensas garantizando una cobertura eficaz y adecuada a las situaciones de juego.

El sistema cerrojo esta ligado tambin a los clubes y a la seleccin italiana. Este sistema esta basado en el marcaje individual, y en la utilizacin de un libre situado a espaldas de los defensas, teniendo como funcin la recuperacin del baln mediante la cobertura defensiva y la interceptacin de los delanteros cuando estos superaban a sus marcas. El cerrojo se convierte en "cerrojazo", dispositivo tctico ultra-defensivo creado por el italiano Helenio Herrera. El centro del campo se refuerza con un tercer jugador y el ataque queda reducido a tres elementos. Aceptada la idea de la defensa hombre a hombre, ya sea individual o en zona, la idea de contar con un libero sedujo a muchos tcnicos. En Italia surgi una innovacin del cerrojo clsico, que consista en colocar un hombre flotante ligeramente detrs de los medio campistas como un nuevo medio libre. El objetivo del cerrojo original era asegurar el juego en la parte defensiva, mientras que este lo intenta resolver en la zona media.

Cuadro 8: Cerrojo Clsico Tambin se sostiene que el velocsimo Ademir de Menezes fue la razn de los primeros albores de los cuatro defensas. Su posicin de punta de lanza obligo a retrasar un medio para su marca y fue Ondino Viera, siendo entrenador del Botafogo en el ao 1947, el responsable de ubicar un jugador en su marca. Por los aos 50` aparece una nueva disposicin tctica formada por 4 defensas, 3 medios y 3 atacantes. El famoso equipo hngaro de los aos 50` fuel primero que lo puso en practica, pero con algunas variaciones. Uno de sus medio campistas (Bozsik) era de caractersticas netamente ofensivas y sus continuas proyecciones comenz a desequilibrar a la slida defensa de la WM. En principio fue un 3-3-4, pero tambin hubo que controlar el ataque adversario de 4 atacantes y se dispuso de una defensa de 4 jugadores. Empezaba entonces a conformarse el Sistema 4-2-4 Pero lo que no debe dejar dudas es que fue el equipo brasileo, campen del mundo en Suecia 58`quien lo impuso definitivamente. Y es posible tambin que de no haber triunfado, su influencia no hubiera tenido fuerzas para recoger imitadores. En Brasil, alguno equipos venan usando esta tctica desde algunos aos antes. Por ejemplo el Flamengo, dirigido por Fleitas Solich, que fue tri-campen entre los aos 1953-54-55 Sintetizando, decimos que el sistema predecesor al 4-2-4 fue la WM(3-4-3). Dicho sistema comenz a contrarrestarse con las penetraciones de uno de los interiores, y con la tctica del punta lanza. Dicho desequilibrio, se corrigi con el retraso de un mediocampista a la lnea defensiva. El mediocampo quedo conformado en primera instancia por tres jugadores, dentro los cuales, uno de ellos, posea caractersticas y funciones mas ofensivas que los otros., lo que comenzaba a configurar el ataque de 4 jugadores. Con una defensa al hombre, tipo catenaccio, o distribuida zonalmente, se estableci la defensa con 4 jugadores, el mediocampo con 2 y el ataque con 4 atacantes. Sistema (4-2-4)

Cuadro 9: Sistema (4 - 2 - 4)

El sistema 4-2-4(Dcada del 50) En sus inicios, el juego tenda a la marcacin de muchos goles. En esta nueva etapa se impone un nuevo criterio, no importa si muchos o pocos, lo importante es hacer mas goles que el contrario, aunque sea uno solo. Hasta que este sistema empieza a usarse siempre se haba jugado con extremos puros. A partir de aqu, la movilidad de los delanteros hace que ya no sean rgidas las posiciones, y sus funciones empiezan a ser realizadas por cualquiera de ellos y por otros jugadores que comienzan a ocupar las zonas ofensivas laterales del campo. La flexibilidad de los roles, implica que los jugadores que forman parte de una lnea determinada, pasen a otra, adoptando la funcin de la misma. Con relativa frecuencia se comienza a abandonar el sistema de Tres Lneas, para crear lneas intermedias entre unas y otras. En el mundial de 1958 en Suecia, Los Brasileos impusieron el sistema de la defensa de 4 jugadores aunque los intentos de utilizacin de sus componentes se vieron ya en el juego de la seleccin de Hungra a principio de los aos 50. (4 - 2 - 4) Se trataba de cuatro defensas, cuatro atacantes y dos mediocampistas encargados de construir los ataques. En la lnea defensiva utilizada, los defensas laterales tienen la obligacin de marcar a los extremos adversarios, mientras que los defensas centrales marcan respectivamente a los centro atacantes. La seguridad de tener cuatro hombres en la defensa, permiti a los dos hombres del centro mayor libertad atacante, compensada por el retroceso tctico de los dos extremos. Ello propiciaba que en ocasiones hasta seis hombres participaran del ataque del equipo. Brasil del 58 adopto el mtodo de defensa en zona para su lnea defensiva, el marcaje al hombre para su mediocampo y en el ataque adoptaron dos mtodos ofensivos: ataque posicional con pases cortos, y ataque directos en profundidad con pases al espacio detrs de la defensa La esencia del sistema era que los jugadores se distribuyen en 3 lneas horizontales.. En la defensa se marcaba en zona y en el medio se marcaba al hombre. Con este sistema se combinaban con gran xito la solidez defensiva con la fuerza del ataque. Es un sistema de juego perfectamente equilibrado, que tiene como objetivo el dominio y gobierno de las reas. En el campeonato del mundo de Chile (1962) todos los equipos jugaron con este sistema. Todos menos Brasil, quien retras a un delantero a la zona media. (4 - 3 - 3) Una vez determinada la importancia de la lnea media en las acciones de ataque y defensa, los brasileos reforzaron este eslabn.

La presencia de 3 jugadores en la zona media, que pueden participar del proceso ofensivo, crea el elemento del factor sorpresa, lo cual dificulta la organizacin de la defensa. Adems aumenta la posibilidad de incluir a los defensas laterales en el funcionamiento ofensivo. Mundial Suecia 1958 (126 Goles en 35 partidos. G / P = 3,60) Participantes: Final: Suecia - Brasil Campen:Brasil (2 - 5) Sistema predominante: 4 - 2 - 4 Mundial Chile 1962 (89 Goles en 32 partidos. G / P = 2,78) Participantes: Final: Brasil - Checoslovaquia Campen: Brasil (3 -.1) Sistema predominante: 4 -2 - 4 y Brasil 4 - 3 - 3

El Catenaccio (Dcada del 60) Algunos pases dieron un paso ms, a mediados de la dcada de los aos 60, con el Catenaccio (en realidad, un 14-3-2), que fue compendiado por el nter de Miln bajo la direccin de Helenio Herrera. La notable cada en el nmero de goles marcados en los partidos de club ilustra el influjo que tuvo en el continente este sistema caracterizado por el defensa escoba detrs de los dems defensas. Pero adems de esta modificacin, tambin se rest otro atacante para aadir un mediocampista central. Las caractersticas principales de este sistema era la gran colocacin de jugadores en defensa y el frreo mtodo de marcaje al hombre asistidos por el defensa escoba. Desde el punto de vista ofensivo era un equipo en donde predomina el mtodo del contraataque rpido. Vanse los resultados del Inter hasta la final de la Copa de Europa 1966-67: 1-0, 0-0, 2-1, 2-0, 2-0, 1-1, 1-1 y 1-0.

Cuadro 10: Catenaccio (Helenio Herrera) El aforismo tantos aos utilizado la mejor defensa es un buen ataque , tristemente se estaba sustituyendo por este otro, el mejor ataque es una buena defensa.

2.5. La lucha por el medio campo (1962) El sistema 4-3-3 El sistema de 4 defensores, 3 medios y 3 atacantes tiene sus primeras apariciones en los inicios de los aos 50`, cuando se empieza a contrarrestar defensivamente, el sistema WM.

Distintas tcticas fueron poniendo en problemas a la WM. Las penetraciones de uno de los interiores que prcticamente se converta en atacante o la aparicin del punta lanza fueron algunas de las ms comunes. Los equipos en ataque, se convertan en un 3-3-4. Por consiguiente, y para adecuarse a las necesidades defensivas, algunos equipos se equilibraban ubicando en la defensa a un jugador ms. Se convertan en un 4-3-3, pero a su vez conservaban en sus filas a un medio con gran despliegue y con mentalidad ofensiva y el ataque pasaba de tres a cuatro jugadores(4-2-4) En aquellas delanteras, formadas por 4 jugadores, siempre exista un atacante con la misin de retrasarse para asociarse en el juego con los mediocampistas y construir el juego ofensivo. Era un dispositivo 4-2-4 que en el juego se transformaba en un 4-3-3. En aquella poca el sistema 4-3-3 apareca en el funcionamiento del equipo (dimensin dinmica) pero no en su dispositivo tctico (dimensin esttica) El sistema de juego 4-3-3, hace su aparicin en la Copa del Mundo de Chile en 1962.Los brasileos lo haban implementado convirtiendo su 4-2-4 en un 4-3-3, al bajar Zagalo a medio campo. El centro del campo es reforzado. Aqu se hace muy importante para el juego la labor del medio campo. Vuelve el mediocampista central como organizador del equipo Tambin, a partir de esta modificacin, los ataque comienzan a perder eficacia, reducindose notablemente los marcadores.(ver cuadro de Goles) Por primera vez en la historia el nmero de jugadores que formaban el sector defensivo, superaba al nmero de jugadores del sector ofensivo. Este garantizaba una reparticin racional del terreno de fcil comprensin para los jugadores En el mundial organizado por Inglaterra en 1966, se observa que la respuesta a la desventaja fundamental del sistema 4 - 2 - 4 consisti en hacer retrasar a un delantero, para rellenar la antigua posicin del centrocampista. 4 - 3 3. Con la aparicin del catenaccio y la consolidacin de este sistema (4-3-3) por primera vez en la historia de los sistemas de juego, el nmero de jugadores que constituyeron el sector defensivo superaba el nmero de jugadores del sector avanzado. Todos los equipos presentaban una superioridad numrica de los defensas con respectos de los atacantes. Los equipos que pudieron contar con una defensa slida y un ataque que incluya 6 o 7 jugadores lograron un buen rendimiento. Se agudizo tambin la lucha por el mediocampo. No se observo la implementacin de un sistema determinado. Los ingleses sorprendieron con un equipo de gran dinmica que atacaba y defenda con 8 jugadores. Se lo llamo ftbol industrial . Mundial Inglaterra 66. (89 goles en 32 partidos .G / P: 2,78) Final: Inglaterra - Alemania Campen: Inglaterra (4 - 2) Sistema predominante: 4 - 3 - 3 (Inglaterra)

Cuadro 11: Sistema 4-3-3

2.6. Equilibrio y Dinmica (1970) Dentro de este contexto, algunos equipos comenzaban a retrasar un delantero a una zona intermedia entre los medios y la lnea de ataque. Se empezaba a constituir el dispositivo tctico: 4 - 4 - 2 (en rombo 4-3-1-2, en lnea 4-4-2, y en cuadrado 4-2-2-2) Era una variante del 4 -3 - 3. Este sistema de juego es muy utilizado en la actualidad debido, por un lado, al elevado grado de racionalizacin del espacio y por otro a la distribucin equilibrada y de fcil comprensin de las diferentes misiones tcticas establecidas entre los jugadores pertenecientes a los diferentes sectores del equipo. Tomando el sistema 4-3-3, como punto de partida, muchos de los sistemas que en la actualidad se establecen, son dispositivos tcticos que modifican algunas posiciones y funciones, pero que conservan ciertos criterios y fundamentos comunes al sistema 4-3-3.