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Centro educativo GREGORIO LUPERON Código

Bachillerato Académico en
Servicio Ciencias y Tecnología - JORNADA Grado
EXTENDIDA

Nivel Secundario Sección

Área curricular: Lenguas Extranjeras (Inglés)

Docente encargado de No definido

sección

Id Nombres Apellidos
2695535 ALBERT LUIS CARRASCO
2682605 ANTONY BRAYAN ALCANTARA CASTILLO
3883302 AYENDRY MUESES HEREDIA
4974087 BEATRIZ HEREDIA MAMBRU
5389196 BERALIN MARIA DE LEON MELO
5752592 DARIMENDYS PAREDES
4973104 DARLENI MISSELL VALDEZ
6577778 DELFO ALEXANDER DOMINGUEZ ACEVEDO
33709386 DORALI HEREDIA SIME
4034851 DULCE NOEMI PEGUERO JAVIER
2887320 FELIX ALBERTO DE LOS SANTOS SALAS
90813 FELVIN ALBERTO UREÑA SANTANA
6658743 FERNANDA DE JESUS AQUINO
5752371 FRAILYN HERNANDEZ
4941183 FRANCHESCA LIMA SUAREZ
6715294 FRANCIELIS RODRIGUEZ MANZUETA
32563747 FRANK CARLOS GUERERO
2692755 JACKIEL ALEXANDER SUAREZ ROMERO
4854604 JAELKIS ANTONIA LOPEZ FIGUEROA
6279390 JOSE GABRIEL DE LOS SANTOS DE LOS SANTOS
6658723 JUAN CARLOS DE LOS SANTOS
6158553 JUAN MARTIR NUÑEZ HINOJOSA
3869850 LUZ CAMILA GONZALEZ MARTE
5097917 MARIFER PEREZ
6658729 MEIRELIN ROSARIO
2887700 NAOMI NICOL MATOS BELEN
3883082 NATHALI DE LOS SANTOS
3870709 NELFI RONIEL HERNANDEZ BREA
4017714 RAUDY MADERA CASTRO
4017932 RAUDY RAMON RODRIGUEZ VASQUEZ
4017750 REUDY MADERA CASTRO
3870833 ROSA MARIEL HEREDIA JAVIER
4017440 ROSHEL LUISAINY BAUTISTA FELIX
2539695 WAGNER ALCANTARA LAUREANO
4843419 WILMAN GUZMAN DE JESUS
11869080 YAKEISI ROJAS REYES
3869792 YEIMI CORINA ROSARIO DE LA CRUZ
6658721 YENSIS DE JESUS AQUINO
6658734 YISAURIS DAHIANNA HERNANDEZ MOREL
 36 2917345
21

Área
09159

Competencias específicas
Cuarto grado (2do. Nivel Medio) Comprensión oral

A
Comprende el mensaje general, las ideas principales y los detalles específicos de d
articulados con claridad y en lengua estándar, relativos a situaciones de la vida di
temas que le son familiares, aunque en ocasiones requiera que le repitan.
as (Inglés)

o 1292 1293 1294 1295

Indicadores de logros

Responde de Responde de Responde de Responde de

forma adecuada a forma adecuada a forma adecuada a forma adecuada a
preguntas e preguntas e preguntas e preguntas e
indicaciones, a indicaciones, a indicaciones, a indicaciones, a
partir de la partir de la partir de la partir de la
escucha de escucha de escucha de escucha de
discursos instrucciones discursos discursos
sencillos en los detalladas. sencillos en los sencillos en los
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 Lenguas Extr

Producción oral

os detalles específicos de discursos Produce discursos comprensibles conformados por una secuencia lineal de elementos,
s a situaciones de la vida diaria y a relativos a la vida diaria y a temas que le son familiares, con una pronunciación, fluidez y
es requiera que le repitan. corrección aceptables.

1295 1296 1297 1298 1299 1300 1301

Responde de Responde de Da instrucciones Hace Expresa deseos y Explica problemas Relata

orma adecuada a forma adecuada a de forma predicciones y planes futuros, y sus motivos, experiencias
preguntas e preguntas e detallada, anuncios, utilizando un utilizando un utilizando un
indicaciones, a indicaciones, a ofreciendo utilizando un discurso sencillo discurso sencillo discurso sencillo.
partir de la partir de la soluciones a discurso sencillo. Relata
escucha de escucha de problemas experiencias
discursos discursos prácticos. utilizando un
sencillos en los sencillos en los discurso sencillo.
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 Lenguas Extranjeras (Inglés)

Comprensión escrita

de elementos,
Comprende de forma satisfactoria el mensaje general, las ideas principales y los detalles específicos de textos
iación, fluidez y
escritos relativos a temas cotidianos o que le son familiares

1301 1302 1303 1304 1305 1306 1307

Relata Responde de Responde de Responde de Responde de Responde de Escribe

experiencias forma adecuada a forma adecuada a forma adecuada a forma adecuada a forma adecuada a instrucciones
utilizando un preguntas e preguntas e preguntas e preguntas e preguntas e detalladas,
discurso sencillo. indicaciones, a indicaciones, a indicaciones, a indicaciones, a indicaciones, a ofreciendo
Relata partir de la partir de la partir de la partir de la partir de la soluciones a
experiencias lectura de lectura de textos lectura de textos lectura de textos lectura de problemas
utilizando un instrucciones sencillos en los sencillos en los sencillos en los narraciones prácticos.
discurso sencillo. detalladas. que se hacen que se expresan que se explican sencillas de
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 Interactúa con
cortesía,
asertividad y
Interculturalidad
Producción escrita actitud de
y convivencia
respeto,
aceptación y
cuidado hacia sí
Escribe textos sencillos y cohesionados relativos a temas cotidianos y de mismo/a, las
ecíficos de textos
su interés, con suficiente corrección como para que sean comprensibles demás personas y
en toda su extensión. el entorno,
valorando las
diferencias
individuales y la
1307 1308 1309 1310 1311 identidad1312social y
cultural propia y
Escribe Escribe textos Escribe textos Escribe textos Escribe textos la de los demás
Interactúa con
instrucciones sencillos y sencillos y sencillos y sencillos y respetopaíses.
hacia sí
detalladas, cohesionados en cohesionados en cohesionados en cohesionados en mismo/a y las
ofreciendo los que hace los que expresa los que explica los que explica demás personas,
soluciones a predicciones y deseos y planes problemas y sus problemas y sus valorando la
problemas anuncios. futuros. motivos. motivos. Escribe identidad social y
prácticos. textos sencillos y cultural propia y
cohesionados en la de otros países.
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