Lecto-Escritura Grao Primero

Digitalizado por la Biblioteca Luis Ángel Arango del Banco de la República, Colombia.
1
DISCO ESTUDIO 1
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I Lilio lee.
2 Eulalia leía a Leal.

3 La ola - el óleo.
'1
4 La - al - lo - 01 - le - el-
Ii - i.l - lu - ul.
5 Alelí - Lola - Lila.
8
I Noé ¡une la lonG).

2 Leo r:t el y Ana leen.
-3' La Ipna - la lana . .
/
4 No+- on - ni - in - na- an
I
nu . J.un - ne-·e n.
I
1
5 Ndel y Elena.
9
I Pepe palea la papa. pa

2 Paulina peina al nene. ~~
ep
3 El pepino - la piel. pi
¡-p
. .. Pupila- papel- polea. . ~~
pu
5 El Papa Paulo. up
.'
10
I Salió el sol a las seis.

2 Susana asea la sala. .
3 Sus nenes son san os .
......... 50........ _
4 Unas panel as.
. .... se. ......
5 Salsa - paseo. ...........5 l ...........,
. . 50.......... _
.......... su........ ..
6 Sinú. ......... 0 s ........ .
I .........95 ..........
7 Sonson. ............i s ........ .,
I ...... n Os ..........
8 Saul. ..........us......... .
11
I Salió la Ley
en el Sinaí.
? Lea, piense
•
y opine.
3 Sin aseo no~ soy, sano.
4 Posea pesos y piense en su uso.
5 Piense en el país,
en su suelo.
6 Opinen
. y no se pele~n.
7 Si se "aíslan
se anulan.
8 Unansel
12
.~ " ,
. ".~,
I Man'uel piensa.
2 Manuel ama a su esposa.
3 'Manuel es papá
y Lilta es mamá.
4 Manuel. y Lilia
sUrrJ9n sus pesos
5 El alma - los alumnos.
6 ma.......... .
.......... 7 m~sa 8 _......... am......... .
........ rne. oos misa
.:........ mi.............. . molin1o .···········fm·
............ Imp··· ....
ió.
........ Lmo · · · · mue a .............om......... .
.Q.C Jnur
..Q ..... .. ma a
13
J Casa y escuela,
es su casa canlpesino.
2 EL CAMPESINO se lee en casa.

3 Los caminos comunican.
4 La cuna - el cacao - los cocos.
Canlilo - Cocuy - Colón - Cali.
oc ca
ec
ic co
oc
uc cu
14
Tomate
~ .
I El tomate alimenta.
2 La tecnica se' irY"'\pone.
3 Somos rY"'\ás útiles, ~.i somos cultos.
4 La técnica y el capital.
5 Política- talento - siete.
6 To- ti- ta- tu- te ot- ¡t- at- ut- et.
7 Instit.uto- Tornós-Tarnesis.
15
I Los campesinos impulsan la economía.
2 Leamos con entusiasmo.
3 Camilo · y Ana
están contentos.
La música y el canto
nos anlman y estimulan o·
5 La misa nos une

,
en la ·mesa comun.
6 Amemos a papá y a mamd.

I Dientes aseados
2 Dedos cuidados.
3 Después de cada comida

limpie, sus dientes.
4 Acudamos al dentista
y al médico.
do
5 La salud es don de 0\05. di
da
du
ad od
ed de
ud /'
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6 Estudio.
17
~ola
I Balompié y béisbol dan descanso.

2 También descansamos bailando.
3 Bailemos bien !
4 El bambuco,
la cumbia
y el bunde.
5 Bandola J
timbal
y bombo.
/'
18
IR dio
I La rqdio debe educar.
2 rama 3 rotar ' 4 artes

resta rlntor persona
rico raspar rí'tirla
ropa rumiar
, sorbo
rueda reir curso
5 mirada
,
, 6 carro recordar
,
pure perruno sonrelr
curl
I
1: tierra cultura
dinero correo carretera
curuba
1I
burrito rar o
'8 Ramon - Roma.
AMOR Digitalizado por la Biblioteca Luis Ángel Arango del Banco de la República, Colombia.
19
I Manuel e's líder de su comunidad.
2 Busca el bienestar de todos.
3 Tiene respaldo popular.
-4 Todos estudian,piensan
e intercambian ideas.
5 De común acuerdo
actúan para su bien.
6 Cada persona responde

de su deber.
,
7 Esto es basico
para un buen cambio.
y
8 Adelante, Colombia!
LIBERTAD Y ORDEN
20
Vaca
I Vemos una 'buena vaca.
2 Aves, ovinos y bovinos

son valiosos.
3 Debemos vacunarlos.
4 Víveres,vestidos
. . .
y vivienda
sirven para vIvir.
Verdad - volver vuelco 'v oto venta.
6
va - ve - vi - vo vu
V{c tor - vaupés Bolívar.
21
Gatos
I A los gatos les gusta ·agarrar

serpientes y ratones.
2 Los gatos son golosos 1
guardemos los alimentos.
3 Gota y gusanos agotan la papa.
4 El ignorante malgasta y no gana.
5 Gobierno - agua ganado guabina.
6 ga - go - gu og ag eg ig· ug
7 Gólgota - Guainía - Magdalena.

22
Juegos para jóvenes y vi~os.
I Lajuventud es porvenir del país.
2 Mejorar es el ideal.
3 0amás juremos en vano
23
La familia de Manuel
, En casa reina el afecto familiar.

Estudiamos en Escuela Radiofónica.
Estamos formando un futuro mejor.
Fomentamos la unión en la vereda.
) Las familias forman la comunidad.
5 Fe - fin - afán - fuerte - foso - favor -
filial - fértil - fumigar- estufa .
., Felipe - Fusagasugá .
FAM\L\A
24
,Llaves
I Las llaves se llevan en el llavero .
2 El alfabeto es llave del saber.
3 Lluvia y sol fecundan el suelo.
4 Usemos semillas mejoradas.
5 El caballo de silla es útil .
6 Allá- el 10- al h'- 0110- rnaúlla- gallinas.

7 Llanos- Lloró- Va'lle.
DESARROLLO
25
I Manuel y Lilia,Camilo y Ana
forman una familia.
2 El papá es eljefe de la casa.
3 Manuel rnan~a técnicamente su finca.
4 Lilia se afana por ~orar
la calidad de sus t~idos.
5 Camilo colabora
en el levante y engorde
del ganado.
6 Ana cuida las gallinas,
los con~os, las verduras
yeljardín.
7 Ellos llevan bien las cuentas. -
8 La unión de voluntades
lleva al ~orarniento.
9 El estudio desarrolla las facultades.

26
I El baño en la monona tonifica.
2 USerJ10S bien el pañuelo
3 Con añil se tiñen .paños.
4 Los buñuelos se alinan

con miel de cana ·
Aumentemos el carino
con los años.
6 piña carrJpana
niños 7 8
ñame rl)uneca. ensene
piñuela -'
companla carinito
viñedo sueño mono
dañino senuelo bunuelo
9
•
Nato - Narino- Senor.
27
Yunta de bueyes
Cayetano enyugó 105 bueyes.

Aseguró el yugo con las coyund·a s.
y d~o : u Yo soy el boyero mayor~1.
2 Ayer se inyectó a la yegua baya.
3 Al mercado llevan yuca,soya, . ,

auyamas,papayas y maracuya.
4 Ayúdate y yo te ayudaré.
5 Yema, yute, cabuya ,apoyo, papayita .
6 Yolanda - Yumbo - Yarumal - Boyacá .
28
Zapatero a tU.5 zapatos.
I El calzado evita enfermedades.

2 Vayamos a cazar la zorra .
3 El zumo de limón es bueno.
4 El pez, el maíz, la manzana
y el zapote nos dan fuerza.
I ' .
5 La razon nos permite juzgar.
e Corazón gozo - feliz - ~abeza - luz.
7 Zorai~a -Zipa Sutatenza.
PAZ
Quién quiere queso?
2 En el kiosco venden por kilos.
3 Quizás queden contentos.
~
4 La quema de bosques nos aniquila.

Por qué? Porque arruina los suelos.
5 Aquí y en cualquier 'p arte,
querer es poder.
6 Yo quiero que tú me quieras.
7 Kilo es igual a mil.

8 Kilogramo - Quindío.
30
Cecilia cuida su cocina.
ce
ci
I A las cinco e·nciende el fuego
para cocer los alimentos.
2 Necesitamos utensilios especiales

que faciliten 105 oficios.
3 La ceniza del cigarrillo, al cenicero.
4 El civismo es cualidad
del buen ciudadal')o.
5 Los servicios facilitan el acercamiento

y la asociación con 105 vecinos.
. 6 Cielo - , Cesar - SinceleJo .

31
Competir y ganar.
2
Leamos así:
Estas palabras están en el dibujo:

1 ESPlRlTUAL\DAD 7 SUTATE'N ZA
I ECONOM1A 12 DlGNO
9 ALFABETO 14 DAR
4 NUMERO 13 AMAR
8 LEY 2 R\MA
Miremos bien. FDémonos bien.

I 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
Busquemos
,
alg,u nas palabras más.
Huerta y huer to del hogar.
I Los hermanos cultivan hortalizas·.

2 En la huerta hay zanahorias, habas
e higos.
3 En hoteles y hospitales hay habitaciones
para huéspedes.
4 La historia de 16s héroes se ensalza
en el Himno Nacional.
5 H~os e hDas hacen honor a sus papás.
I \
6 Humberto - h-\uila. /
I
I
7
haber 8 ahorro
hervir almohada
hilo . HOGAR ahumar
hoja alcohol
humus
33
Chocaron dos coches anoche.
I Un buen chofer debe cuidarse mucho.
2 Para algunos muchachos es una dicha

bailar chachachá con las chiCOs.
Con hach5=l y mac.het~ desmocharon

muchos arboles ~ jQue desdicha ~
4 D~ esta lista escqja ocho alimentos:
leche puchero bocachico
ponche chocolate arracacha
chorizo sancocho habichuela
chuleta remolacha salchichón
chirimoya chontaruro chicharrón
1.
5 chocó - Chicamocha - Chiquinquirá .'

D ISCO ESTUDIO - 2
34
., '.
El girasol
I El sol hace gentil al geranio

y galante al girasol.
2 Dirigir requiere ~n genio especial.
3 La Virgen concibió a ~esús.
4 Mijefe irá de jira

si el gerente le gira.
Gente - región - 'á gil - coger -
t
ge•
, gl
5
tejer - cojín - canje .
5 Gilma - Germán - Guajira.
35
La guitarra Gue
Gui
. I Gui~l~rmo organizó GUe
y dirige una murga. G. · ·
,., . UI
2 Miguel rasguea
la guitarra.
Sigue la voz de tu conciencia.
4 Hagamos la guerra a la ignorancia

y conseguiremos la libertad.
La cigUeña no regala niños.
6 Averigüe si dieron agua a la yegUita .

" )
gu~ "
7 Buenos desagUes defienden
caminos, viviendas y cultivos.
gUI I
·
g~.
-e 8 Guía- aguerrido- agüero-
guiso- vergüenza- amigo.
gUI
9 Güepsa- Itagüí- GUicán- Guerrero.
36
Un examen médico.
I Maxi~o estaba intoxicado

-------- ~
--por excesos en comer y beber.
2 El médico exigió exactitud

para seguir sus indicaciones.
3 El auxilio se dio a tiempo

y el resultado fue un éxito.
4 Ahora goza de excelente salud.
5 \/Vagón - \/Venceslao - Sdnd\IVich.

\
\
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\
,
"
I constancia ne~oclo rendimiento
2 exportar tex iles exterior
3 kilos generosa cosecha
4 al~uiler exento impuesto
5 texo cheque sexto
I
6 hueco ralz vegetal

7 herramienta horrorosa hachuela
'"
8 higien~ . exige ducha
9 experiencia educación sexual
10 cuerpo, jabón deporte
ti energla huevo gimnasia
12 ,a xila herida exequias
13 chimenea echa hollín

14 _xiste colchón horizontal
15 evangelio
;
homilía religión
16 armonla hacer caridad
17 derecho leyes vergUenza
18 exhibición ciencia exuberante

. ,
19 yegüero· pequena reglon
20 amarillo azul rq)o

38 -
ere.
I Creernos en Cristo
quien murió en la cruz
y resucitó para salvarnos.
2 Creadores- sacrantentos-
crítica-rnicrobio-cruel .
dre
3 Mi padre juega ajedrez
y 'mi padrino parqués.
4 Madre-madrugar-
piedra-Iadrillo-arogas.
' fru
-5- Dlsfrutemos con frecuencia
de frutas frescas y frías.
6 Frater-nidad-ofrecer-
frDol-frondoso-fruticultor.
7 Yo le ofrendo mi vida a Dios Padre.

39
gro
I Gracias a la técnica
los agricultores acrecen
sus cosechas.
)
~ 2 Grupo- agregar- alegrí9 -

gramática- agropecuaria.
pre
3 Si pretendes progresar,
es preciso aprender
y practicar.
4 Primero- prudencia- f"',
comprar- preparar- ~i(
producir- aprecio. ¡
traI
El trabqjo contribuye
a construir la prosperidad
de la farr.ilia y la patria. ,
Triunfo-tractor- nuestro-
instrufr-extrerr.o- otros .
. .
El trabajo agrícola contribuye al progre~o.

[~rel ble Itia I
I El hombre debe ser

responsable y libre ~
2 La Biblia
es el cor1Junto
de los libros sagrados.
3 El Verbo
se hizo hombre
y habitó entre nosotros ~ c
I
4 Treinta días trae Noviembre,

con Abril, ~unio y Septiembre : ..
5 El Atlántico es
.,
un gran oceano .
¡
6 El salto largo es
una prueba atlética.
7 Pueblo- noble- obliga-
abrigo-blusa- blanca -
brazo- honnbnrcobre-
abrir-hablar.
HOMBRE
la fJo pli glo
Claro que el ciclismo

excluye a los flqjos _:t="",,"',
y enclenques.
I
Es clave del éxito

cumplir los planes"
Hay varias clases de climas:

fríos, templados y calientes.
Es placer sano y humano
arreglar con flores el templo y la sala.
5 Glorifiquemos
a Dios,
cumpliendo
las obligaciones .
6 Iglesia - aglutinar -
emp~ear - influir -
negligencia - flaut a -
chiflido - plural - ...
flete - transporte.
42
1 Acción Cultural Popular es para ayudar

a la educación fundamental integral del
pueblo, especialmente campes ino.
2 Nunca es tarde para aprender e investigar, .
saber, hacer y enseñar el bien.
3 Participemos bien en la vida política.

4 Con la unión de esfuerzos se consiguen
grandes obras de beneficio común.
5 Comunidad . bien . organizada va adelante.
6 El trabajo . técnico dignifica a la persona,

ayuda al desarrollo familiar, colabora al
progreso social y da gloria a Dios.
7 - Economía y ciencia son para servir al hombre.
a Que nuestra familia sea cada vez mejor.
9 En cada hogar debe haber amor, compren-

sión, diálogo, respeto y colaboración entre
todos.
10 - Dios da poder, razón y libertad a las per-
sonas; por esto la procreación debe ser
responsable.
11 Usemos bien y defendamos los recursos
naturales.
12 El agua es para navegar, cuidar de animales
y plantas, lavar, asearnos, beber y recrearnos.
13 - La recreación debe servirnos para ser más.
43
1 Cuidemos la salud propia y la del prójimo.
2\ Comida variada y suficiente da buena nutrición.
3 El vestido higiénico protege y presenta bien.
4 La casa debe ser albergue, hogar, taller,

templo y escuela, digna, cómoda y saludable.
5 - Tenemos derechos y deberes: vivir, habitar,

vestir y alimentarnos bien; honrar a Dios,
educarnos y ser libres; tener seguridad,
buena reputación, servicios sociales y atención
médica; escoger oficio, arte y estado; poseer
bienes, ganar y consumir; trabajar y descansar;
mantener a los hijos y educarlos; manifestar
y defender ideas; informarnos y comunicarnos;
reunirnos y asociarnos; defendernos jurídica-
mente y melorar continuamente en todo.
6 - Todo es nuestro, nosotros de Cristo y El

'de Dios.
7 Perfeccionarnos es dar gloria a Dios.
___ 8 Este nuevo día es para progresar.
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Ejercicios de Adición
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Ejercicios de Sustracción
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Ejercicios Combinados
12 4 + 2 3 -- I +5- 3 -- I +1 + 2 - 3 --
22 3 + 3 - 2 -- 2 + 4 - 4 -- 2 + 3 + I - 4 --
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Diez Unidades fornJan una Decena.
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62
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9 + I 10
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6 +/ 4 - 10
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I / 3 + 7 = la - 7=
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+L_-': O + 10 = 10 - 10 = \
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63
unter clón de JO a I
I Decena o Unidades =
I Decena + r Unidad --
+ 2 Unidades = 2
+ 3 Unidades = 3
+ 4 Unidades = 4
I Decena + 5 Unidades = 5
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ID + 7U I I~
~------------------------~~
9
ID + 8U -- f ¡8
~----~----------------~--+-
ID + 9
64
Diga el número que falta:

2+1+3+ 'r---,J - 1.. __ . 10
3 + 3+ 3 +
5 + 1 + 2 + [~-J - 10
Cálculo mental:
12 Si hay 6 Unidades cuántas faltan para una Decena?
22 Si hay. 4 Unidades cuántas faltan para una Decena?
3!2 Si hay 5 Unidades cuántas faltan poro una Decena ?
Resuelva:
12 2 +2 +2 +2 +2+2 - 82 8 -6 --
2~ 2 +5+4= 92 7- - 7 --
3.~ \ 6 + 3 +9=
.., 102 5+2 -7=
-42 6 +6 +6 + 1./ = 11° 6+3 -5 +2 --
,~
52 5 +5 +5 - , 12~ 6 +-6 - 6 =
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6.2 3 +3 +3 +1,<3
7~ 4 +4 + 4-c+ 4
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unteración por decenas

DU
Dece"na = 10 Unidades = 10
2 Decenas
3
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5 D- 50
6 D· 60 .
7 D- 70
8 D 80
9 veces 10 -9 D· 9 O
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D I SCO ESTUDIO - 3
66
Ejercicios '..
I~ 5 + .5 - 10 I!
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10 + ,l __ J. + 10 - 30
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3~ 20 + 10 + 20 - '3s» 20 + t=J + 30 = 60
42 10 + 10 + 10 + 30= 4! 40 + 50 - 20 --
5s» 40 + 40 -- 59 90 - 20 --
62 20 + 20 + 20 + 20+10= 6 2 20 + 30 + 0+10=
12 Cuántas Decenas hay en 10 Unidades?
2S» Cuántas Decenas hay en 30 Unidades?
3g Cuántas Unidades hay en 4 Decenas?
4g Cuántas Decenas y Unidades hay en 17 ?
5!! Cuántas Decenas y Unidades hay en 30 ?
6!! Cuántas Decenas y Unidades hay en 18 ?
67
Numeración de 20 a 59
Anote los números faltantes en las series:

Ig
303132:
r---, r---,
L ___ J :: ,____ J
r--, r---'
:¡ :36: :38:
,- ___ J ____ o
r---'
, ____ _ : 40
r - - -, r - - -1 r - -., r - - , r - - -1
29 50 49 : ! 47 : : 45 ; : ¡ : 42 ¡
l ___ 1 L ___ J .. __ . ' '- ___ !
: 40
'_ " __ .J
r- --1 ,-- --, ¡---, r ---l
3a -
22 23 I
,
I
L ___ J' :
I25 ~ ___ •
:'
I 1
:
,'
l ___
28: ,
'_ . 1
__ .J
'30
r- - - , r - - -, r - - -, - - - -,
49 59 58: L.- __ ~
: 56: L ___ J :: '- ___ o : 53 ¡ : 5 IL __ .J
68
Numeración de 6·0 a 99
60 6 1 62 63 64 65 66 67 68 69
170 171 172 173 174175 1761771781791
180181 182183184185186 187 188 189 1
Anote los nÚnJeros faltantes en las series:

r--, r--, r--' r--, r--, r-- ....
Ig 61 11
L __
11
11
.J L ___
164
1
J l ___ J
1
I 1I
II
L __ J
1:
I 168
1
L...:._j
170
!.. ___ l1
II
r----' r---, r---, r----' ,.---, r---·'

29 9089: '- ____ A:: ::
'- _ _ _ .t • ~:
____ a :84;
'- ___ • .1 ~ ____:82:
J L __ .. _¡80
. r---, r---, r---, r--' r--, r--,

39 70 7 11 I I
1..---
74 1 76
I I 1
...I ____•I : ____1
.. I
I I
Il
1 I
___ J1 L
I :
I __ JI I'- ___:o180
69
Anote 105 números foltontes en las series:
la O 2 3 9
,
-
2 S1 lO 11 12 13 19
3~
20 21 22 - 29
49 30 31 32 ----- 39
5g 40 41 42 49
6 SP 50 51 52 59
7~
60 61 62 69
89 70 71 79
gg
80 81 89
lOS! 90 91 99
70
Adición de números compuestos
Decenas Unidades D
+ +1
Ejercicios:
10
10 14 24 10
15 34 30 32 1 45 10
+ 23 +14 +19 + 3 +34 + O +10
50
20
14 20
61 75 32 32 54 22 5
+3 1 +21 +41 +11 +23 + 11 + 4
71
Sustracción de námeros compuestos
.• r
2
-1
Ejercicios:
24 57 96 84 60 40
-10 "'31 -76 -22 -30
20
72
s
Ordenar los siQlJientes números de menor a mayor:
80 87 - 85 82 84 83 88 89 81 86 9C
22 Adiciona'r :
5 15 37
3 20 10
.... 2 '+ 3 1 + 2
8 26 15
11 12 10
50 1 32
+ 30. +50 + 21
Sustraer:
8 6 27 93
-5 -4 ~14 ~~ -52 - 20
.
4Q Contestar: I
Cucr.tas Decenas hay en 60 naranjas?

Cuántas Decenas hay en 40 tomates ?
Cu6ntas Decenas hay en 70 zanahorias?
52 Responder:
,Q..á)tasDecenos y U"lIdades hay en 15 panelas ?
Cuóntas Decenos y Lkidades hay era 26 yucas ?
Q..á)tas Decenos y U"lIdades hay en 56 plátanos?
73
nt a
"
10
Cien Unidades forman una Centena.
'D iez -Decena.s forman una Centena.
10 + 10 ' + lO + 10 + la + 10 + 10 + 10 + 10 + 10 = 100
74
OOez Decenas forman una Cen ena .
'.', '). h'M.- ' .('Y. . -,-

-
' 1
- - -:1H-
, ....,.
{~ i
" \
~ , .1
\.1A-.=' , -" 1 .\
¡ ·1
-
, \. 14.) "
\ .
Ejercicios:
I
e D ,"
V ;
o 10 20 30 40
+10 +10 -t-IO +10 +10
I O o 10
I O 50 60 70 80 90
I 1 +10 +10 +10 +10 +10
1
I
100
75
Medidas Monetarias
,
$ 0, 10 un décimo
$ 0, 01 un centésimo
Unidades ' décimos centésimos
,
$ , 1 $ 1, 11
un peso con once centavos
76
Medidas Monetarias
U
O $ 0,05
cinco centavos
/ O $ O, 10
I diez centavos
O $ 0,20
veinte centavos
O $ 0.50
cincuenta centavo~
Ejercicios de lectura:
$ 1, 20 $ 2,05 $ 5,15 $ 10,00
$ 20,50 $ 35,75 $ 50,00 $68,85
$ 70,90 $ 0,55 $ 0,80 $100,00

77
r - ..
l "'frcr~;, 'q t ~, ,/
. __ . _ , -- - --
e antenas Decenas Unidades decimos centésimos
12 Escritura de pesos y centavos

CD
$ 5,25
2 28,55
$ 5 '5 6,75
O .1 00, O O
22 Adición.
D
$ $ 1, 1 O
2,25
+ + 8,3 O
1 1, 6 5
32 Sustracción.
$- ,
D
16,25 $
- 4, 1 5
I
$ 3.00+5, 00+32,00
12,10
55,00-32,00 '$
78
Cuentas sencillas
~ Hice un mercado por valor de $ 40, OO.

Pagué con un billete de $ 50,00.
Cuánto dinero ' me devolvieron?•
2 9 Un pantalón vale Tengo $ 50, oo. $ 85.00.

Cuánto dinero falta para comprar
el pantalón?
•
32 Fuí al mercado y vendí:

Hortalizas_________________ $ 10,00
Un canasto_______________ 5,50
Huevos __________________ 14.00
Frutas ______ ._____ .~----20,25
Cuánto' dinero recibt'?'
•
42 Si pagué:
Por jornales ________ . _,__ .. $ 50, 00
Por alimentación __ - -- - - -- .. - 3 o, 00
Por semLllas______ - - - -- ---12,75
Cuánto dinero pagué por todo?
•
79
Cálculo mental
I
I.s! 3 + 7+ 8+ 2+9+
2~ 5+ 5+ 6+ 4 + 7 +
3.2 8+7+5+6+9+
I
42 9+6+8+2+5=
5~ 20 + 5 + 10 + 30 =
-
6.2 2+ 3+ 5+ 8+ 2 - 10=
7tl. 4 + 5 + 1+ 7+ 3 - 9 =
8tl. 7+ 3 + 41- 51- 1 - 8 =
9.2 5+ 3+ 2+ 7+ 3 - 5 =
O~ 7+ 3 + 8 + 2 + 5 - 10=
11.2 Cuánto le falta a

I
30 para completar 50 ?
12- Cuánto le falta a 10 para completar 9 0 ?
13° Cuánto le falta a 50 para completar 8 5 ?

·
14~ Cuánto le falta a 45 para completar 60 ?
·
15 Cuánto le falta a 15 para completar 4 0
·?
80
Adición llevando
Ejercicios;
5 8, 9 10
+ +7 +6 +8 +9
f -,:"') ,
2~ D \/w.l Ejercicios: ,
1, '
2 ~i 4
38 23 48 19
+ , 8 +14 +57' +37 +81
42
30 DU Ejercicios:
3 6
,8 18
47
' 19
' 28
,,' 24
39
48
7
+27 +26 9 16 29
8 ,
+17 ,+ 5 +16
81
Adición
. con dinero ,
Ejercicios:
$1,05 $3,05 $4,00

+2,05 +4,05 2,05
~r.lIí,"l + 3, O5
-
Ejercicios:
$15,70 $17,40 $11,50

+ 2,30 + 1,60 33,00
~......j
................ +4',55
Ej ercicios:
$54,85 $78,65 $23,40

+25,35 + 16,35 64,55
+ 12,05
82
Sustracción preston do
Unidades D U
3 2
J
-1 8
/
2 {12)
-1 8
-
I 4
Ejercicios: 32 4\ 78 23 98 64
-\ 8 -22 -59 -14 -89 -46
\
'83
Sustracción con dinero
unidades décimos centésimos d e
$ 3 O
- - I 5
~nidades décimos centésimos
- -
$
Ejercicios:
$ 2,30 $ 6,45 f>

8,70 $ 9,90 $ 6,34
-$ 1,15 -$ 3,36 -$ 5,45 -$ 9,75 -$ 4,15
84
SO
Adicior:'\ar
a e d e
24 16 54 34
19 +61 +-22 +2 2 +1 I
,6 33 17 38
Sustraer
.0 b e d e
21' 53 84 39 96 98
---- 14 -27 -19 - 17 -49
Adici
a e
b· d
$14,05 $16, 50 . $ 3 2 , 80 $ .3,00
3!!
+ 12,05 +22,35 +43,15 3 1, 15
13, 65"' ·3 1, 25 24,1 5 +23,25
14,35
Sustraer
, ·b e d
4~ $87, 40 $98,30 $37,35 $ 98,15
-64,20 ~72, 15 -26, 26 -76,40
85.:,
t"lcJtt'ptl~ación
2 + 2=4
2veces2=4
2 x 2=4
3 + 3 + 3=9
3 veces 3=9
3 x 3=9
4+4+4+4=16
4veces4=16
4 x 4=16
6 + 6 + 6 18
3 veces 6 18
6 x 3 18 por ·
86
Tablas de multiplicar
2 J( 1 = 2 3 x 1 =- 3 4 x 1 = 4
2 x 2 ... 4 3 x 2 = 6 -4 x 2 = 8
2 x 3 = 6 3 x 3 = 9 4 x 3 = 12
2 x 4 = 8 3 x 4 = 12 4 x 4 = 16
2 x 5 = 10 3 x 5 = 15 4 x 5 = 20
2 x 6 = 12 3 x 6 = 18 4 x 6 = 24
2 x 7 = 14 3 x 7 = 21 4 x 7 = 28-
2 x 8 = 16 3 x 8 = 24 4 x 8 = 32
2 x 9 = 18 3 x 9 = 27 4 x 9 = 36
2- x· 10 = 20 3 x 10 = 30 4 x 10 = 40
5 x 1 = 5 6 x 1 = 6 7 x 1 = 7
5 x 2 = 10 6 x 2 = 12 7 x 2 = 14
5 x 3 = 15 6 x 3 = 18 7 x 3 = 21
5 x 4 =:= 20 6 x 4 = 24 7 x 4 = 28
5 x 5 = 25 6 x 5 = 30 7 x 5 = 35
5 x 6 = 30 6 x 6 = 36 7 x 6 = 42
5 x 7 = 35 6 x 7 = 42 7 x 7 = 49
5 x 8 = 40 6 x 8 = 48 7 x 8 = 56
5 x 9 = 45 6 x 9 = 54 7 x 9 = 63
5 x 10 = 50 6 x 10 = 60 7 x 10 = 70
8 x 1 = 8 9 x 1 = 9 10 x 1 = 10
8 x 2 = 16 9 x 2 = 18 10 x 2 = 20
. 8 x 3 = 24 9 x 3 = 27 10 x 3 = 30
8 x 4 = 32 9 x 4 = 36 10 x 4 = 40
8 x 5 = 40 9 x 5 = 45 10 x 5 = 50
8 x 6 = 48 9 x 6 = 54 10 x 6 = 60
8 x 7 = 56 9 x 7 = 63 10 x 7 = 70
8 x 8 = 64 9 x 8 = 72 10 x 8 = 80
8 x 9 = 72 9 x 9 = 81 10 x 9 = 90
8 x 10 = 80 9 x 10 = 90 10 x 10 ~ OO
87
Mu tip icación
3 3 mu Iplicando
3 5 veces 3 15
+3 x5 multiplicador
3 3 X 5 15
3 . 1 5 producto
15
Ejercicios:
6 2 4 3 6
X3 XQ x 2 x 5 xlO
18
5 7 9 8 O 7
x O X 4 X 3 x 6 x 2 x I
O
3 5 7 .•. ----,..
... ,..----,,
I
' - I,
L.. ___
x
r---,
I
t ___ ~
,
.
xr--~ .
I._ ••• ~
r --~
x', __ .J· X
_---~
3 X 2
9 1O 21 12 a
-
88
DU
1 2
1 2 4 veces 12 -- 48 2
+ 12
1 2 12 x 4 -- 48
x 4
4 8
4 8
Ejercicios:
DU
5 ,7 9 II 14 10
X2 X6 X3 X4 X2 X5
10
DU
15 25 16 14 12 25
X2 X2- X3 - X4 X7 X4
30
Cu e tos sen c· las 89
Cuá ntos dras hay en 9 sem ana s?
2 Si en I caja hay 23 fósfo ros,

cuán tos fósf oros hab rá en 3 caJa s?
3- Man uel com pro 18 t~legos de azú car.

SI cad a taleg o pesa 5 kilog ram os,
cuán tos kilog ram os com prd ?
4 Com emo s sem ana lme nte 6 kilos de carn e.

Cuá ntos kilos con sum irem os en 13 sem ana s ?
5- Ana com prd 8 dece nas de pláta nos.

Cuá l fue el total de plát ano s com prad os ?
6 Cuá ntas herr adu ras nece sito

para herr ar 4 mul as?
90
Divi ión
4+2=2
dJvidido entre
12 2i> 32 42 5~
6 : 2 =- 110 : 2 =_ 114 : 2 =_ 118 : 2 =_ 120 t 2 =-

\
9+3=3
12 2i> 32 4'2 5~
3 : 3 =_,115 : 3 =_ 121 : 3 =_ 127 : 3 =_ 13 0 : 3 =-

\
91
División entre 4 y 5
12 -:- 4 3
12 29 32 42 52
9 : 4 =_ 120 : 4 =- 116 : 4 =- 128 : 4 =_'b 6 T 4 =_
•
15 • 5 3
12 29 32 42 52 _
O: 5 =_ 25 : 5 =_ 130 : 5 =_ 140 :5 =_ 145 : 5-_
92 Dividin-tos
6 : 6 = 1 6 x I - 6
Iº 12: 6 - 2 22 6 x 2 = 12
18:6=3 6x3 ' = 18
24 : 6 = _ 6 x 4 = 24
-30 : 6 = - 6 x 5 = 30
36 : 6 = - ' 6 x 6 = 36
42 : 6 = _ 6 x 7 = 42
48 : 6 =- 6x8=48
54 : 6 =-
' 6x9=54
60 : 6 =- 6 x 10 = 60
7 f 7 = I 7x 1 = 7
14 .• 7 = 2 4Sl 7x2 = 14
•
21 T
7 =
- 7x3 :::
21
I
56 :7 = - 7x8 = 56
\
•
70 T
7 =
- 7 x 10 = 70
• 7 x 4 ~
28 T
7 =
- 28
49 + 7 =
- .7 x 7 = 49
35 • 7
..t.. = 7 x 5 = 35
42 .•
7 =
-
- 7 x 6 = 42
• 7
63 7x9=63
T =
-
Copiemos y resolvamos:
1
2
81 T 9 =_ 129 56: 8 =_ 132 27: 3 =_
42 32 : 8 : ;: _ 1 52 45 : 9 _ 1 6~ 90: 9 =_
93
TérrT'\inos
8 2- -
~ -8 4 -
-
O
Ejercicios:
21~ 18~
14~ 1 6~ . 24~ 93~

. /
dividendo 9
residuo cocient8
94 Cuentas
12 Hay 93 litros ' de leche para envasar

en 3 cantinas de igual capacidad.
Cuántos litros van en cada car.tina?
2~ Camilo tiene 81 árboles para serY)brarJ

si siembra 9 árboles por día,
cuántos días gastará en sembrarlos?
3~ Luis tiene 84 repollos para sembrar en

4 surcos. C uántos repollos van en cada
surco?.
9
4 Manuel quiere hacer un sardinel
que mide 56 metros de largo. .
Si emplea para ese trabajo trozos de
madera q u e miden cada uno 7 metros,
cuántos trozos necesita?
95 I
Repaso general I
I
Ordenar de menor a mayor
45, 56, 33, 4, 88, 99, 75, 24, 9, 14 , 60.
Ordenar de mayor a menor

$ 3,00; $8,50; $ 25, 60; $91,75; $100,00.
Adicionar
a b e : d I e
9 17 $30,00 $22,50 $ 6,00
8 21 45,05 34,05 14,00
+0 +33 + 12, , O +21,55 ' + 0,20
4 .5 I 1,50 10, 00 1\ O, 15
.-I
28 "
Sustraer I I
a b e d e
14 95 $ 35,25 $ 80,30 $ 50,36
-10 -34 -14,14 - 40,05 - 41 ,24
Multiplicar
O b e d e
9 13 14 16 20
X6 X3 X4 X5 l. X4
Dividir
a b e d e
1 6+-4 = 32+8::: 63 ~ 861-2- 55~
96
ACCION CUlrURAL POPULAR
ESCUELAS RADIOFONIC ~ DE SUTATENZA
CARTILLA BAS CA
EDUCACION FUNDAMENTAL INTEGRAL
OCTAVA EDICION
Por los Profesores: Asesoría:

LUIS ENRIQUE LOZANO L. Departamento de Planeación y Programación,
MARIO HUMBERTO MARTINEZ B. Sociología y Profesorado de ACPO.
Carátula e ilustracIones: Participación:

FRANCISCO PEREA S. Dirigentes Campesinos de Escuelas Radiofó~icas
BEUSARIO GOMEZ C. y Líderes de la Educación Campesina . .
\. '.
Ediciones de Acción Cultural Popular * Propiedad literaria y artística de Ac,1S.
\ .. _ .:t~
Dirección postal y cablegráfica: Radiofónicas

,
- Bogotá .
L ,
,
•
Bogotá - 'Colombia - 11980
'97
DISCO - ESTUDIO
¿Qué es el Disco-Estudio?
Es un sistema de estudio
audiov i sual. Permite se -
gu i r cursos de preparación
en cualquier parte, a la hora
preferida y d4.rante el tiem -
po que sea necesario .
Es un serv i cio más de

Acc ión Cultural Popular
para la capacitación del
pueblo .
Dentro de este sistema

del Disco - Estudio, está el
Curso Básico .
¿Para qué es el Curso

Básico?
El Curso Básico ayuda

al aprendizaje de la lectu-
. ra, la escritura y la ma-
temática, sin olvidar las
nociones de economía y
trabajo, salud yespiritua-
lidad.
Este curso permite colo-

car bases para continuar
buscando la propia capa-
citación.
¿Para quién es el Curso Básico?
Este curso está elaborado para ayudar especialmente a los adultos,

en la tarea de educación básica. Es para i letrados o analfabetos y
para qui enes desconocen el manejo de los números u olvidaron esto.
seo ESTUDIO - 4
98
Usted puede ser Auxiliar. /
I
Antes de comenzar el estudio con el grupo, lea

atentamente estas indicaciones.
,
Materiales que se utilizan eft el Curso Básico

Carti Ila Básica y discos.
Cartilla Básica
Comprende: técnicas sobre lectura, escritura y matemática, tra-
tando asuntos de salud, espi ritual idad, economía y trabajo. Al final
de la cartilla están las indicaciones para seguir el curso y la res-
puesta a los ejercicios de matemática .
Discos.
~ En los discos, los lados con sello blanco corresponden -a lectura

I·
y escn t ura.
~ Los lados con sello amarillo corresponden a matemática.
~ Cada lado de~ disco está formado por varios cortes o partes.
* Cada corte del disco corresponde a una página de la cartilla;

esto se indica en los sellos.
99
Usted que lee estas i-ndicaciones, puede ser el -

Auxi liar del grupo y colaborar, para que este
Curso Básico sea más eficaz y ayude a liberar
de la esclavitud de la ignorancia a muchas per-
sonas.
IConsigamos el mejor aprovechamiento I

Deben seguirse estas indicaciones:
• Alistar los materiales: toca-

discos, discos, cartillas, pa-
pel, lápiz, etc.
• Abrir la cartilla en la página

que se va a estudiar.
-
el Colocar el disco y seleccio-
nar el corte correspondiente.
• Escuchar atentamente las ex-

pi icaciones del disco, siguien-
do la carti lIa.
o Realizar en forma completa

los ejercicios indicados: lec-
tura, escritura, conversación,
operaciones, etc.
• Comenzar el estudio del corte

siguiente solamente cuando se
sepa lo va estudiado.
100
En los discos hay frases musicales que se usan especialmente; te-
o nemos que distinguirlas muy bien desde el comienzo.
la SEÑAL DE TRABAJO es un sonido especial; al escucharlo, sin
I'evantar el brazo del tocadiscos, se apaga el aparato usando el inte-
rruptor; luego se real iza el ejercicio indicado.
La SEÑAL DE FINALlZACION DEL CORTE es otro sonido especial;
al escucharlo, se apaga el tocadiscos; luego se repasa la página estu-
diada, cuantas veces sea necesario.
Conviene que el grupo escuche vanas veces el

disco número 1, lado A, corle 1.
Las indicaciones que allí se dan, faci litan y ace-
leran el aprendizaje.
Importancia del Auxiliar en el Curso Básico

El Auxiliar es una per-
sona que colabora para que
todos aprendan.
Anima a las personas que
estudian para que sean
constantes, puntual es y se
interesen por el estudio.
Revisa los trabajos de las
personas que estudian, y
real iza las observaciones
del caso.
P reocupac i ón constante
del .Auxi liar será que cada \
persona avance, cuando se-
pa la materia que ha estu-
diado. Aprender bien lo que
se estudia, asegura el éxito
. del curso.
En el estudio es aconsejable distribuir el tiempo de tal manera
que se avance tanto en lectura yescritura como en matemática.
El Auxiliar debe preparar la clase, escuchando antes los corles
que se van a estudiar. ,
Para faci litar la corrección de los ejercicios de matemática, a
continuación se encuentran las respuestas a los ejercicios de la
carli lIa . .
101
RESPUESTA A LOS EJERCICIOS DE MATEMATICA
Página 51
1
1 2 3
3 + 1 =4 1 1 2 1 O
2 + [!]= 4
+ 1 +3 + 2 + ill + 1
4 4 4 4 4
Página 52
3 + 2 = 5 2 + 3 = 5 5 = 3 +~
1
1 2
1 2 1 1- 1 2
+1
1 1
+2· +1
3
+2
m +3
1
+0
1
5 5 5 5 5 5
Página 53 Página 54
3 1- 6 - 1 = 15
2 3 @] 4 5 - 1 = 4
+ 1 +3 + 1 - 1 4 - 1 =~[!]
6 6 6 3 3 - 1 =~
2 - 1 =[1]
2 4 1
2 2 3 6 5 4 3 2 1
+2 +0 + (]] - 3 - 00 - 3
- -2 -1 - 1 -rn - 1.
6 6 6 3 2 1 O
102
Página 55
,
Ejercicios de Adiei6n
(
10. 5 + 1 = 6 2+2= 4 2 + 4 6
20. 4+2= 6 3+2= 5 2 + 00= 5
30. 1 +2+2= 5 3 + 1 + 1 = 5 00 + 1 =4
Ejercicios de Su tracei6n
10. 4 -3 = 1 6 -4 = 2 6 - li]= 2
20. 8 - 2 = 4 5 - 1 = 4 4 - I!J= 1
30. 3 - 1 :;= 2 4 - 2 = 2 [!J- 1 =2
Ej reieio Combinado
10. 4+2-3= 3 1 +5-3= 1 + 1 +2-3= 1

20 . . 3+3-2= 4 2+4-4= 2 2 + 3 + 1 - 4 = 2
30. 5 + 1 - 4 = 2 3+0+2= 5 1 +2+2-4= 1
Página 56 Página 57
3 4 2 4 7 - 6 = 1
5 4 6 8 8
3 1 3 1 7 - 5= 2
+3 +4 + [i] -7 ~6
+1+2+2+ \I] 7 - 4 = 3
----- 8 8 S
.'
1 2
7 7 7 7 7 - I!J= 4
S S S S
Página 58
-5 -4 - [!J -2
3 5 4 - 3 4 5 8
3 ~ ,/
3
+3 +2 +2
Página 59
9 9 9
Complete hasta 9:
9 9 9 9 9
S 5 3 2 O 1 6 7 4 9
-9
-
-2 -3 -4 - @]
O 7 6 5 4 1 4 6 7 9 8 3 2 5 O
103
"
Página 62
Ejercicios: 9 + = 1 10 10 1 =9
8 + '2 = 10 10 2 = 8
7 + 3 = 10 10 \ 3 =
2 1
3
6 + 4 = 10 10 4 = 6
5
4 10 3 10 5 + 5 = 10 10 5 = 5
+ 1 - 8 + 11] -6 4 + 6 = 10 10 6 = 4
- 3 + 7 = 10 10 7 =
10 2 10 4
2 + 8 = 10 10 8 = 2
1 + 9 = 10 10 9 = 1
0+10 = 10 10 - 10 = O
Página 64
Diga el número que falta:
10. 2 + 1 + 3 + m = 10 40. 9 + [4] = 13

20. 3 + 3 + 3 + [IJ = 10 50. I!J+6 = 12
30. 5 + 1 + 2 + rn = 10 60. 3 + 6 + ~ = 18
Cálculo mental :
10. 4 Unidades 20. 6 Unidades 30. 5 Unidades
Resuelva:
10. 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 12 70. 4 + 4 + 4 + 4 = 16
20. 2 + 5 + 4 = 11 80. 8 - 6 = ?
30. 6 + 3 + 9 = 18 90. 7 - 7 = O
40. 6 + 6 + 6 + 1 = 19 100. 5 + 2 - 7 = O
50. 5 + 5 + 5 = 15 110. 6 + 3 - 5 + 2 = 6
60. 3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 15 120. 6 +6 - 6 = 6
104
Página 66
Ejercicios:
10. 5 + 5 =10 10. 10 + ~ 10 =30

20. 10 +10 =20 20. 40 + 40 - ª-ºJ= 50
30. 20 +10 + 20 = 50 30. 20 + 10 30=60
40. 10+10 + 10+30= O 40. 40 +50 -20 = 70
50. 40 +40 = 80 50. 90-20 = 70
60. 20 + 20 + 20 + 20 + 10 = 90 60. 20 +30 + 0+ 10 = 60
10. Hay 1 Decena 40. Hay 1 Decena y 7 Unid des

20. Hay 3 Decenas 50. Hay 3 Decenas y O Unidades
30. Hay 40 Unidades 60. Hay 1 Decena y 8 ·Unidades
Página 67
Anote los números faltantes en las series:
10 30 31 32 133113411351 36 1371 ~8 ~ 40
20 50 49 148] 47 1461 45 14411431 42 [f1] 40
30. 22 23 1241 25 1261 1271 28 1291 30
40 59 58 @J 56 1551 §] 53 1521 51
I
Página 68
Anote los números fa ltantes en las series:
1a 61 16211631 64 1651 ~ ~ 68 169r 70

2a. 90 89 1881187118611851 84 1831 82 ~ 80
3a 70 71 17211731 74 175] 76 17711781 ~ 80
105
Página 70
Ejercicios:
50
10 20
10 14 24 10 14 20
15 34 30 32 1 45 10 61 75 32 32 54 22 5
+ 23 + 14 + 19 + 3 + 34 + 0+10 + 31 + 21 +41 + 11 + 23 + 11 + 4
38 48 59 49 5~ 45 40 '92 96 73 43 77 47 99
Pá ina 71
Ejercicios:
24 57 96 84 60
, 40
- 10 - 31 -76 - 22 - 30 -~
14 26 20 62 30 20
Página 72
Repaso
1o. Ordenar los siguientes números de menor a mayor:
80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
20. Adicionar:
8 26 15
30. Sustraer:
5 15 37 11 12 10
3 20 10 50 1 32 8 6 27 93 85 30
+ 2 + 31 + ' 2 + 30 + 50 + 21 -5 - 4 -14 -52 -70 -20
------------ -----------
10 66 49 99 89 78 3 2 13 41 15 10
40. Contestar: 5 o. Responder:
Hay 6 .Decenas Hay 1 Decena, 5 Unidades

Hay 4 Decenas Hay 2 Decenas, 6 Unidades
Hay 7 Decenas Hay 5 Decenas, 6 Unidades
106 ~ .
Pégina 74
Ejercicios :
O 10 20 30 40 50 60 70 80 90
+ 10 +10 +10 +10 +10 +10 +10 + 10 +10 +10
10
----
20 30 40 50 60 70 80 90 100
Pégina 77
S 3,00 + 5,00 + 32,00 = $ 40,00 I S 55,00 - 32,00 = $ 23,00
Pégina 78
10. $1~00 30. $49,75

20. $35,00 40. $ 92,76
Pégi,na 79 .
'; \ Cálculo Mental
10. 3 + 7 + 8 +2 + 9 + 1 = 30 110. 20
20. 6 +6 +6 +4 +7' +3 = 30 120. 80
30. 8 + 7 + S-- + 6 + 9 + 2 = 37 130. 36
40. 9+6+8+2+5= 30 140. 16
60. 20 +5 +10+30 = 65 160. 26
60. 2 + 3 + 5 + 8 + 2 - 10 = 10
70. 4 + ,5 + 1 + 7 + 3 - 9 = 11
80. 7 + 3 + 4 + 5 + 1 - 8 · = 12
90. 5 + 3 + 2 + 7 + 3 - 5 = 16
100. 7 + 3 + 8 + 2 + 5 - 10 = 15
107
Pégina 80
I
Adición llevando
Ejercicios: /
/
10.5 8 9 10 20. 38 23 48 19
+ 9
-+7
12
+6
-14
+8
- -
17 19
+ 14
62
+ 57
80
+37 + 81
86 100
19 24 48
30. 18 28 39 7
47 9 16 29
+28 + 17 + 5 + 16
91 73 84 100
Pégina 81
Adición con dln ro
Ejercicios:
10. $ 4,00 20. $ 11,50
$ -1,05 $ 3,05 2,05 $ 15,70 $ 17,40 33,00
+ 2,05 + 4,05 + 3,05 + 2,30 + 1,60 + 41,55
$ 3,10 $ 7,10 $ 9,10 $ 18,00 $ 19,00 $ 86,06
$ 23,40
30. $ 54,85 $ 78,65 64,55
+ 25,35 + .16,35 + 12,05
$ 80,20 $ 96,00 $100,00
Pégina 82
32 41 78 23 98 64
Ejercicios: -18
14
- 22
19
- 59
19
- 14
9 ---
- 89
9
-46
18
Pégina 83
$ 2,30- $ 6,45 $ 8,70 $ 9,90 $ 6,34
Ejercicios: - 1,15 - 3,36 - 5,45 - 9,75 - 4,15
$ 1,16 $ 3,09 $ 3,26 $ 0,16 $ 2,19
108
Página 84
Adicionar Sustraer
a b c d e a b c d e
24 32 . 16 54 34 53 84 38 96 98
10. +61 . + 19 + 22 + 22 + 11 20.-14 - 27 - 19 - 17 - 49
6 20
-39- 57 19 ~--
-- - - - 33
- -17- -38
- 79 49
91 71 . 71 93 83
Adicionar Sustraer
a b c d a b
3.00 $ $ 87,40 $ 98,30

$ 14,05 $ 16,50 $ 32,80 31,15 40. - 64,20 - 72,15
30. + 12,05 + 22,35 + 43,15 + 23,25 $ 23,20 $ 26,15
13,65 31,25 24,15 . 14,35 e d
$ 39,76 $ 70,10 $100,10 $ 71,76
$ 37,35 $ 98,15
- 26,26 - 76,40
$ 11~09 $ 21,76
Página 87
Ejercicios:
6 2 4 3 6 5 7 9 8 O 7
x 3 x O x 2 x 5 x10 xO x4 x3 x6 x2 x 1
1"8 ( f -S --;s 60 {f 28 21 48 ( f 7
3 5 7 ~ [!]
x [!) x OO x l!] x3 x2
9 10 21 12 8
Página 88
Ejercicios:
6 7 9 11 14 10 15 25 16 14 12 25
x2 x6 x3 x4 x2 x5 x2 x2 x3 x4 x7 x4
- - -
10 42 27
---
44 28 ,0 30 50
-----
48 66 84 100
109
Página 89
Cuentas sencillas
10. Hay 63 días 40. Consumiremos 78 kilos.
20. Hay 69 fósforos. 50. Compró 80 plátanos
30. Compró 90 kilogramos. 60. Necesito 16 herraduras.
Página 90
10. 20. 30. 40. 50.

6 2 = 3 10 +2 = 5 14 +2 = 7 18 +2 = 9 20 +2 = 10
1
10. 20. 30. 40. 50.

l 3 = 1 15 +3 = 5 21 +3 = 7 27 +3 = 9 30 +3 = 10
Página 91
10. 20. 30. 40. 50.

8 +4 = 2 20 4 = 5 16 4 = 4 28 4 = 7 36 4 = 9
10. 20. 30. 40. 50.
10 +5 = 2 25 5 = 5 30 5 = 6 40 + 5 = 8 45 5 = !:J
Página 92 ,
6 +6
12 +6
18 +6
24 +6
= 1
= 2
=3
= 4
7 +7 = ' 1
14 + 7 = ,2
21 + 7 = 3
56 +7 = 8
10. 81 +9 = 9 ,
Copiemos y resolvamos
20. 56 +8 = 7
30 +6 = 5 70 +7 =10
36 +6
42 +6
= 6
= 7
28 +7= 4
49 +7 = 7
30. 27 +3 = 9 I 40. 32 +8 = 4
48 +6 = 8 35 +7 = 5
54 +6
60 +6
= 9
= 10
42 +7 = 6
63 +7 = 9
50. 45 +9 = 5 I 60. 90 +9 = 10
, 110
P6gina 94
Cuent I
I
10. En cada cantina van 31 litros. 30. En cada surco van 21 !repollos.
20. Gastaré 9 dí... 40. Necesita 8 trozos de .,-,adera.
I
P6gina 95
Repaso general
¡
10. Ordenar de menor a mayor
I
4 9 14 24 33 46 68 80 76 88 199
I
20. Ordenar de mayor a menor

$ 100,00; $ 91,76; $ 26,80; 8,60; $ 3,00.
30. Adicionar
a b c d e
9 17 $ 30,00 $ 22,50' $ 6,00
8 21 45,05 .34,05 14,00
7 +33 + 12,10 + 21,55 + 0,20
4 5 11,50 10,00 0,15
28 78 $ 98,65 $ 88,10 $ 20,35
40. Sustraer
a b c d e
14 95 $ 35,25 f 80,30 $ 50,36
-
-10
4 81
-34 - 14,14
$ 21,11
f 40,05
40,25
- 41,24
$ 9,12
50. Multiplicar
a b c d e
9 13 . 14 16 20
x6 x3 x4 x5 x4
64 39 66 80 80
60. Dividir
a b c d e
83 ~ 88 ~ 55 ~
16 +4 = 4 32 +8 = 4
03 21 43 05 11
O f) O
/
--111
INDICE
PRIMERA PARTE
Páginas
Líneas verticales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1
Líneas obl icuas . . . . . . . . ~ . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2
Circunferencias y medias circunferencias . . . . . . . . . . 3
Líneas horizontal~s y verticales . . . . . . . . . . . . . . . . 4
Líneas rectas y circunferencias . . . . . . . . . . . . . . . . 5
tetras \vocales mayúsculas y minúsculas ~ . . . . . . . . . 6
Letras: t. - I - N-n - P - P - S - s . . . . . . . . . . . . . . '7 a 10
Repaso . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
Letras: M - m - C - c - T - t . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 a 14
Repaso . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
Letras: O - d - B - b - R - r - rr . . . . . . . . . . . . . . . 16 a 18
Repaso . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ." .. " . 19
Letras: V - v - G - 9 - J - j - F - f - L I - II . . . . . . . . 20 a 24 '
Repaso . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . o . - •••• o • o o • 25
Letras: Ñ - ñ - Y - Y - ' Z - z - a-
q - K - k ....... . 26 a 29
Combinaciones: ce - ci . . . . . . . . . , _ 0 _• • • • • •
o o • • •' 30
Repaso . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . o • • • • • • • • ' •• o 31
Letras: H - h - Ch - ch . . . . . . . . . . . . . . o •••••• '• 32y 33
., Combifla€iones: ge - gi - gue - gui - güe - güi . . . . . . . 34 Y 35
Letras: X - x ..:. W - w . . . . . . . . . . . . o •• ' • • • • • • • • 36
Repaso . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . o ••••••• 37
Co'm binaciones de líquidas y I icuantes -.. . . . . . o ••••• 38 a 41
Ejercicios de lectura . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . o •• 42 Y 43
Abecedario . . . . . . . o •• o • o •••••• o o ••••••••• 44
Digitalizado por la Biblioteca Luis Ángel Arango del Banco de la República, Colombia. \
112
SEGUNDA PARTE
Páginas
Las 10 cifras y los signos de operaciones. 45

Numerales: O - 1 - 2 . . . . . . . . . . . . . 46 a 48
Adición: signos más (1+) e igual a (=) 49
Numerales: 3 - 4 - 5 Y 6 . . . . 50 a 53
Sustracción. Signo menos -(--) . 54
Ejercicios de repaso . . . . . . . 55
Numerales: 7 - 8 - 9 . . . . . . . 56 a 58
Repaso de los números dígitos 59 Y 60
La decena . . . . . . . . . . 61 Y 62
Numeración de 10 a 19 . 63
Repaso . . . . . . . . . . . . 64
Numeración por decenas 65
Ejercicios de repaso .. 66
Numeración de 20 a 59 .. 67
Numeración de 60 a 99 . . . . . . . . . . . . . . . . 68
Ejercicios de repaso de la numeración de O a 99 69
Adición de números compuestos . . . . . . . . . 70
Sustracción de números compuestos .. 71
Ejercicios de repaso . . . . . . . . . . . . . 72
La centena . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 73 Y 74
Nociones sobre las medidas monetarias 75 a 78
Cálculo mental .. .. . . 79
Adición llevando . . . . . 80
Adición con dinero .. . 81
Sustracción prestando . 82
Sustracción con dinero ... . 83
Repaso . . . . . . . . . . . . . . . 84
Multipl icación. Signo por (X) . 85
Tablas de multiplicar . . . . . 86
Términos de la multipl icación 87
Ejercicios de multiplicación. . . . . . . . . .. . ..... 88 Y 89
División. Signo dividido entre ( : ). División entre 2 - 3 -
4 Y 5 ............ . 90 Y 91
Ejercicios de división .. 92
Términos de la división 93
Cuentas . . . . . .. 94
Repaso general 95
TERCERA PARTE
Expl icación sobre el Disco-Estudio Curso Básico. 97 a 100

Respuestas a los ejercicios de matemática ..... . 101 a 110
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Lecto-Escritura Grao Primero

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Digitalizado por la Biblioteca Luis Ángel Arango del Banco de la República, Colombia.

UÍ/// I/ILI~\ \ \ \ ~\\

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2 Eulalia leía a Leal.

I Noé ¡une la lonG).

I Pepe palea la papa. pa

I Salió el sol a las seis.

3 Sin aseo no~ soy, sano.

4 Posea pesos y piense en su uso.

2 Manuel ama a su esposa.

5 El alma - los alumnos.

2 EL CAMPESINO se lee en casa.

2 La tecnica se' irY"'\pone.

3 Somos rY"'\ás útiles, ~.i somos cultos.

5 Política- talento - siete.

6 To- ti- ta- tu- te ot- ¡t- at- ut- et.

I Los campesinos impulsan la economía.

2 Leamos con entusiasmo.

5 La misa nos une

6 Amemos a papá y a mamd.

3 Después de cada comida

I Balompié y béisbol dan descanso.

I La rqdio debe educar.

2 rama 3 rotar ' 4 artes

'8 Ramon - Roma.

I Manuel e's líder de su comunidad.

2 Busca el bienestar de todos.

3 Tiene respaldo popular.

6 Cada persona responde

I Vemos una 'buena vaca.

2 Aves, ovinos y bovinos

Verdad - volver vuelco 'v oto venta.

V{c tor - vaupés Bolívar.

I A los gatos les gusta ·agarrar

7 Gólgota - Guainía - Magdalena.

I Lajuventud es porvenir del país.

3 0amás juremos en vano

, En casa reina el afecto familiar.

I Las llaves se llevan en el llavero .

2 El alfabeto es llave del saber.

3 Lluvia y sol fecundan el suelo.

4 Usemos semillas mejoradas.

5 El caballo de silla es útil .

6 Allá- el 10- al h'- 0110- rnaúlla- gallinas.

9 El estudio desarrolla las facultades.

2 USerJ10S bien el pañuelo

3 Con añil se tiñen .paños.

4 Los buñuelos se alinan

Cayetano enyugó 105 bueyes.

2 Ayer se inyectó a la yegua baya.

3 Al mercado llevan yuca,soya, . ,

5 Yema, yute, cabuya ,apoyo, papayita .

6 Yolanda - Yumbo - Yarumal - Boyacá .

I El calzado evita enfermedades.

4 La quema de bosques nos aniquila.

7 Kilo es igual a mil.

2 Necesitamos utensilios especiales

3 La ceniza del cigarrillo, al cenicero.

5 Los servicios facilitan el acercamiento

. 6 Cielo - , Cesar - SinceleJo .

Estas palabras están en el dibujo:

Miremos bien. FDémonos bien.

I Los hermanos cultivan hortalizas·.