MATEMÁTICA (51) Cátedra A: NUÑEZ, MYRIAM

FINAL

11/12/2023 TEMA 2
Hoja 1 de 4

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1 2 3 4

Puntaje de cada
ejercicio 2,50 2,50 2,50 2,50
Duración del examen: 1h 40’. Completar los datos personales con letra clara, mayúscula e imprenta.
No se aceptarán respuestas en lápiz.

1. Resolver la siguiente integral ∫[𝒙𝟐 . 𝒍𝒏 (𝒙)] 𝒅𝒙

Para resolver estos ejercicios se tendrán en cuenta los temas abordados durante todo el cuatrimestre: Funciones-
Operaciones con polinomios- Integrales inmediatas- Integrales por partes.
Para resolver esta integral debemos utilizar el método de partes.
Teniendo en cuenta la expresión:

∫ 𝒖 · 𝒅𝒗 = 𝒖 · 𝒗 − ∫ 𝒗 · 𝒅𝒖

Designamos:
1
𝑢 = ln 𝑥 𝑑𝑢 = 𝑥 𝑑𝑥

𝑥3
𝑑𝑣 = 𝑥 2 𝑑𝑥 𝑣= 3

Nos queda que:

2
𝑥3 𝑥3 1
∫ 𝑥 . 𝑙𝑛(𝑥)𝑑𝑥 = · (𝑙𝑛(𝑥)) − ∫ . 𝑑𝑥
3 3 𝑥
Entonces:
𝑥3 1
∫ 𝑥 2 . 𝑙𝑛(𝑥)𝑑𝑥 = · 𝑙𝑛(𝑥) − ∫ 𝑥 2 𝑑𝑥
3 3

𝑥3 1 𝑥3
∫ 𝑥 2 . 𝑙𝑛(𝑥)𝑑𝑥 = · 𝑙𝑛(𝑥) − . + 𝐶
3 3 3

𝑥3 𝑥3
∫ 𝑥 2 . 𝑙𝑛(𝑥)𝑑𝑥 = · 𝑙𝑛(𝑥) − + 𝐶
3 9
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Hoja 2 de 4

2. Hallar analíticamente el o los valores de 𝒙 ∈ ℝ para que se cumpla la siguiente igualdad

𝐥𝐨𝐠 𝟓(𝟓𝒙𝟒 + 𝟏𝟓) − 𝟐 ∙ 𝐥𝐨𝐠 𝟓(𝒙𝟐 + 𝟏) = 𝟏

Los argumentos de los logaritmos involucrados en la ecuación son números estrictamente positivos cualquiera
sea el valor de 𝑥.

Debemos resolver la igualdad

log 5 (5𝑥 4 + 15) − 2 ∙ log 5 (𝑥 2 + 1) = 1

Aplicando la propiedad del logaritmo "𝑎 log 5 𝑡 = log 5 𝑡 𝑎 " , la igualdad anterior queda como
log 5 (5𝑥 4 + 15) − log 5 (𝑥 2 + 1)2 = 1

𝑡
Aplicando la propiedad del logaritmo " log 5 𝑡 − log 5 𝑝 = log 5 𝑝 tenemos que

(5𝑥 4 + 15)
log 5 =1
(𝑥 2 + 1)2

Recordamos que

log 5 𝑡 = 1 ⇔ 51 = 𝑡 ∴ 5=𝑡

Entonces.

(5𝑥 4 + 15)
5=
(𝑥 2 + 1)2
5 ∙ (𝑥 2 + 1)2 = (5𝑥 4 + 15)
5 ∙ (𝑥 4 + 2𝑥 2 + 1) = 5𝑥 4 + 15
5𝑥 4 + 10𝑥 2 + 5 = 5𝑥 4 + 15
10𝑥 2 + 5 = 15
10𝑥 2 = 10
𝑥2 = 1 ⇔ 𝑥 = −1 ó 𝑥 = 1

Existen dos soluciones para nuestro problema: 𝑥 = −1 ó 𝑥 = 1

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Hoja 3 de 4

𝟐𝒙
3. Hallar los valores de las abscisas de los máximos y mínimos de 𝒇(𝒙) = 𝟒𝒙𝟐 +𝟗 + 𝟑.
La función 𝒇 está definida para todos los números reales, por lo tanto 𝑫𝒐𝒎 𝒇 = ℝ

Para determinar los máximos y mínimos de una función debemos determinar sus puntos críticos, para esto en necesario
hallar su función derivada.

Derivamos el primer término de 𝒇 como un cociente de funciones y el segundo como la derivada de una constante:

𝟐(𝟒𝒙𝟐 + 𝟗) − 𝟐𝒙. 𝟖𝒙
𝒇´(𝒙) = +𝟎
(𝟒𝒙𝟐 + 𝟗)𝟐

𝟖𝒙𝟐 + 𝟏𝟖 − 𝟏𝟔𝒙𝟐
𝒇´(𝒙) =
(𝟒𝒙𝟐 + 𝟗)𝟐

−𝟖𝒙𝟐 + 𝟏𝟖
𝒇´(𝒙) =
(𝟒𝒙𝟐 + 𝟗)𝟐

La función 𝒇´ también está definida para todos los números reales, por lo tanto 𝑫𝒐𝒎 𝒇´ = ℝ

Entonces sus puntos críticos son los valores de 𝒙 para los cuales su derivada es nula.

−𝟖𝒙𝟐 + 𝟏𝟖
𝒇´(𝒙) = 𝟎 ⟹ = 𝟎 ⟹ −𝟖𝒙𝟐 + 𝟏𝟖 = 𝟎
(𝟒𝒙𝟐 + 𝟗)𝟐
𝟗 𝟑 𝟑 𝟑
𝒙𝟐 = ⟹ |𝒙| = ⟹ 𝒙𝟏 = − 𝒚 𝒙𝟐 =
𝟒 𝟐 𝟐 𝟐
A continuación analizamos la positividad o negatividad de la función derivada en los intervalos que quedaron definidos,
esto nos indicará si la función 𝒇 es creciente o decreciente en dichos intervalos.

𝟑 𝟑
−𝟖(𝒙+ )(𝒙− )
𝟐 𝟐
Para facilitar los cálculos podemos escribir la función derivada como: 𝒇´(𝒙) = (𝟒𝒙𝟐 +𝟗)𝟐

𝟑 𝟑 𝟑 𝟑
(−∞; − ) (− ; ) ( ; +∞)
𝟐 𝟐 𝟐 𝟐
𝒙 = −𝟐 𝒙=𝟎 𝒙=𝟐
𝟏𝟒 𝟏𝟖 𝟏𝟒
𝒇´(−𝟐) = − 𝟐 𝒇´(𝟎) = 𝟐 𝒇´(𝟐) = − 𝟐
𝟐𝟓 𝟗 𝟐𝟓
𝒇´(−𝟐) < 𝟎 𝒇´(𝟎) > 𝟎 𝒇´(𝟐) < 𝟎
En este intervalo la función En este intervalo la función En este intervalo la función
es decreciente es creciente es decreciente
𝟑 𝟑
En 𝒙 = − 𝟐 la función pasa de ser decreciente a creciente, por lo tanto la abscisa 𝒙 = − 𝟐 corresponde a un mínimo de la

función.

𝟑 𝟑
En 𝒙 = la función pasa de ser creciente a decreciente, por lo tanto la abscisa 𝒙 = corresponde a un máximo de la
𝟐 𝟐

función.

Para la resolución de este ejercicio trabajamos con las Reglas de derivación desarrolladas en el apunte “Derivadas” de la
Sesión 10: Derivadas y con los conceptos del apunte “Estudio de funciones” de la sesión 11: Aplicaciones de la Derivada.
Estudio de función.
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Hoja 4 de 4

𝟐 +𝒃𝒙
4. Si 𝒇(𝒙) = 𝒂. 𝒆𝒙 , determinar los valores de 𝒂 y 𝒃 ∈ ℝ para que 𝒚 = 𝟓𝒙 − 𝟏 sea la recta tangente al
gráfico de 𝒇 en 𝒙𝟎 = 𝟎.

Por definición de recta tangente, sabemos que:

𝑦 = 𝑓´(0)(𝑥 − 0) + 𝑓(0)

Por dato sabemos que la recta tangente al gráfico de 𝑓 en 𝑥0 = 0 es 𝑦 = 5𝑥 − 1. Por lo tanto, podemos
establecer que:

𝑓 ′ (0) = 5

Además, podemos concluir que 𝑓(0) = −1

Dichos datos los utilizaremos para hallar los valores de 𝑎 y de 𝑏. Por lo tanto:

𝑓(0) = −1
2 +𝑏.0
𝑎𝑒 0 = −1

𝑎. 𝑒 0 = −1

𝑎 = −1
2 +𝑏𝑥 2 +𝑏𝑥
Reemplazamos 𝑎 en la fórmula de la función y resulta: 𝑓(𝑥) = −𝑒 𝑥 , entonces 𝑓 ′ (𝑥) = −𝑒 𝑥 . (2𝑥 +
𝑏). Además, sabemos que 𝑓 ′ (0) = 5 por lo que podemos hallar el valor de 𝑏:

𝑓 ′ (0) = 5
2 +𝑏.0
−𝑒 0 . (2.0 + 𝑏) = 5

−𝑒 0 . 𝑏 = 5

−𝑏 = 5

𝑏 = −5
2 −5𝑥
Entonces: 𝑓(𝑥) = −𝑒 𝑥

Para resolver este ejercicio utilizamos los contenidos de función exponencial, derivadas y recta tangente.