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INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL

ESCUELA NACIONAL DE CIENCIAS BIOLÓGICAS

INGENIERIA EN SISTEMAS AMBIENTALES

FISICA I

PRÁCTICA 3 – PENDÚLO SIMPLE

GRUPO: 2AM3

AGUSTIN MEJIA JULIETTE

DRA. MARÍA LUZ CARRERA JOTA


OBJETIVO:
1) Determinar la ecuación empírica que relaciona el periodo (T) y la longitud (L)
de un péndulo simple, T=f(L)
2) Determinar el valor de la aceleración de la gravedad en el laboratorio
3) Comprender la importancia del estudio de un movimiento periódico,
oscilatorio y el vibratorio armónico
INTRODUCCIÓN:
El péndulo simple está constituido idealmente por una masa pendular (m)
suspendida de un hilo inextensible y de masa despreciable, capaz de oscilar
libremente en el vacío y sin razonamiento (péndulo ideal).
Para el estudio del movimiento de un péndulo es considerable usar los siguientes
conceptos:
MOVIMIENTO PERIÓDICO: aquellos de intervalos de tiempo iguales pasa por el
mismo punto del espacio con las mismas características como velocidad,
aceleración y velocidad.
MOVIMIENTOS OSCILATORIO: se denomina movimiento oscilatorio a los
movimientos periódicos en los cuales la posición del cuerpo pasa por un valor
máximo y un valor mínimo. Cuando se describe una trayectoria recta, se puede
definir la:
-ELONGACIÓN(s): distancia que en un instante t dado separa el cuerpo de su
posición de equilibrio.
-AMPLITUD (A): se le llama amplitud si el movimiento circular coincide con el radio
de la trayectoria.
-CICLO: es el movimiento de la partícula en un trayecto cerrado, si va de un
extremo B a un extremo C y regresar al B, se dice que ha efectuado un ciclo.
-PERIODO (T): es el tiempo en el que tarda en ocurrir un ciclo, revolución o
vibración completa
-FRECUENCIA (f): es el mismo número de ciclos efectuados en la unidad de tiempo,
la ecuación es f= T-1 y se mide en ciclos/segundo (1 Hertz= 1 ciclo/segundo)
-FASE: es la vibración en un instante dado, es el ángulo descrito por el punto P en
ese tiempo
-VELOCIDAD ANGULAR: también conocida como frecuencia angular, es la velocidad
angular que posee un móvil que describe la trayectoria circular y que representa la
rapidez del cambio
PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL:
Para la mayor parte de las prácticas de laboratorio, se puede sustituir por una
pequeña esfera de una sustancia densa suspendida por un hilo fino y resistente,
como se muestra en el esquema del montaje experimental:

Primero se monta el dispositivo, y se separa la bola del punto de equilibrio y soltarla


para que, si misma oscile con pequeñas amplitudes, el arco y cuerdas trazadas en su
trayectoria, serán aproximadamente equivalentes y la trayectoria se considerara
muy próxima a una trayectoria recta. La fuerza que genera el movimiento del
péndulo es la partícula del peso oscilante y que se puede descomponer en una
dirección del hilo que lo tensa y la otra perpendicular al hilo que es responsable del
movimiento. Al ser proporcional ala dirección del hilo, es una fuerza variable hacia
un punto fijo y directamente proporcional a la elongación, pero del signo contario,
por lo que el péndulo tendrá un movimiento armónico, por lo que resulta ser:
RESULTADOS:

ANÁLISIS DE RESULTADOS:

Al realizar los cálculos y obtener la


Ecuación empírica: T=0.2041X0.498.
Se obtuvieron dos tipos de gráficas
Una en hoja milimétrica con una leve
Curva, y la otra en una hoja
Logarítmica, donde se obtuvo una
Línea recta.

CUESTIONARIO:
1. ¿Qué tipo de movimiento describe un péndulo?
Tiene un movimiento oscilatorio que ya que las oscilaciones que hace son
pequeñas el péndulo realizara un movimiento armónico simple
2. Describe cuál es la diferencia entre una ecuación racional y una ecuación
empírica.
Que la ecuación racional depende de datos y cálculos matemáticos que
llevan un procedimiento establecido mientras que la ecuación empírica se
puede resolver con muy pocos o ningún calculo, solo se necesita el análisis y
la lógica
3. Grafica tus valores experimentales, pero ahora del cuadro de periodo contra
la longitud del péndulo: a) muestra la gráfica, b) determina la forma de la
ecuación empírica, c) compara la ecuación con la que obtuviste de la forma
logarítmica; argumenta si son distintas o lo correspondiente, d) cual es el
significado de a y b, e) de esta ecuación determina el valor de la aceleración
de la gravedad en el sitio de experimentación y compáralo con el obtenido
en tu ecuación empírica.
El valor de a hace referencia a la aceleración de la gravedad en el sitio y el
valor de b es la tangente, no sabríamos si son similares o no, por lo que no
se sabe si la aceleración de la gravedad se puede comparar con la ecuación.
4. De acuerdo con tu experimento, el periodo de oscilación del péndulo
depende de: ¿a) la masa del péndulo?, ¿b) de la forma de la masa pendular?,
¿c) de la aceleración de la gravedad?
El péndulo es dependiente de su masa, pero no de su forma, por lo que, al
generar una poca amplitud, el periodo que genera depende de la longitud
de la cuerda que tensa el objeto al realizar las oscilaciones.

CONCLUSIONES:
Mediante este experimento, podemos concluir que el péndulo simple realiza un
movimiento armónico simple, en el cual se basa en el movimiento de un lugar a
otro de su posición de equilibrio en cierta dirección sobre un tiempo igual. En este
caso al ser un péndulo simple, tiene unas oscilaciones con una pequeña amplitud,
ya que está determinado por la longitud y por la gravedad, por lo que su masa si
influye al hacer las oscilaciones. Por lo que el dispositivo nos demuestra que puede
conservar su energía, así como su movimiento, por lo que se comprueba que la
materia no se crea ni se destruye solo se transforma.
BIBLIOGRAFIAS:
Simple:, P. (s/f). El péndulo es una forma de movimiento oscilatorio, si las oscilaciones
son pequeñas el péndulo realizará un movimiento Armónico Simple. Edu.ar. Recuperado
el 22 de octubre de 2023, de
https://frh.cvg.utn.edu.ar/pluginfile.php/40820/mod_folder/content/0/6_Cuerpo%20R
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d=1#:~:text=P%C3%89NDULO-
,El%20p%C3%A9ndulo%20es%20una%20forma%20de%20movimiento%20oscilatorio%2
C%20si%20las,realizar%C3%A1%20un%20movimiento%20Arm%C3%B3nico%20Simple.
Gome, J. (2016). Pendulo simple.
https://www.academia.edu/28105846/Pendulo_simple

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