PROYECTO FINAL

LABORATORIO DE
FÍSICA
Leyes de Newton

Participantes
Dienely Meily Frías (2023-0185), Dariel Vallejo Contreras (2023-0186), Ramshley
Polanco Veloz (2023-0204) Samuel Miguel Linares Tejeda (2023-0215) Juan J. Martínez
(2023-0299) Docente/supervisor: Lixon Perez

Emmanuel Alberto Vallejo Valera (2023-0706)

Vallejoemmanuel712@gmail.com
 Laboratorio Virtual de física Aplicada
Nombre Docente: Lixon Pérez

Matricula: Tema: Fuerza y Movimiento

Objetivos
• Evaluar la aceleración que sufre un objeto cuando se le aplica una fuerza.

• Analizar como los objetos se comportan cuando se le aplica una fuerza.

Fuerzas y conceptos básicos de movimiento: simulaciones

https://phet.colorado.edu/sims/html/forces-and-motion-basics/latest/forces-and-motion-
basics_en.html

El sitio web que usaremos tiene 3 secciones diferentes 1. Fuerza neta 2. Movimiento 3.
Aceleración.

Tómese 5 minutos para explorar las diferentes áreas del sitio antes de completar la
actividad guiada a continuación.

Parte 1: Use la sección NET FORCE haga clic en todas las secciones hasta
familiarizarse con el entorno.

Dibuje un escenario en el que la fuerza neta sea 50 N hacia la izquierda y haya al

menos 1 miembro a cada lado.
 1. Dibuja un escenario donde la fuerza neta es 0N y hay al menos 1 miembro
en cada lado.

Desafío: 3. Crea y describa una situación en la que la fuerza es 0N pero el carro se

mueve. (subir video de 2 minutos explicando como lo haría)

Parte 2: Use la sección de MOVIMIENTO y haga clic en todos los cuadritos.

1) Calcula el tiempo que tarda cada objeto en acelerar de 0 m/s a 40 m/s cuando se
le empuja con 100 N de fuerza.
Objeto Masa Tiempo

Niña 40 kg 16 s

Hombre 80 kg 32 s

Bote de basura 100 kg 40 s

Caja de madera 50 kg 20 s

Nevera 200 kg 80 s

Regalo Indefinido 20 s

2) Luego, calcula la aceleración de cada objeto. Cuando termines debes conocer la

masa del objeto misterioso.

Objetos Masa (kg) Tiempo (s) Acceleración (m/s2)

a = Vf – Vi a = 40 m/s – 0m/s
t 16 s
Niña 40 16s a= 2.5 m/s²

a = Vf – Vi a = 40m/s – 0m/s
t. 32 s
Adulto 80 32s a=1.25 m/s²

a = Vf – Vi a = 40 m/s – 0m/s
t 20 s
Caja 50 20s
a=2m/s²
 a = Vf – Vi a = 40 m/s – 0m/s
t 40s
Zafacón 100 40s
a= 1 m/s²

Objeto Misterioso 20s

(¿Cuál es la M=100N/2m/s² a = Vf – Vi a = 40 m/s – 0m/s
masa?) t 20s
=50
a=2 m/s²

3) Cuando aumenta la masa de un objeto (manteniendo la misma fuerza aplicada),

¿qué sucede con la tasa de aceleración? Explique por qué ocurre esto utilizando
su comprensión de la inercia (la resistencia de un objeto a un cambio en el
movimiento).
Esto es debido a que la aceleración es inversamente proporcional a la masa, por
lo que si tenemos un cuerpo con mayor masa pues tendrá menos aceleración y
viceversa.

4) Cuando aplica una fuerza constante a un objeto, ¿el objeto se mueve a una
velocidad constante o su velocidad aumenta? Explique por qué ocurre esto
usando su comprensión de la aceleración / fuerza (gravedad).
Cuando aplicas una fuerza constante a un objeto, y no hay fuerzas de resistencia significativas como la
fricción o la resistencia del aire, la segunda ley de Newton (F=ma) nos dice que el objeto experimentará
una aceleración constante.

Dado que la aceleración es el cambio en velocidad por unidad de tiempo, esto significa que la velocidad
del objeto aumentará de manera constante con el tiempo mientras se aplica la fuerza constante.
Parte 3: Use la sección MOVIMIENTO haga clic en todos los cuadritos.

Escoja un objeto y encuentre el tiempo que tarda en alcanzar los 40 m/s cuando
se empuja con 100N, 200N, 300N, 400N y 500N.

Nombre del objeto: ________Roberto_(adulto)__________________________

Masa del objeto (kg): ___________80 kg_______

Fuerza Tiempo(s) Acceleración (m/s2)

a = Vf – Vi a = 40 m/s – 0m/s
t t
100N 32s
1.25 m/s²

2.5 m/s²
200N 16s

300N 11s 4.0m/s²

8 m/s²
400N 8s

500N 6s
7.0 m/s²

1) Cuando aumenta la fuerza aplicada, ¿qué sucede con la aceleración del objeto?
Explicar.

A través de los datos registrados, podemos concluir que a medida que aplicamos
más fuerza neta a nuestro objeto más aumenta su aceleración, pero a su vez se
reduce el tiempo recorrido. Claro, siempre y cuando la masa del objeto
permanezca constante.