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ºTERCER SEMESTREº
TERCER PERIODO.
MATRICULA: 2020842062.
GRUPO:3102
INSTRUCCIONES:
Da lectura al texto “Las independencias Iberoamericanas”, y
con la información que en ella se comunica realiza la siguiente
actividad.
CONOCIMIENTOS NECESARIOS:
Distinguir las características del proceso de la Guerra de
Independencia.
Apoyos:
● Asesoría de tu Profesor, los días y horas señaladas.
● Consulta el Libro de Historia de México I de
PLANDI y realiza las actividades del bloque V, estos ejercicios
te ayudarán en la elaboración de tu actividad.
Actividades a desarrollar:
1. Como es sabido, este periodo de la historia mexicana inicia el 15 de
septiembre de 1810 y concluye el 27 de septiembre de 1821. De acuerdo
con López Rosado, el desenvolvimiento de la lucha de Independencia
puede fraccionarse en cuatro lapsos claramente diferenciados. Para
sintetizarlos, a partir de su clasificación trabaja en el siguiente cuadro, y
relaciona los principales caudillos y acontecimientos más importantes de
cada periodo.
José Antonio Torres, Pedro Moreno, Los españoles estaban cometiendo toda
Nicolás Bravo, Vicente Guerrero y clase de «excesos» por lo que el rey de
Guadalupe Victoria España mandó a destituir al virrey y puso
en su lugar a Juan Ruiz de
Resistencia 1816-1820 Apodaca ―quien había sido gobernador de
Cuba―. Juan Ruiz llegó a la Nueva
España ―México― en 1816 e inició su
Gobierno exigiendo que todos los
insurgentes arrestados fueran sometidos a
juicio y de ninguna manera se les fusilara
sumariamente (como había ordenado su
predecesor).En la Constitución española
de Cádiz se habían incluido los
principios liberales como parte de sus
postulados, pero al regresar el
rey Fernando VII al poder (en 1814),
suprimió la Constitución y afirmó
el absolutismo mediante el tratado de
Valencia.La táctica militar de los
insurgentes había cambiado, pues en lugar
de atacar prefirieron replegarse a los
fuertes y organizar solamente la resistencia