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  • Lista de Chequeo GUIA 1 R1

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    Mary Marin
    9 vistas2 páginas
    Este documento es un instrumento de evaluación para un programa de formación en emprendimiento apícola. Evalúa si un aprendiz identificó correctamente sus características emprendedoras personales y registró sus observaciones en un diario, asumiendo las tareas con disposición y aportando al equipo. El aprendiz cumplió con todos los criterios de evaluación y fue calificado como aprobado.

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    Lista de Chequeo GUIA 1 R1-Convertido

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    Este documento es un instrumento de evaluación para un programa de formación en emprendimiento apícola. Evalúa si un aprendiz identificó correctamente sus características emprendedoras personales y registró sus observaciones en un diario, asumiendo las tareas con disposición y aportando al equipo. El aprendiz cumplió con todos los criterios de evaluación y fue calificado como aprobado.

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    Lista de Chequeo GUIA 1 R1

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    Este documento es un instrumento de evaluación para un programa de formación en emprendimiento apícola. Evalúa si un aprendiz identificó correctamente sus características emprendedoras personales y registró sus observaciones en un diario, asumiendo las tareas con disposición y aportando al equipo. El aprendiz cumplió con todos los criterios de evaluación y fue calificado como aprobado.

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    INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

    1. DATOS GENERALES

    Programa de Formación: Emprendimiento en Apicultura


    FOMENTAR CULTURA EMPRENDEDORA SEGÚN HABILIDADES Y
    Proyecto Formativo ó Competencia COMPETENCIAS PERSONALES
    Fase Proyecto Evaluación
    Aprendiz:
    No. ficha:
    R1 Establecer características y competencias emprendedoras
    Resultado de aprendizaje personales de acuerdo con sus potencialidades, objetivos y el
    entorno.
    Actividad de Aprendizaje: Identificar las Características Emprendedoras Personales
    Evidencia de Producto Diario de Fortalecimiento y Diana de Valoración
    Criterios de Evaluación:
    Valora sus características emprendedoras personales acorde con herramienta de diagnóstico personal.

    2. LISTA DE CHEQUEO

    AUTO HETERO
    EVALUAC EVALUAC
    VARIABLES/INDICADORES DE ION IÓN
    No. Observaciones
    LOGRO
    CUMPLE CUMPLE
    SI NO SI NO
    1. Identifica sus características
    emprendedoras personales en la X X
    Diana de Valoración
    2. Registra sus apreciaciones en el
    diario de fortalecimiento X X
    atendiendo a las directrices.
    3. Asume el desarrollo de las
    acciones con actitud de X X
    disposición y entusiasmo.
    4. Aporta al desarrollo de las
    acciones de equipo con X X
    pertinencia y oportunidad

    3. EVALUACIÓN:
    Observaciones: __________________________________________________________
    Juicio de Valor:_____APROBADO_______________________________________________

    Firma del Aprendiz ________________________ Firma del Instructor ___________________


    INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

    1. DATOS GENERALES

    Programa de Formación: Emprendimiento en Apicultura


    Proyecto Formativo ó Competencia FOMENTAR CULTURA EMPRENDEDORA SEGÚN HABILIDADES Y
    COMPETENCIAS PERSONALES
    Fase Proyecto Evaluación
    Aprendiz:
    No. ficha:
    Establecer características y competencias emprendedoras
    Resultado de aprendizaje personales de acuerdo con sus potencialidades, objetivos y el
    entorno.
    Actividad de Aprendizaje: Identificar las Características Emprendedoras Personales
    Evidencia de Producto Diario de Fortalecimiento y Diana de Valoración
    Criterios de Evaluación:
    Valora sus características emprendedoras personales acorde con herramienta de diagnóstico personal.

    2. LISTA DE CHEQUEO

    AUTO HETERO
    EVALUA EVALUA
    VARIABLES/INDICADORES CION CIÓN
    No. Observaciones
    DE LOGRO
    CUMPLE CUMPLE
    SI NO SI NO
    1. Identifica sus características
    emprendedoras personales en X X
    la Diana de Valoración
    2. Registra sus apreciaciones en el
    diario de fortalecimiento X X
    atendiendo a las directrices.
    3. Asume el desarrollo de las
    acciones con actitud de X X
    disposición y entusiasmo.
    4. Aporta al desarrollo de las
    acciones de equipo con X X
    pertinencia y oportunidad

    3. EVALUACIÓN:
    Observaciones: __________________________________________________________

    Juicio de Valor: APROBADO_________

    Firma del Aprendiz ________________________ Firma del Instructor ___________________

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