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Turbomáquinas

Instrucciones para Laboratorio N°3 (Turbina Pelton)


1.- El manual FME-16 se encuentra en el Aula Virtual - Untels Semana 13
2.- Ver páginas 2, 3 y 4 para la descripción del equipo
3. El equipo FME-16, permite verificar establecer las características de
funcionamiento de una turbina Pelton en diversas condiciones. Este equipo
trabaja conjuntamente con el banco hidráulico, tal como se muestra en el
manual.
4.- El equipo FME-16, está formado por un rodete Pelton montado sobre un
eje y colocado dentro de una carcasa con una pared transparente. Sobre el
mismo eje del rodete, en la parte posterior se ubica un tambor de 30 mm de
radio, de tal manera que giran en conjunto. Sobre este tambor, se colocan
las cintas de dos dinamómetros que permite determinar el toque que se
produce cuando funciona la turbina. Adicionalmente, utilizando un
tacómetro (ver figura 1.1.5) se pude determinar la frecuencia de rotación
del tambor. Con estos dos datos (torque y rpm) se podrá determinar el valor
de la potencia.
5.- Leer páginas 6 a 19 para repasar el fundamento teórico
6.- Para el presente Laboratorio se simulará el experimento N°1 (ver página
20) a la inversa. Sabiendo que la potencia máxima que puede generar la
turbina es 10 W, y que el rodete puede girar entre 0 y 2000 rpm, y que cada
dinamómetro tiene una capacidad de 0 a 20 N, cada grupo efectuará 5
simulaciones. Para cada simulación, se escogerá:
 Una fuerza tangencial neta (diferencia de lectura entre los dos
dinamómetros).
 Una frecuencia de rotación (entre 0 y 2000 rpm)
 Los dos datos anteriores deberán ser escogidos, de tal manera que la
potencia resultante sea menor a 10W
 Habiendo determinado el valor de la potencia en la turbina, se
aplicará la ecuación de la potencia hidráulica (P = rgHQ).
Sabiendo que el banco hidráulico pude entregar caudales Q de
entre 30 a 80 lit/min, escoger un caudal en ese rango y determinar
el valor de H de tal forma que concuerde con el valor de la
potencia obtenida en el paso anterior (asumir una eficiencia de
0,9)
 Para facilitar las simulaciones, se sugiere preparar un formato en
base al formato mostrado en la página 22 del manual

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