Universidad abierta para adultos UAPA

NOMBRE:
Liliana Nicol Díaz Rivas
MATRICULA:
2018-00576
MATERIA:
Español 1
FACILITADOR:
Daniel Roque
Nagua, Prov. María T. Sánchez,
Rep. Dom. 07 de Marzo 2018.

Actividad Semana VII

Después de consultar la bibliografía básica y complementaria y otros
recursos se recomienda:
Lectura y análisis de un artículo recomendado por el facilitador
identificando su estructura y enfatizando en las oraciones simples.
-Identificación de la estructura del sujeto y el predicado en oraciones
simples.
- Producción de un texto breve para la posterior revisión de la redacción de
oraciones del mismo.
Después de investigar todo lo concerniente a la oración realiza las
siguientes actividades.

I - Ejercicios de asimilación

1.- De acuerdo a tus investigaciones, ¿cómo puedes definir el concepto de oración?

capaz de realizar un enunciado o expresar el contenido de una proposición lógica, un

mandato, una petición o una pregunta.

2.- Explica la participación del sujeto y el predicado en la oración.

Sujeto es de quien se habla en la oración.

Predicado es lo que se dice del sujeto en la oración.

3.- ¿Cuáles son los elementos constitutivos del sujeto, y cómo ocurre la
concordancia entreellos? Ofrece ejemplos.

El sujeto está constituido por un sustantivo como elemento fundamental. La

concordancia ocurre con el sustantivo entre género y número. Ejemplos:

La pequeña regla tiene los números diluidos.

El caballo blanco era su preferido.

4.- ¿Cómo se forma el predicado? ¿Cómo es la concordanciaentre las

partes del predicado? Pon ejemplos
El predicado es el conjunto de palabras que se agrupan en torno a un núcleo verbal.
Hay que preciar que el núcleo del predicado un verbo, un verbo personal o conjugado,
no un verbo en infinitivo en gerundio.

Ejemplos

Nos encanta cantar y reír juntos

Los escritores viven una vida bastante sedentaria.

5.- ¿Cuál es el criterio que te permite determinar si una oración es simple o

compuesta?

Se denomina oración compuesta a una oración que tiene más de un sintagma verbal o,
dicho de otro modo, a una cualidad sintáctica formada por dos o más oraciones
simples.

7.- Redacta dos oraciones simples y doscompuestas.

Simples

Los niños van al colegio.

Mi papa tiene un carro rojo.

Compuestas

El equipo azul jugó muy bien pero el equipo verde fue un desastre.

Nuestros héroes patrios no murieron. Viven en nuestra memoria.

Ejercicios para mostrar las competencias adquiridas

IV- Lee detenidamente el cuento siguiente, y luego realiza los ejercicios que
se indican al pie.

(Versión libre de un cuento indio citado por Carlos Vallés (1987) en su obra
Ligerode equipaje)

¿Buena suerte? ¿Mala suerte?

Aquel día, contra toda advertencia de los observadores, el emperador Akbar y su visir
Bírbal fueron a cazar a la selva. Al disparar la escopeta el mandatario se hirió el dedo
pulgar y regiamente se molestó muchísimo. Con estudiada paciencia, Bírbal le vendó el
dedo, mientras trataba de consolarle con una de sus reflexiones filosóficas: “No se
preocupe, Majestad, en esta vida nunca sabemos qué es bueno y qué es malo para
nosotros”.

Al emperador no le sentó bien el comentario de su visir, de manera que ordenó a los

escasos guardias que lo acompañaban que arrojaran al molesto consejero en un pozo
abandonado. La comitiva continuó la excursión, y poco tiempo después se vieron
asaltados por un grupo de caníbales, quienes rodearon e hicieron cautivos a los reales
aventureros. Conducidos a la tribu, el hechicero vio inmediatamente que el emperador
era la víctimapropicia que esperaban para ofrecer a los dioses.

La tribu entera se preparaba para ofrecer el sacrificio humano, cuando de pronto el

hechicero mayor descubre que el hombre tiene un dedo roto. ¡No se puede ofrecer a los
dioses una víctima defectuosa! Akbar se da cuenta entonces de la verdad que
encerraban las palabras de Bírbal. Había tenido toda la razón. Los salvajes lo
descartaron justo a causa de la herida sufrida poco antes. Lleno de remordimiento,
regresó a toda velocidad al pozo donde había arrojado al visir, y le pidió perdón por el
daño causado tan injustamente.

-Majestad, no tiene por qué pedirme perdón, respondió el leal súbdito. No me ha

causado ningún daño. Al contrario, si no me hubiera encerrado en este pozo, hubiera
continuado yo a su lado y habría sido muy probablemente la víctima del sacrificio.

1.- Busca en el diccionario las palabras siguientes:

Visir: ministro de un gobierno musulmán

Regiamente: Con grandeza real.

Majestad: Grandeza, superioridad y autoridadsobreotraspersonas

Comitiva: Conjunto de gente que acompaña y sigue a una o máspersonas

Propicia: Que se inclina a hacer el bien

Súbdito: persona que es natural o tiene la nacionalidad de un país y estásujeta a
susautoridadespolíticas.

2.- ¿Por qué dice Bírbal que él habría sido la víctima del sacrificio, una vez
descartado el emperador?

Porque el habría continuado con el de a ver sido por el emperador lo encerrara en el

pozo.

3.- ¿Cuál es la moraleja de este cuento?

Que tenemos que ser agradecido con todo lo que nos pasa en la vida sin importar que
estos sucesos nos parezcan indeseado. Lo que hoy podría no gustarnos, mañana podría
favorecernos

4.- Extrae del cuento tres oraciones y clasifícalas según su estructura

El emperador Akbar y su visir Bírbal fueron a cazar a la selva.

Al disparar la escopeta el mandatario se hirió el dedo pulgar y regiamente se molestó

muchísimo.

No se preocupe, Majestad, en esta vida nunca sabemos qué es bueno y qué es malo para
nosotros.