Rango de una relación

Elkin Alberto Castrillón Jiménez*

Juan Guillermo Arango Arango**

Sea la relación R ⊆ A × B, definimos R(R) como el rango de la relación tal que: R(R) = {x ∈ B|∃y
∈ A ∧ (x, y) ∈ R}

De la misma manera como en el caso de la definición del dominio, esta definición significa que
el rango de una relación R(R) representan aquellos elementos y que pertenecen al conjunto B,
¿cualquier conjunto de B?, no, solo aquellos conjuntos que tengan una correspondencia con
algún elemento x como elemento de partida que pertenezca a B tal que formen un par
ordenado (x, y) que pertenezca a la relación R.

Sean conjuntos A = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8} B = {2, 4, 5, 6, 10}, calcular el dominio y rango de la

siguiente relación:

R = {(x, y) ∈ A × B|5 ≤ x + y ≤ 7}

Solución:

Primero debemos buscar aquellos elementos de A y B que cumple la siguiente condición 5 ≤ x

+ y ≤ 7 , lo podemos visualizar en el siguiente tablero:
Observar los valores de x representan el dominio de la relación ya que x ∈ A siendo el
conjunto inicial y los valores de Y representan el rango de la relación ya que y ∈ B siendo el
conjunto final, entonces:

D(R) = {1, 2, 3, 4, 5} ∧ R(R) = {2, 4, 6}

Hohenwarter, M., Hohenwarter, J., Kreis, Y. & Lavicza,Z. (2008) en general, los * Instituto
Tecnológico Metropolitano. E-mail: elkincastrillon@itm.edu.co ** Instituto Tecnológico
Metropolitano. E-mail: juanarangoa@itm.edu.co ▪ 37 EDUCACIÓN MATEMÁTICA, HISTORIA
DE LAS MATEMÁTICAS Y ETNOGRAFÍA Universidad de Medellín • Grupo de Investigación
SUMMA estudiantes que han participado encontraron material dinámico e interactivo útil para
entender y visualizar conceptos matemáticos fundamentales. PALABRAS CLAVE: Innovación
educativa, procesador geométrico, GeoGebra. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS Rivera, J. et al.
(2009). Geometría Interactiva. Medellín, Colombia: Fondo Editorial ITM. p. 12. Hohenwarter,
M., Hohenwarter, J., Kreis, Y. & Lavicza,Z. (2008). Teaching and learning calculus with free
dynamic mathematics software GeoGebra. Proceeding of the 11th International Congress on
Mathematical Education. University of Nuevo Leon, Monterrey, Mexico. 1-9. Recuperado el 3
de febrero de 2012, en: http://tsg.icme11.org/document/get/666