ESCALA DE INTELIGENCIAS

MINDS MULTIPLES
NOMBRE Y APELLIDO María Jesus Brighite Sanchez Cruz
INSTRUCCIÓN Superior
SEXO Femenino
FECHA EVALUACION 15 de diciembre del 2020
EXAMINADOR Ximena Romero - María José Pardo

Para examinar, siga los siguientes pasos:

1º. Cambie sólo los datos de color ROJO.

2º. En DATA Borre los números del modelo dejando el protocolo en blanco, para que
el examinado pueda completarlo de acuerdo a sus criterios personales.

3º Pase a la Hoja PERFIL e imprima la hoja dos

DE PRIMERO A QUINTO DE
SECUNDARIA, UNIVERSITARIOS Y
ADULTOS
ULTIPLES
z

blanco, para que

es.
 COLOQUE EL NUMERO CORRESPONDIENTE 0, 1, 2, 3, EN EL
CASILLERO EN BLANCO, CONSIDERANDO LOS SIGUIENTES
CRITERIOS:
Marca 0 : si NO SE PARECE EN NADA A TI
Marca 1 : si SE PARECE EN ALGO (SÓLO UN POCO)
Marca 2 : si SE PARECE BASTANTE A TI
Marca 3 : si SE PARECE MUCHO O TOTALMENTE A TI

Nº CRITERIOS
1. Estoy orgulloso(a) de tener un amplio vocabulario.
2. Me resulta fácil manejar diversos símbolos numéricos.
3. La música es un componente altamente significativo de mi existencia diaria.
4. Siempre sé exactamente donde estoy ubicado en relación a mí casa.
5. Me considero un atleta.
6. Siento que le agrado y caigo bien a personas de todas las edades.
7. A menudo busco en mí las debilidades que yo observo en los demás.
8. Disfruto y obtengo alegrías del mundo viviente que me rodea.
9. Me gusta aprender cada día nuevas palabras y lo hago con facilidad.

10. Frecuentemente desarrollo ecuaciones que describen relaciones y explican mis observaciones
11. Tengo intereses musicales amplios que incluyen tanto lo contemporáneo como lo clásico.
No me pierdo con facilidad y sé orientarme con mapas o planos sobre puntos y direcciones que me son
12. desconocidos

13. Me siento orgulloso de mantenerme físicamente bien, me agrada sentirme fuerte y sano.
14. Respondo a los demás con entusiasmo sin prejuicios o medias palabras. .
15. Con frecuencia pienso acerca de la influencia que tengo sobre los demás.
16. Me fascinan los cambios en las estaciones.
17. Me agrada escuchar conferencias que me planteen retos.
18. Con frecuencia establezco razones y relaciones en el mundo físico que me circunda.
19. Tengo un sentido muy agudo de los tonos, el tiempo y el ritmo en la música..
20. Me resulta fácil conocer las direcciones en los lugares nuevos para mí
Tengo un excelente equilibrio y buena coordinación ojo/mano y me resultan atrayentes deportes como
21. voley, tenis, fútbol.

22. Me encanta compartir con una variedad de personas.

Creo firmemente que soy responsable de quién soy yo y que mi "ser" es producto de mis elecciones
23. personales.

24. Me encanta la jardinería y cuidar las plantas de mi casa.

25. Me gusta escribir un diario, con todas mis experiencias personales.
Las matemáticas siempre han sido una de mis cursos favoritos y voluntariamente he seguido mejorando
26. en el curso de matemáticas.

27. Mi educación musical empezó cuando yo era niño(a) y continúa hasta el momento actual.
28. Tengo la habilidad de representar lo que yo soy a través del dibujo o la pintura.
 Mi excelente equilibrio y coordinación de movimientos me permiten disfrutar de actividades de mucha
29. velocidad.

30. Me siento cómodo disfrutando de situaciones sociales nuevas

Frecuentemente pienso que la vida hay que aprovecharla al máximo, por lo que no malgasto mi tiempo en
31. cosas sin importancia.

32. Observo con agrado, la fauna silvestre y me gusta dar de comer a las aves.
33. Leo y disfruto de la poesía y ocasionalmente escribo poemas.
34. Me agrada y discuto con otros sobre temas y datos de estadística y cálculos numéricos.
35. Soy una persona con habilidades tanto en música instrumental como vocal.
36. Mi habilidad para dibujar es reconocida por los demás.
37. Disfruto mucho de actividades al aire libre.
38. Les caigo bien a los niños desde el primer instante que los conozco.
Me agrada mucho leer sobre los grandes filósofos que han escrito sobre sus afanes, sus luchas, las
39. alegrías y el amor a la vida.

En alguna época de mi vida he sido un ávido coleccionista de cosas de la naturaleza. (Como piedras,
40. hojas, etc.)

41. Tengo habilidad para usar las palabras en sentido figurado (hacer metáforas)
42. Me gustaría trabajar con la contabilidad de una gran empresa
43. Puedo repetir bien las notas musicales cuando alguien me lo pide.
44. Puedo combinar bien los colores, formas, sombras y texturas en un trabajo que realizo.

45. Me agrada participar y disfruto mucho en actividades deportivas tanto individuales como por equipos
46. Tengo facilidad para reconocer los méritos y éxitos de las demás personas.
47. Pienso en la condición humana con frecuencia y en el lugar que yo tengo en este mundo.
48. Busco y disfruto actividades recreativas como ir de pesca, acampar, etc.
49. Me gusta aprender frases y pensamientos célebres, recordarlos y usarlos en mi vida diaria.
50. Los números siempre han sido algo importante en mi vida.
Me siento orgulloso de mis talentos por la música y los demás han reconocido también en mi, esas
51. cualidades

Me resulta sencillo construir y ver las cosas en tres dimensiones y me agrada fabricar objetos
52. tridimensionales.

53. Soy una persona activa y disfruto mucho del movimiento.

54. Rápidamente me doy cuanta cuando alguien quiere manipular a los demás.
55. Me siento feliz como miembro de mi familia y del lugar que ocupo en ella.
56. Me gusta mucho tener mascotas y procuro que estén sanos y bien cuidados.
Disfruto escribiendo y creo tener habilidad para usar correctamente las palabras, la sintaxis y la semántica
57. del lenguaje.

58. Siempre trato de buscar la relación causa-efecto de las cosas o acontecimientos.

59. Tengo una gran colección de CD de música variada y disfruto escuchándolo.
60. Tengo habilidad para crear y hacer cosas con las manos.

61. Disfruto mucho de actividades de temporada de verano como nadar, correr olas, jugar paleta, etc.

62. Tengo bien desarrollada mi intuición y pronto me doy cuenta de las cosas usando mi 6to. sentido.
63. Me agrada como soy y tengo una clara idea de mis fortalezas y debilidades.
 Si pudiera sería miembro de las organizaciones que buscan proteger la flora y fauna (ecología)
64. preservando el cuidado de la naturaleza.

Me agrada conversar bastante con los demás y contarle historias, acontecimientos y hechos reales o
65. inventados.

66. En mis pensamientos, con frecuencia están las ideas lógicas, las hipótesis y las deducciones.
67. A menudo me gusta cantar, bailar, zapatear, y estar conectado con la música.
68. Necesito de imágenes, figuras, esquemas para entender mejor los hechos.
Me agradan mucho las competencias deportivas y ver programas de TV de Olimpiadas (atletismo,
69. gimnasia, voley, fútbol, etc.).

70. Soy de los que piensa, que todos somos iguales y no desmerezco a nadie.
71. Considero que soy una persona completamente honesta conmigo mismo.
72. Amo la naturaleza, sus ríos, montañas, valles y lagos.
22
19
26
20
23
25
19
17
EL

0 1 2 3
3 3
2 2
3 3
3 3
2 2
3 3
1 1
3 3
2 RECUERDA: 2
Marca 0 : si NO SE PARECE EN NADA A TI
2 Marca 1 : si SE PARECE EN ALGO (SÓLO UN POCO)
2
Marca 2 : si SE PARECE BASTANTE A TI
3 3
Marca 3 : si SE PARECE MUCHO O TOTALMENTE A TI
3
3
3 3
3 3
1 1
2 2
3 3
3 3
3 3
3 3
2
2
3 3
2
2
1 1
3 3
2
2
3 3
1 RECUERDA:
1

Marca 0 : si NO SE PARECE EN NADA A TI

Marca 1 : si SE PARECE EN ALGO (SÓLO UN POCO)
Marca 2 : si SE PARECE BASTANTE A TI
Marca 3 : si SE PARECE MUCHO O TOTALMENTE A TI
 RECUERDA:
2 Marca 0 : si NO SE PARECE EN NADA A TI
Marca 1 : si SE PARECE
2 EN ALGO (SÓLO UN POCO)
Marca 2 : si SE PARECE BASTANTE A TI
3 3
Marca 3 : si SE PARECE MUCHO O TOTALMENTE A TI
2
2
1 1
2 2
2 2
3 3
1 1
3 3
3 3
1
1
0
0
2 2
1 1
3 3
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3
3
3 3
3 3
3 3
2 2
2 2
3
3
1
1
3 3
3 3
3 3
3 RECUERDA: 3
Marca 0 : si NO SE PARECE EN NADA A TI
2 Marca 1 : si SE PARECE EN ALGO (SÓLO UN POCO)
2
Marca 2 : si SE PARECE BASTANTE A TI
3 Marca 3 : si SE PARECE
3 MUCHO O TOTALMENTE A TI
2 2
3 3
3
3
1 1
3 3
1
1
3
3
2
2
3 3
3 3
2
2
3 3
3 3
3 3
POCO)

NTE A TI

POCO)

NTE A TI
 POCO)

NTE A TI

N POCO)

ENTE A TI
 PERFIL DE INTELIGENCIA

NOMBRE Y APELLIDO ALEXA CRISTINA DE CÓRDOVA FERNÁNDEZ

GRADO Superior SEXO Femenino

EXAMINADOR Karla Ceballos

FECHA DE EVALUACION: 1/3/2018

INTELIGENCIAS PTJE DCTO PERCENTIL

VERBAL LINGUISITICA 22 80
LOGICO MATEMATICA 19 60
MUSICAL 26 97
ESPACIAL
CORPORAL 20 70
KINESTESICO 23 85
INTERPERSONAL 25 90
INTRAPERSONAL 19 60
NATURALISTA 17 55

AHORA IMPRIMA LA HOJA Nº 2

PERFIL DE INTELIGENCIAS MULTIPLES MINDS

NOMBRE Y APELLIDO María Jesus Brighite Sanchez Cruz
GRADO Superior SEXO Femenino

FECHA: 15 de diciembre del 2020

INTELIGENCIAS PTJE DCTO PERCENTILCATEGORIA

VERBAL LINGUISITICA 22 80 NIVEL ALTO
LOGICO MATEMATICA 19 60 NIVEL MEDIO
MUSICAL 26 97 NIVEL ALTO
ESPACIAL
CORPORAL 20 70 NIVEL MEDIO
KINESTESICO 23 85 NIVEL ALTO
INTERPERSONAL 25 90 NIVEL ALTO
INTRAPERSONAL 19 60 NIVEL MEDIO
NATURALISTA 17 55 NIVEL MEDIO
VER LING. 80
LOG. MAT. 60
PERFIL MUSICAL
DE INTELIGENCIAS
97 MULTIPLES
ESPACIAL
CORP 70
120
KINEST 85
100 INTERPERS 90
97
INTRAPERS 60
85 90
80 80 NATURAL 55
70
60 60 60 55
40

20

0
G. AT
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LO IN IN
CO

Ximena Romero - María José Pardo

 BAREMOS DE LA ESCALA IM - MINDS

Pc 1. V-L 2. L-M 3. Mus 4. Esp. 5. C-K 6. Inter. 7- Intra.

99 27 27 27 27
97 26 27 26 26 26 27 27
95 25 26 25 25 25 26 26
90 24 25 24 24 24 25 25
85 23 24 23 23 23 24 24
80 22 23 22 22 22 23 23
75 21 22 21 21 21 22 22
70 20 21 20 20 20 21 21
65 19 20 19 19 19 20 20
60 18 19 18 18 18 19 19
55 17 18 17 17 17 18 18
50 16 17 16 16 16 17 17
45 15 16 15 15 15 16 16
40 14 15 14 14 14 15 15
30 13 14 13 13 13 14 14
25 12 13 12 12 12 13 13
18 11 12 11 11 11 12 12
10 10 11 10 10 10 11 11
5 9 10 9 9 9 10 10
1 8 9 8 8 8 9 9
INDS
2. L- 4.
8.Natur. Pc Pc 1. V-L M 3. Mus Esp.
27 99 1 8 1 9 1 8 1 8
26 97 5 9 5 10 5 9 5 9
25 95 10 10 10 11 10 10 10 10
24 90 18 11 18 12 18 11 18 11
23 85 25 12 25 13 25 12 25 12
22 80 30 13 30 14 30 13 30 13
21 75 40 14 40 15 40 14 40 14
20 70 45 15 45 16 45 15 45 15
19 65 50 16 50 17 50 16 50 16
18 60 55 17 55 18 55 17 55 17
17 55 60 18 60 19 60 18 60 18
16 50 65 19 65 20 65 19 65 19
15 45 70 20 70 21 70 20 70 20
14 40 75 21 75 22 75 21 75 21
13 30 80 22 80 23 80 22 80 22
12 25 85 23 85 24 85 23 85 23
11 18 90 24 90 25 90 24 90 24
10 10 95 25 95 26 95 25 95 25
9 5 97 26 97 27 97 26 97 26
8 1 99 27 99 99 27 99 27
 6. 7- 8.Natu
5. C-K Inter. Intra. r. Pc
1 8 1 9 1 9 1 8 1 NIVEL BAJO
5 9 5 10 5 10 5 9 5 NIVEL BAJO
10 10 10 11 10 11 10 10 10 NIVEL BAJO
18 11 18 12 18 12 18 11 18 NIVEL BAJO
25 12 25 13 25 13 25 12 25 NIVEL BAJO
30 13 30 14 30 14 30 13 30 NIVEL MEDIO
40 14 40 15 40 15 40 14 40 NIVEL MEDIO
45 15 45 16 45 16 45 15 45 NIVEL MEDIO
50 16 50 17 50 17 50 16 50 NIVEL MEDIO
55 17 55 18 55 18 55 17 55 NIVEL MEDIO
60 18 60 19 60 19 60 18 60 NIVEL MEDIO
65 19 65 20 65 20 65 19 65 NIVEL MEDIO
70 20 70 21 70 21 70 20 70 NIVEL MEDIO
75 21 75 22 75 22 75 21 75 NIVEL ALTO
80 22 80 23 80 23 80 22 80 NIVEL ALTO
85 23 85 24 85 24 85 23 85 NIVEL ALTO
90 24 90 25 90 25 90 24 90 NIVEL ALTO
95 25 95 26 95 26 95 25 95 NIVEL ALTO
97 26 97 27 97 27 97 26 97 NIVEL ALTO
99 27 99 99 99 27 99 NIVEL ALTO
 PERFIL DE INTELIGENCIAS MULTIPLES

1 5 10 18 25 30 40 50 60 70 75 85 90 95 99
INTELIGENCIA
VERBAL NIVEL BAJO NIVEL MEDIO NIVEL ALTO
LINGUISITICA
LOGICO *
MATEMATICA *
MUSICAL *
ESPACIAL
CORPORAL *
KINESTES. *
INTERPERSONAL *
INTRAPERSONAL *
NATURALISTA *
BAREMOS DE LA ESCALA IM - MINDS

Pc 1. V-L 2. L-M 3. Mus 4. Esp. 5. C-K 6. Inter. 7- Intra.

99 27 27 27 27
97 26 27 26 26 26 27 27
95 25 26 25 25 25 26 26
90 24 25 24 24 24 25 25
85 23 24 23 23 23 24 24
80 22 23 22 22 22 23 23
75 21 22 21 21 21 22 22
70 20 21 20 20 20 21 21
65 19 20 19 19 19 20 20
60 18 19 18 18 18 19 19
55 17 18 17 17 17 18 18
50 16 17 16 16 16 17 17
45 15 16 15 15 15 16 16
40 14 15 14 14 14 15 15
30 13 14 13 13 13 14 14
25 12 13 12 12 12 13 13
18 11 12 11 11 11 12 12
10 10 11 10 10 10 11 11
5 9 10 9 9 9 10 10
1 8 9 8 8 8 9 9

Muestra = 2,345 alumnos

Edades: 11 a 23 años
/ 2004
DS

8. Natur. Pc
27 99 N
26 97 I
V
25 95 E
24 90 L
A
23 85 L
22 80 T
21 75 O
20 70 N
19 65 I
18 60 V

17 55 M
16 50 E
D
15 45 I
14 40 O
13 30
12 25 N
I
11 18 V.
10 10 B
A
9 5 J
O
8 1