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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO

FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS

LICENCIATURA EN LENGUA Y LITERATURAS HISPÁNICAS

ESPAÑOL 3
Profesora: Mtra. Bertha Lecumberri Salazar
SEMESTRE: QUINTO

CICLO ESCOLAR: 2024-1

ÁREA: LINGÜÍSTICA

HORAS/SEMANA/SEMESTRE TOTAL DE
CLAVE CRÉDITOS
TEÓRICAS PRÁCTICAS HORAS

35113 3 0 48 6

Carácter: Obligatorio

Tipo: Teórica

Modalidad: Curso

Seriación: Obligatoria

Asignatura precedente: Español 2

Asignatura subsecuente: Español 4

OBJETIVOS
Al finalizar el curso, los y las estudiantes serán capaces de:
1. Identificar relaciones de dependencia entre oraciones y diferenciar
adecuadamente entre sí los distintos tipos de subordinación en complementos
regidos por el verbo,
2. Identificar, clasificar y analizar oraciones subordinadas completivas en sus
distintas funciones.
3. Identificar, clasificar y analizar oraciones subordinadas relativas dentro de
una frase nominal.

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 2

4. Identificar, clasificar y analizar oraciones subordinadas relativas sin

antecedente.

METODOLOGÍA DE TRABAJO
- Exposición oral por parte de la profesora de los contenidos teóricos del
programa.
- Asignación de lecturas complementarias para reforzar los conocimientos
adquiridos.
- Ejercicios de análisis para cada una de las unidades del programa, los cuales
se realizarán fuera del aula y se revisarán y corregirán en clase.
- Dos exámenes parciales
CRITERIOS DE EVALUACIÓN PORCENTAJE
Examen parcial ☒ 30%

Examen parcial ☒ 30%

Trabajos y tareas fuera del aula ☒ 40%

CONTENIDOS DEL PROGRAMA

NÚM. DE TEMARIO
HRS.
POR
UNIDAD
6 Unidad 1. Repaso de los componentes de la oración simple
1.1 Funciones gramaticales: sujeto, objeto directo, objeto indirecto,
complemento de régimen prepositivo, complemento adverbial y
complemento circunstancial.
1.2 Papeles temáticos: agente, paciente, tema, locativos, estímulo y
experimentante.
1.3 Ejercicios de análisis.
6 Unidad 2. Perífrasis verbal
2.1 Propiedades sintácticas de las perífrasis. Pruebas para su
identificación
2.2 Clasificación de las perífrasis verbales
2.2.1 Tipos de perífrasis de infinitivo, gerundio y participio
2.2.2 Tipos de perífrasis de tiempo, modo y aspecto.
2.3 Ejercicios de análisis.
12 Unidad 3. Subordinación o hipotaxis
3.1 Relaciones entre oraciones
3.4.1. El enunciado. Constitución interna de los enunciados
3.4.2. Relaciones sindéticas y asindéticas. Observaciones generales

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3.2. Problemas de caracterización y clasificación de las oraciones

subordinadas
3.3. Clasificación general de las oraciones subordinadas
3.4. Ejercicios de análisis para distinguir oraciones subordinadas de
perífrasis verbales
12 Unidad 4. Oraciones subordinadas relativas o adjetivas
4.1. Oraciones subordinadas relativas especificativas
4.2 Oraciones subordinadas relativas explicativas
4.3. Usos y valores de los pronombres relativos (simples y
compuestos)
4.4. Oraciones subordinadas relativas sin antecedente.
4.5. Ejercicios de análisis sintáctico de oraciones subordinadas
relativas
12 Unidad 5. Oraciones subordinadas completivas o sustantivas
5.1. Clasificación de las oraciones completivas a partir de la
modalidad.
5.2. Oraciones subordinadas completivas sindéticas y asindéticas.
5.3. Clasificación de las oraciones completivas a partir de su función
sintáctica.
5.3.1. Oraciones subordinadas sustantivas de sujeto
5.3.2. Oraciones subordinadas sustantivas de objeto directo
5.3.3. Oraciones subordinadas sustantivas término de preposición
5.3.4. Oraciones subordinadas sustantivas atributivas
5.4. Ejercicios de análisis sintáctico de oraciones subordinadas
sustantivas

48 TOTAL DE HORAS SUGERIDAS

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Gramáticas del español:
Alarcos Llorach, Emilio. Gramática de la lengua española. Madrid, Espasa-Calpe,
1994.
Alcina Franch, J. y J. M. Blecua. Gramática española. Barcelona, Ariel, 1975.
Alonso, Amado y Pedro Henríquez Ureña. Gramática castellana. 20a. ed., Buenos
Aires, Losada, 1964 (La 1a. edición es de 1938 -1939).
Bello Andrés, y R. J. Cuervo. Gramática de la lengua castellana. 6a. ed., Buenos
Aires, Sopena, 1960. (La 1a. edición es de 1847).
Bosque, Ignacio y Violeta Demonte. Gramática descriptiva de la lengua española.
Madrid, Espasa, 1999. 3 vols.
Beristáin, Helena. Gramática estructural de la lengua española. México, UNAM,
1981.
Fernández Ramírez, Salvador, Gramática española. 4 vols. Madrid, Arco Libros,
1986.
Gili Gaya, Samuel. Curso superior de sintaxis española. Barcelona, Vox-Bibliograf,
1964. (La 1a. edición es de 1943).
Hernández Alonso, César. Gramática funcional del español. Madrid, Gredos, 1992.

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 4

Lenz, Rodolfo. La oración y sus partes. Estudios de gramática general y castellana.

Santiago de Chile: Nascimento, 1944. (la 1ª edición es de 1920)
Real Academia Española. Esbozo de una nueva gramática de la lengua española.
Madrid, Espasa-Calpe, 1973.
------------ y Asociación de Academias de la Lengua Española. Nueva gramática de
la lengua española. Morfología y Sintaxis. Madrid, Espasa Libros, 2009.
------------ y Asociación de Academias de la Lengua Española. Nueva gramática
básica de la lengua española. Manual. México. Editorial Planeta
Mexicana, 2010.
------------ y Asociación de Academias de la Lengua Española. Nueva gramática
básica de la lengua española. México, Editorial Planeta Mexicana, 2011.

Lecturas básicas
Alarcos Llorach, Emilio. “Verbo transitivo, verbo intransitivo y estructuras del
predicado”, en Estudios de gramática funcional del español. Madrid, Gredos, 1972;
pp. 109-123.
Barrenechea, Ana María. “Las clases de palabras en español, como clases
funcionales”, en Estudios de gramática estructural. Buenos Aires, Paidós,
1969; pp.9-26.
Levy, Paulette. Las completivas objeto en español. Estudio distribucional. México,
El Colegio de México, 1983.
Lope Blanch, Juan M. La clasificación de las oraciones. Historia de un lento proceso.
México, UNAM-El Colegio de México, 1995.
Luna Traill, Elizabeth. Sintaxis de los verboides en el habla culta de la ciudad de
México. México, UNAM, 1981.
Demonte, Violeta. La subordinación sustantiva. Madrid, Cátedra, 1977.

BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
Lecturas complementarias
Alarcos Llorach, Emilio. Estudios de gramática funcional del español. Madrid,
Gredos, 1972.
Barrenechea, A. M. y M. Manacorda. Estudios de gramática estructural. Buenos
Aires, Paidós, 1969.
Benveniste, Émile. Problemas de lingüística general I y II. México, Siglo XXI, 1971
y 1977.
Bobes Naves, Carmen. “Sistema, norma y uso del gerundio castellano”, Revista
española de Lingüística. Madrid, Sociedad Española de Lingüística. 2 (1972),
pp. 285-13 y 3 (1973), pp. 261-296.
Hernando Cuadrado, Luis Alberto. “Sobre categorías y funciones en español”,
Revue de Linguistique Romane. Janvier-Juin (1995), No. 233-234, tomo 59,
pp. 96-116.
Gómez Torrego, Leonardo. Teoría y práctica de la sintaxis. Madrid, Alhambra, 1985.
Lyons, John. Introducción en la lingüística teórica. 4a. ed. Barcelona, Teide, 1977.
Martinet, André. Sintaxis general. Versión española de Alicia Yllera y Fidel Corcuera
Manso. Madrid, Gredos, 1987.
Mathews, P. H. Sintaxis. Cambridge University Press, 1981.

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Palmer, Frank. Teoría gramatical. Versión española de J M. Nadal. Barcelona,

Península, 1975.
Rojo Guillermo. Aspectos básicos de sintaxis funcional. Málaga, Librería Agora,
1983.
Rosenblat, Ángel. “Curanderismo lingüístico. El terror al gerundio”, Anuario de
Letras, XIII (1975), pp. 17-31, México, UNAM.

Diccionarios:
Cuervo, Rufino José. Diccionario de construcción y régimen de la lengua castellana,
Barcelona, Herder, 1998. 8 tomos.
Lázaro Carreter, Fernando. Diccionario de términos filológicos. 3a. edición
corregida. Madrid, Gredos, 1974.
Martínez Amador, Emilio. Diccionario gramatical. Barcelona, Sopena, 1960.
Moliner, María. Diccionario de uso del español. Madrid, Gredos, 1972.
Real Academia Española. Diccionario de la lengua española. 22a. ed. Madrid,
Espasa-Calpe, 2001. 2 tomos.
Real Academia Española y Asociación de Academias de la Lengua Española.
Diccionario Panhispánico de dudas. Colombia, Santillana, 2005.
Seco, Manuel. Diccionario de dudas y dificultades de la lengua española. Madrid,
Aguilar, 1973.

ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA MECANISMOS DE EVALUACIÓN

APRENDIZAJE
Exposición oral sí no Exámenes parciales sí no
Exposición audiovisual sí no Exámenes finales sí no
Ejercicios dentro del aula sí no Trabajos y tareas fuera sí no
del aula
Ejercicios fuera del aula sí no Participación en clase sí no
Seminario sí no Asistencia a prácticas sí no
Lecturas obligatorias sí no Informe de investigación sí no
Trabajos de investigación sí no Otros:
Prácticas de campo sí no
Otros: