“Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional”

CARRERA: DERECHO

CURSO: INDIVIDUO Y MEDIO AMBIENTE

DOCENTE: RODOLFO JOSE OCHOA ABREU

TEMA: LA ENERGIA SOLAR

GRUPO: 1

JULIO – 2022

1
 INDICE

Introduccion 3

1 CONTEXTUALIZACIÓN 4

1.1 Tipos de energías limpias 4

1.3 Planteamiento del problema 4

1.3 Una alternativa rentable 5

1.4 Ciudad vs campo 5

2. CAUSAS 6

2.1 Las placas solares convierten la luz del sol en energía 6

2.2 Ventajas de los módulos solares 7

3. CONSECUENCIAS 9

Usos de la energía solar 10

I. PREGUNTAS DE CONTEXTUALIZACIÓN 10

II. PREGUNTAS DE CAUSAS 11

III. PREGUNTAS DE CONSECUENCIAS 13

IV. ACCIONES CORRECTIVAS AMBIENTALES Y SANITARIAS 14

V. FICHAS DE RESUMEN 17

CONCLUSIONES 19

RECOMENDACIONES 20

BIBLIOGRAFÍA 21

2
 INTRODUCCIÓN

La energía solar se puede aprovechar en forma de energía térmica o energía

fotoeléctrica, para su consumo posterior allá donde se necesite. Cuando se
trata de energía térmica obtenemos calor para calentar un fluido.

El elemento encargado de captar la radiación solar y transformarla en energía

útil es el panel solar. Los paneles solares pueden ser de distintos tipos
dependiendo del mecanismo escogido para el aprovechamiento de la energía
solar.

La energía solar térmica consiste principalmente en aprovechar la energía que

genera el Sol hacia un medio que sea portador de calor, que generalmente
suele ser agua o aire en estos casos.

Una de las ventajas de la energía solar es que tiene varias aplicaciones. Entre
ellas podemos encontrar en este tipo de energía también existe la posibilidad
de generar energía para un hogar. Hoy en día los avances tecnológicos
permiten calentar agua con la radiación solar hasta producir vapor y
posteriormente obtener dicha electricidad electricidad.

Este tipo de energía consiste en la transformación directa de la radiación que

transmite el Sol en la energía eléctrica. Esta transformación en energía
eléctrica se consigue aprovechando las propiedades de los materiales por los
que está formada la placa solar mediante células fotovoltaicas que contiene.

La mayor parte de los paneles fotovoltaicos están hechos a base de silicio en

su mayoría para su posible transformación. Cuando la luz del sol incide en una
de las caras de la célula solar es capaz de generar corriente eléctrica. El
proceso de fabricación de las placas es laborioso y a la vez complicado por el
silicio que contienen.

3
 1. CONTEXTUALIZACIÓN

El Perú es una cuya matriz de generación eléctrica ha sido tradicionalmente

baja en emisiones de carbono, debido a la importancia de la generación
hidroeléctrica. incluso con el incremento de la participación de las centrales de
gas natural, debido a la puesta en operación en 2004 del proyecto Camisea,
nuestra matriz sigue siendo relativamente limpia con respecto a otras del
mundo.

1.1 Tipos de energías limpias

 Energía biogás o biomasa

 Energía solar
 Energía eólica
 Energía hidráulica o hidroeléctrica
 Energía marítima
 Energía geotérmica

1.2 Planteamiento del problema

En la actualidad en el Perú se usan el método de la energía hidráulica, pero

estas también tienen sus desventajas

 Tiene consecuencias medioambientales negativas

 Provoca inundaciones y sequias
 Es difícil de encontrar el lugar idóneo
 Montar la central hidroeléctrica es caro
 Afecta a las especies migratorias
 Escaso acceso a zonas rurales

Para la gran mayoría el hecho de tener luz en casa o en la oficina les parece
algo normal, común y corriente. Sin embargo, tanto en la región como a nivel
global, hay millones de personas que aún no cuentan con este servicio básico.

4
Para los que viven en zonas alejadas donde las redes aún no han llegado, la
solución está inclinándose hacia los paneles solares, que ofrecen un servicio
que tiene el potencial de cambiar vidas.

¿Cómo se puede solucionar esto, que energía se puede aplicar y tener un

mayor acceso a toda zona rural?

1.3 Una alternativa rentable

Tener el servicio de luz eléctrica es un gasto enorme, especialmente para las

comunidades sumidas en la pobreza o que son económicamente vulnerables.
La energía solar tiene un gran potencial para aliviar este gasto, reducir el riesgo
y ayudar a reducir la pobreza.

1.4 Ciudad vs campo

Existe una brecha significativa entre el acceso de servicios en las ciudades y el

campo.

Para las personas que viven en el campo, los paneles solares son una manera
accesible y rentable de suministrar electricidad para iluminar sus casas, cargar
los celulares e incluso escuchar la radio y hasta cocinar.

En Perú, más de 131.000 personas ya tienen luz a través de una iniciativa para
aumentar la electrificación rural y unas 8.000 personas más la tendrán para el
2017, la mayoría en comunidades aisladas, pobres y vulnerables. Nuestro país
tiene un gran potencial para las tecnologías de energía renovable y los paneles
solares ofrecen una manera verde de conectar a esas comunidades que aún
no tienen acceso a la electricidad a la vez que se contribuyen a reducir las
emisiones, cuyos efectos están viéndose cada vez con más contundencia en
las variaciones climáticas.1

1
BLANCO, José María, consultor PNUD. Electrificación rural a base de energía fotovoltaica en el Perú.
Nov.2006.

5
 Objetivo: analizar la aplicación de la energía eléctrica con paneles
solares en los hogares de las zonas rurales para que así cuenten con
una mejor calidad de vida y educación, ya que de esta forma se protege
el medio ambiente.

2. CAUSAS

La energía solar se genera cuando la luz del sol incide en los paneles solares,
que luego la convierten en electricidad apta para su consumo en nuestros
hogares. Esta transformación fotovoltaica es, de manera muy resumida, la
forma en que se produce la energía solar.

2.1 Las placas solares convierten la luz del sol en energía

La parte más importante de todo el proceso comienza con la instalación de los
paneles solares, pues ellos serán los encargados de iniciar el proceso de
producción y transformación de la energía solar en electricidad. Un panel solar
tipo está compuesto por placas de silicio monocristalino o policristalino alojadas
en un marco de aluminio y recubiertas bajo una carcasa de cristal y un doble
encapsulado.2

Cuando la luz del sol incide sobre la fina capa de silicio en la parte superior de
un panel, desprende electrones de los átomos de silicio. Como los electrones
tienen carga negativa, se sienten atraídos por la parte positiva de la celda de
silicio. Esto crea una corriente eléctrica que es capturada por el cableado del
panel solar, que se encuentra en la parte inferior del mismo.

2
Energía solar mundial y de la UE. 2011. http://www.prosun.org/it/solare-sostenibile-della-ue/solare-
ue-nelmondo.html

6
Al impactar los fotones (partículas de luz radiante) contra el electrón en la
última órbita de un átomo de silicio, estos átomos reciben una carga de
energía. Si dicha carga es superior a 1,2eV (electronvoltio), el electrón sale de
su órbita, atraviesa la celda solar y pasa a ser convertido en corriente alterna
en la caja de conversiones. A este proceso se le denomina efecto fotovoltaico,
y gracias a él, cuantos más rayos de sol incidan sobre los paneles solares, más
electrones serán liberados y se producirá una cantidad mayor de energía. Para
optimizar la incidencia de la luz solar sobre nuestros paneles, es importante
instalar los paneles con la orientación idónea hacia el Sol.

Los diferentes paneles solares producen electricidad a distintas velocidades,

pueden capturar energía solar en longitudes de onda más cortas. Las placas de
mejor calidad son capaces de absorber una cantidad de energía mayor en el
mismo tiempo de exposición. Esta capacidad para producir electricidad de
manera más eficiente es lo que nos permitirá acumular más energía para su
uso posterior, o necesitar menos cantidad de energía de la red eléctrica si no
poseyésemos suficientes paneles como para garantizar nuestro autoconsumo.3

2.2 Ventajas de los módulos solares

 Es renovable
 Amigable con el medio ambiente
 Reduce los costos de electricidad
 De bajo mantenimiento
 Es de fácil instalación y se puede instalar en toda parte del país
 Como muchos sabemos, existen centros poblados y comunidades a lo
largo de todo el país que no cuentan con acceso a la energía eléctrica.
Por lo cual viven su día a día aprovechando en terminar sus actividades
mientras cuentan aun con la luz del sol hasta que llega la noche.
 Los niños y jóvenes hacen lo posible por estudiar en estas condiciones
empleando velas como fuentes de luz, las cuales pueden ser peligrosas
si no las manipulamos correctamente. Es por ello, que muchas

3
Arrastía, M. A., Corp S., Energía, el invencible dios Sol., Editorial Científico-Técnica, Instituto Cubano del
Libro, La Habana, 2013, pp. 48-58.

7
 instituciones privadas y del Estado están optando por brindarles apoyo
mediante el uso de la energía solar fotovoltaica para cubrir esta
necesidad.

La energía solar ha sido una alternativa que ha llevado grandes mejoras al

estilo de vida de muchas poblaciones, como por ejemplo:

 Iluminación para horas de la noche.

 Alumbrado de carreteras y vías de tránsito peatonal.
 Uso de equipos eléctricos para trabajos en campo.
 Pequeños sistemas de calefacción.
 Uso de electrodomésticos y bombas de agua, entre otros.4

Los paneles solares contribuyen al mejoramiento del acceso a la energía

renovable para las actividades económicas de la población; generando
bienestar social, mejorando los ingresos económicos familiares y disminuyendo
la deforestación asociada a la implementación de infraestructura energética.
Este sistema contribuye en la reducción de emisiones de gases de efecto
invernadero en el contexto actual de aceleración del cambio climático y suma al
logro del objetivo: “Asegurar el acceso a energías asequibles, fiables,
sostenibles y modernas para todos”, de la Agenda 2030 para el Desarrollo
Sostenible.

Algunos de los beneficios que las comunidades adquirieron mediante el uso de

los paneles solares son:
 En la actualidad, la población cuenta con atención en casos de primeros
auxilios, alumbramientos, entre otros, durante horas de la noche y
madrugada.
 Los pescadores han incrementado su productividad e ingresos
económicos, debido a que ahora pueden optimizar las actividades de

4
Verdugo Alonso, Miguel Ángel; Arias Martínez, Benito; Gómez Sánchez,
Laura E. y Schalock, Robert L. (2009). Escala GENCAT: Manual de aplicación
de la Escala GENCAT de Calidad de Vida. Barcelona.
8
 selección, clasificación, limpieza y fileteo de los pescados destinados
para la comercialización.
 Las actividades de monitoreo y vigilancia nocturna han mejorado. De
igual manera, contar con estos paneles facilita la planificación de sus
estrategias de intervención inopinada contra la tala ilegal forestal,
minería, fauna silvestre que ponga en riesgo la alimentación de la
población y la dinámica económica.
 Se ha fortalecido el nivel organizacional debido a que más pobladores
asisten a las reuniones que ahora se pueden realizar en horas de la
noche; permitiéndoles así, tomar mejores decisiones conjuntas por el
bien de la comunidad sin necesidad de interrumpir sus actividades
diarias (crianza de hijos, pesca, caza, recolección y siembra de
productos, entre otras). 5

3. CONSECUENCIAS

Usos de la energía solar

La electricidad producida por células fotovoltaicas puede ser empleada en:

 Una instalación aislada. La energía solar suministra electricidad a

lugares de difícil acceso, donde por ejemplo no se ha desplegado el
tendido eléctrico. Esta electricidad es destinada al autoconsumo.

 Una instalación vinculada a la red. La energía producida se vierte a la

red eléctrica como si fuera una planta generadora más. Mientras, el
propietario sigue comprando la energía eléctrica consumida al tiempo
que vende lo producido.

5
Sánchez, Teodoro; Escobar, Rafael; Ramírez, Saúl; Canedo, Walter; Gamarra,
Alva y Guzmán, Yandira. (2009). Energía solar fotovoltaica. Una opción para
la electrificación rural. Lima: Soluciones Prácticas. 20 pp.
9
  Satélites. Orbitan alrededor de la Tierra y cuentan con paneles
solares en su estructura para aprovechar la energía que proporciona el
cercano Astro Rey.

 Estructuras independientes. Gracias a los paneles solares

muchas pequeñas infraestructuras pueden beneficiarse
y autoabastecerse por sí mismas de energía: repetidores de radio y
televisión, postes SOS de carreteras, radares, estructuras militares,
puestos de vigilancia forestal, centrales de conmutación.6

CLASIFICACIÓN DE PREGUNTAS

I. PREGUNTAS DE CONTEXTUALIZACIÓN

¿Cómo se está implementando en el Perú la energía solar?

El primer ámbito (y el más usual) es el uso de fuentes térmicas a
través de termas de agua sobre todo en las zonas del sur,
mayormente Arequipa y Puno. A pesar de ello, todavía queda mucha
trayectoria para llegar a un uso masivo de paneles solares tanto en
áreas urbanas como rurales destinados al uso térmico

¿Cómo se puede utilizar la energía solar?

Generar electricidad.
Calentar agua.
Calefacción
Riego de plantaciones.
Alumbrado de exteriores.
Coches solares

¿Cuáles son las dos formas de aprovechar la energía solar?

6
Tamayo, Jesús; Salvador, Julio; Vásquez, Arturo y Vilches, Carlo (Editores).
(2016). La industria de la electricidad en el Perú: 25 años de aportes al
crecimiento económico del país. Osinergmin. Lima, Perú.
10
 La energía del sol se puede aprovechar de dos formas distintas: para
producir calor o para generar electricidad. En el primer caso
hablamos de energía solar térmica y en el segundo caso de energía
fotovoltaica.

¿Qué se necesita para que la energía solar sea más utilizada por
la sociedad?
Para poder trabajar con la energía solar térmica se necesitan unos
captadores solares (también conocidos como colectores solares),
encargados de coger la radiación solar y convertirla en energía
térmica (calor), este calor es utilizado para generar electricidad.

II. PREGUNTAS DE CAUSAS

¿Qué daños concretos causa un derrame de petróleo en el

medio ambiente?
El impacto que causa de forma inmediata es que crea una manta
sobre la superficie marina que impide la entrada de la luz en el agua.
Dentro del ecosistema marino hay diferentes especies, como es el
caso de las algas, que necesitan la llegada de la luz para poder
realizar la fotosíntesis. Si esto no ocurre, muchas de ellas pueden
morir.

Después, tiene lugar una contaminación aguda, que puede llevar

incluso a la muerte de muchos organismos, porque los
contaminantes de los compuestos del crudo son tremendamente
tóxicos.

A más largo plazo, el derrame provoca años en el sistema

reproductivo y de alimentación de todos los organismos del
ecosistema marino.

¿Qué tipo de contaminación ocasiona el derrame de petróleo?

11
 Un derrame de petróleo contamina también arrecifes de coral,
perjudicando a esponjas por poner un ejemplo. Pero también están
las especies que habitan en la superficie, como son las aves en el
caso de Perú y que se han visto embarradas por el crudo, afectando
su plumaje y vías respiratorias.

¿Qué efectos tiene el petróleo en el medio ambiente?

Perturbación de ecosistemas y desplazamientos de especies
animales; riegos de contaminación por accidentes y explosiones;
además hay más riesgos de alteración de los ecosistemas marinos
porque hay mayores posibilidades de dispersión de contaminantes
que en el medio terrestre; desechos industriales y humanos.

¿Cuál es el funcionamiento de la energía solar?

La energía solar fotovoltaica es una fuente de energía renovable que
se obtiene directamente de la radiación solar mediante un panel solar
que a su vez la transforma en energía eléctrica.

III. PREGUNTAS DE CONSECUENCIA

¿Cómo nos afecta el cambio climático en el Perú?

El Perú se caracteriza por ser un país con ecosistemas
particularmente vulnerables al cambio climático, pues presenta siete
de las nueve características reconocidas por la Convención Marco de
las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático (CMNUCC):
a) zonas costeras bajas

b) zonas áridas y semiáridas

c) zonas expuestas a inundaciones, sequías y desertificación

d) ecosistemas montañosos frágiles

12
 e) zonas propensas a desastres

f) zonas con alta contaminación atmosférica urbana

g) economías dependientes en gran medida de los ingresos

generados por la producción y uso de combustibles fósiles

¿Qué beneficios tiene el uso de energía solar?

Proporciona calor, aprovechado mediante espejos de manera que los
rayos del sol se concentran en un receptor que alcanza temperaturas
de hasta 1.000 ºC. El calor se utiliza para calentar un fluido que
genera vapor. El vapor finalmente mueve una turbina y produce
electricidad.

¿Cuáles son las ventajas de la energía solar?

Es una energía limpia que reduce la huella de carbono de manera
significativa, pues no genera gases de efecto invernadero ni
contamina durante su uso (tan solo la contaminación creada al
producir los paneles solares). Es una fuente de energía renovable y
sostenible.

IV. ACCIONES CORRECTIVAS AMBIENTALES Y SANITARIAS

¿Cuál es la planta solar más grande Enel Perú que se ha

implementado?
Con más de 560.880 paneles solares, Enel, a través de su
subsidiaria Enel Green Power Perú (EGPP), inició hoy operaciones
en la planta solar fotovoltaica Rubí, la más grande de todo el Perú,
que cuenta con una capacidad de producción de 180 MWp (mega
vatios en corriente continua)

13
Inauguran planta solar más grande del país como parte de la
respuesta peruana al cambio climático

Existe un Manual de diseño e instalación de energía fotovoltaica que

contribuye a la educación de energía renovable para un futuro
sostenible, Solar Energy International. (2007).

¿Cuál es el avance de la energía solar en el Perú?

La energía fotovoltaica se trata de una de las opciones más
avanzadas para sustituir a las energías provenientes de la
explotación de combustibles fósiles. En comparación con los países
nórdicos, el Perú, ya que se encuentra en una localización
privilegiada cerca del Ecuador, cuenta con una mayor radiación solar
la mayor parte del año. El Perú cuenta con una elevada radiación
solar anual, véase en la sierra aproximadamente 5.5 a 6.5 kWh/m²;
5.0 a 6.0 kWh/m² en la zona costera y en el Amazonas de
aproximadamente 4.5 a 5.0kWh/m².

Ladino, P. (2011), en la tesis nominada “La energía solar

fotovoltaica como factor de desarrollo en zonas rurales de
Colombia”, (Pontificia Universidad Javeriana); encontró que las
Zonas no interconectadas (ZNI), están alejados de la energía
eléctrica cableada y con la ayuda de planes de ayuda social pueden
acceder a la electricidad de forma sostenible mejorando el nivel vida.
Sin embargo, las comunidades beneficiadas, luego de tener un SFV,
no se continúa con planes de supervisión y conservación, que facilite
tener datos importantes para mejorar los resultados positivos en
otros lugares distantes de la ciudad.

Otro aspecto a destacar son los avances en la provisión de

electricidad en las zonas rurales. Según datos del 2019, el 14% de la
población del Perú no cuenta con electricidad en sus casas. Según

14
 la Dirección General de Electrificación Rural aún existen cerca de
500 000 hogares ubicados en zonas rurales que quedarían sin ser
atendidos por los programas públicos de electrificación. El Plan de
Electrificación Nacional de Electrificación Rural cerca de 345 823
hogares deberán ser cubiertos con módulos fotovoltaicos en
espacios rurales.
En el tercer punto se trata del desarrollo de siete plantas solares con
una capacidad total instalada de 284.48 Mwp conectados al Sistema
Eléctrico Interconectado Nacional. Actualmente también está
proyectado una octava planta denominada Las Dunas de 150MWp.

Como se ha comentado, el sector de la energía solar, se desarrolla desde

pequeñas instalaciones familiares hasta proyectos de grandes dimensiones en
plantas solares. Es interesante que estos avances, en el caso último vengan
acompañados del desarrollo tecnológico y la difusión de la fuente de energía
renovable en el País. Una característica importante de la energía solar es su
posibilidad para adecuarse a todo tipo de proyectos.
No hay duda de que las posibilidades de uso de la energía solar son variadas.
Por otro lado, existe aún desconocimiento en algunos sectores que podrían
aprovecharlo más intensamente. La opción de energía solar es crucial ya que
es una de las opciones mejores para cambiar la actual matriz energética
mundial intensiva en gases de efecto invernadero

15
 FICHAS DE RESUMEN

Abella M. (2005). “Sistemas Fotovoltaicos. Introducción Al Diseño Y

Dimensionado De Instalaciones De Energía Solar Fotovoltaica”. Ediciones
S.A.P.T. Publicaciones Técnicas S.L.. 2009. Pág. 95
(https://www.bbva.com/es/sostenibilidad/que-son-los-paneles-solares-como-
funcionan-y-cual-es-su-futuro/ )

“Un panel solar está formado por unas 60 células, aunque este tamaño varía
según los fabricantes, y su grosor es de alrededor de cuatro centímetros.
Íñigo Ramírez puntualiza: “La energía que producen es de corriente continua
y nosotros en nuestras casas la usamos alterna, por lo que los paneles
tienen también un elemento imprescindible que es el inversor, capaz de
transformar la corriente para que podamos utilizar esa energía.”

Alcor C. (2011). “Instalaciones solares fotovoltaicas”. Promotora General De

Estudios; 2010. Pág. 288
( https://autosolar.es/aspectos-tecnicos/que-es-un-panel-solar )

16
“Los paneles solares fotovoltaicos constan de multitud de celdas, llamadas células
fotovoltaicas, que convierten la radiación solar en electricidad. Se genera electricidad
debido al efecto fotovoltaico que provoca la energía solar (fotones), generando cargas
positivas y negativas en dos semiconductores próximos de distinto tipo, lo que genera
un campo eléctrico que producirá corriente eléctrica.”

Pareja M. (2010). “Energía Solar Fotovoltaica”. Marcombo Boixareu Editores;

Edición: 2. 2010. Pág. 70
( https://www.trinasolar.com/es/about-solar/how-it-works )

“Dado que cada instalación solar se enfrenta a diversas limitaciones de

espacio y áreas de sombra, no existe una solución única válida para todos
los casos. Trina Solar ofrece una variada gama de paneles solares y
soluciones para atender las diferentes necesidades de los proyectos
residenciales, comerciales y para proyectos a gran escala.

Existen dos tipos principales de paneles solares fotovoltaicos para estos

sistemas: monocristalino y multicristalino.”

17
 CONCLUSIONES

 Para la gran mayoría el hecho de tener luz en casa o en la oficina les

parece algo normal, común y corriente. Sin embargo, tanto en la región
como a nivel global, hay millones de personas que aún no cuentan con
este servicio básico.

 Para los que viven en zonas alejadas donde las redes aún no han
llegado, la solución está inclinándose hacia los paneles solares, que
ofrecen un servicio que tiene el potencial de cambiar vidas.

 La energía solar se genera cuando la luz del sol incide en los paneles
solares, que luego la convierten en electricidad apta para su consumo en
nuestros hogares. Esta transformación fotovoltaica es, de manera muy
resumida, la forma en que se produce la energía solar.

 Los paneles solares contribuyen al mejoramiento del acceso a la energía

renovable para las actividades económicas de la población; generando
bienestar social, mejorando los ingresos económicos

18
 familiares y disminuyendo la deforestación asociada a la implementación
de infraestructura energética.

 Este sistema contribuye en la reducción de emisiones de gases de

efecto invernadero en el contexto actual de aceleración del cambio
climático y suma al logro del objetivo: “Asegurar el acceso a energías
asequibles, fiables, sostenibles y modernas para todos”, de la Agenda
2030 para el Desarrollo Sostenible.

RECOMENDACIONES

 La solución energética de EFV, no es viable económicamente para una

familia rural, solo con programas del Estado, se puede acceder a esta
tecnología.

 Los sistemas de energía FV pueden ser una estrategia positiva que

ayude al desarrollo de las comunidades rurales a las cuales es muy
difícil prestar un servicio eficiente de energía eléctrica; este sistema de
energía requiere de inversiones que pueden ser asumidas por sectores
económicos fuertes como alcaldías municipales, ONGS, cooperación
internacional y empresarios.

 Para la selección del sistema fotovoltaico es necesario tomar en cuenta

las potencias máximas y mínimas porque las empresas ofrecen sus
productos con el promedio de potencia que el sistema puede generar.
Es importante resaltar esta recomendación ya que la radiación solar
varía según la zona y la temporada del año, mientras más baja sea la
radiación menor será la carga que pueda generar el panel con lo que
puede no ser capaz de abastecer el consumo diario necesario. De la

19
 misma manera, es importante darle un mantenimiento constante de
limpieza, revisión de piezas entre otros aspectos con mayor atención en
las temporadas de baja exposición solar; debido a que, el polvo o el
efecto de alguna pieza puede disminuir la potencia producida por el
panel. Por tanto, sería recomendable que al momento de adquirir el
panel la potencia mínima que produce deberá ser mayor que el consumo
diario necesario. Con ello se aseguraría una generación de energía
eléctrica constante durante el tiempo de vida del sistema solar.

BIBLIOGRAFÍA

 BLANCO, José María, consultor PNUD. Electrificación rural a base de

energía fotovoltaica en el Perú. Nov.2006.

 Energía solar mundial y de la UE. 2011. http://www.prosun.org/it/solare-

sostenibile-della-ue/solare-ue-nelmondo.html

 Arrastía, M. A., Corp S., Energía, el invencible dios Sol., Editorial

Científico-Técnica, Instituto Cubano del Libro, La Habana, 2013, pp. 48-
58.

 Verdugo Alonso, Miguel Ángel; Arias Martínez, Benito; Gómez Sánchez,

Laura E. y Schalock, Robert L. (2009). Escala GENCAT: Manual de
aplicación de la Escala GENCAT de Calidad de Vida. Barcelona.

 Sánchez, Teodoro; Escobar, Rafael; Ramírez, Saúl; Canedo, Walter;

Gamarra, Alva y Guzmán, Yandira. (2009). Energía solar fotovoltaica.
Una opción para la electrificación rural. Lima: Soluciones Prácticas. 20
pp.

20
  Tamayo, Jesús; Salvador, Julio; Vásquez, Arturo y Vilches, Carlo
(Editores). (2016). La industria de la electricidad en el Perú: 25 años de
aportes al crecimiento económico del país. Osinergmin. Lima, Perú.

GRUPO NRO. 1

INTEGRANTES:

- Alejandro More Tunque.

- Lady Atau Astete.
- Luis Chipana Carhuas.

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