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Física: 5to.

de Secundaria - 1 -

Cap. 5 DINAMICA I
SEGUNDA LEY DE NEWTON
EJERCICIOS PROPUESTOS

16
Nivel 1  a= = 4 m / s2
4
En cada caso determine la fuerza
resultante y el sentido de la aceleración. 6. En la figura determine la aceleración
del bloque:
1.
10 N Solución:

10 N 30 N
Sentido: 5 kg
FR =…10…..N (→) a: (→) 5N

F = m a
2.
 30 + 5 − 10 = 5  a
10 N 40 N
25
 a= = 5 m / s2
5
Sentido:
FR =…30…..N (→) a: (→)
7. Hallar el valor de “m” (masa) para que
3. el cuerpo acelere con 4 m/s2.
10 N 40 N
Solución:

Sentido: 12 N
40 N
FR =…50…..N (→) a: (→) m 16 N
4.

20 N
10 N F = m a  40 + 16 − 12 = m  4
5N
44
 m= = 11 kg
Sentido: 4
FR =…25..N (→) a: (→)

8. Hallar “F” para que el bloque de 4 kg


5. Hallar la aceleración que adquiere el acelere a razón de 6 m/s2.
móvil:
Solución:
Solución:
a
16 N 4 kg 32 N F
36 N
m

F = m a  32 − 16 = 4  a
- 2 - Física: 5to. de Secundaria

F = m a  36 − F = 4  6 11. En la figura, halle la Fuerza resultante,


la aceleración indicando además su
sentido, m = 2 kg.
 F = 36 − 24 = 12 N
Solución:

9. En la figura, hallar “F” para que el F = 50 N


cuerpo de 5 kg acelere con 3 m/s2.

Solución:
a
5N F Fuerza resultante:
m
FR = F − m g = 50 N − 2 kg  9.8 m / s 2

F = m a  F − 5 = 53 FR = 30.4 N (Hacia arriba)

 F = 15 + 5 = 20 N
Aceleración:

10. Hallar la Fuerza resultante, aceleración F = m a  Fr = m a


indicando su sentido m = 5 kg.
FR 30.4 N (↑)
 a= = = 15.2 m / s 2
Solución: m 2 kg
F = 10 N
12. ¿Cuál es la masa en kilogramos y el
peso en newtons de una persona de 155
lbf?

Solución:
Fuerza resultante:
4.45 N
FR = F − m g = 10 N − 5 kg  9.8 m / s 2 w = 155 lbf  = 689.8 N
1 lbf

FR = −39 N (Hacia abajo) w 689.75 N


m= = = 70.4 kg
g 9.8 m / s 2

Aceleración:
13. ¿Cuál es la fuerza que actúa sobre
F = m a  Fr = m a una objeto de 0.45 kg en caída libre?

FR 39 N Solución:
 a= = = 7.8 m / s 2 (↓)
m 5 kg
w = m g = 0.45 kg  9.8 m / s 2 = 4.4 N
Física: 5to. de Secundaria - 3 -

14. ¿Cuáles son la masa y peso de?: F2 − F1 60 − 20


a) Un trineo de 1400 lbf  a= = = 8 m / s2
m 5
b) Una máquina 421 kg

Solución: 18. Sobre un cuerpo de 300 gr actúan


dos fuerzas perpendiculares de 3 dyn y 4
4.45 N dyn. Calcular su aceleración.
a) w = 1400 lbf  = 6230 N
1 lbf
Solución:
w 6230 N
m= = = 635.7 kg Fuerza resultante:
g 9.8 m / s 2

FR = 32 + 42 = 5 dyn
b) w = m g = 421 kg  9.8 m / s 2
FR 5 dyn
w = 4125.8 N FR = m a  a = = = 0.017 cm / s 2
m 300 g

15. Determine la fuerza neta requerida


para dar a un objeto de 4.50 kg una 19. Un objeto de 70 kp es elevado con
aceleración de 1.50 m/s2 una aceleración de 3.5 m/s2. ¿Cuál es la
tensión en la cuerda de soporte?
Solución:
Solución:
F = m g = 4.50 kp  1.50 m / s = 6.75 N
2

T=?

16. Un trabajador empuja un cajón con


una fuerza neta de 100 N. Si el cajón se a
mueve con una aceleración de 0.75 m/s2,
¿Cuál es su peso? w = 70 kp

Solución:
w
F =ma  m=
F
=
100 N
= 133.33 kg F = ma  T −w =
g
a
a 0.75 m / s 2

w  a
w = m g = 133.33 kg  9.8 m / s 2 = 1306.67 N  T = w+ a = w 1+ 
g  g 
1 kp
 w = 1306.67 N  = 133.33 kp  a
9.8 N  T = w 1+ 
 g

17. Calcular la aceleración, si: m = 5 kg,  3.5 


 T = 70 kp  1 + =
9. 
F1 = 20 N y F2 = 60 N, el plano es liso. 95 kp

Solución:

F = m a  F2 − F1 = m a
- 4 - Física: 5to. de Secundaria

20. Hallar la masa del bloque, si este 22. Hallar la aceleración para el bloque
acelera a razón de 5 m/s2. de 8 kg.

Solución: Solución:

a a 50 N
F
F 20 N
60º

F = ma F = ma

 20 N + F − F = ma
 (50 N ) cos60º = ma

 20 N = ma
 25 N = ma

20 N 20 N
 m = = 25 N 25 N
a 5 m / s2  a = =
m 8 kg

 m = 4 kg
 a = 3.12 m / s 2

21. Hallar la aceleración que adquiere el


bloque de 6 kg. Nivel 2

Solución:
23. Un auto de 900 kg viaja a 20 m/s en
un campo plano. Cuál es la fuerza
a retardadora necesaria para detener el auto
F en una distancia de 30 m.
F 120 N
Solución:

a) Datos: b) Incógnitas:
m = 900 kg F=?
F = ma v0 = 20 m/s
x = 30 m
 120 N + F − F = ma
c) Condición:
 120 N = ma
Movimiento retardado, determinar la fuerza
120 N 120 N para detener el auto.
 a = =
m 6 kg
d) Estrategia:
 a = 20 m / s 2
Determinar la aceleración aplicando
cinemática.

Luego 2da ley para calcular la fuerza.


Física: 5to. de Secundaria - 5 -

e) Procedimiento: d) Estrategia:

a Aplicando ecuaciones cinemáticas,


v0 = 20 m/s v= 0 determinamos la aceleración del elevador.
F=? F
En un D.C.L. para la masa “m” calculamos
la tensión en la cuerda.
x = 20 m e) Procedimiento:

Cálculo de la aceleración: Cálculo de la aceleración:

v 2 − v 02
v 2 = v 02 + 2 a x  a=
2x

a=?
0 − 202
 a= = −6.67 m / s 2 t = 0.6 s
2  30
h=2m

v0 = 0
Cálculo de la fuerza retardadora:

F = m a = 900 kg  (−6.67 m / s 2 ) 1 2 2h
h= at  a=
2 t2
F = −6000 N
2 2
El signo negativo indica que la fuerza es  a= = 11.11 m / s 2
(0.6)2
opuesta al desplazamiento.

Cálculo de la tensión:
24. Un elevador parte del reposo y sube
con una aceleración constante. Se mueve
2 m en los primeros 0.6 seg. Un pasajero T=?
en el elevador sostiene un paquete de 3
kg. Con una cuerda. Cuál es la tensión de
la cuerda durante la aceleración. a = 11.11 m/s 2

Solución:
w=mg
a) Datos: b) Incógnitas:

F = m a
v0 = 0 T=?
 T −m g = ma
h=2m
t = 0.6 s
 T = m ( g + a ) = 3  20.91 = 62.7 N
m = 3 kg

c) Condición:

El elevador sube con una aceleración “a”;


se debe calcular la tensión en la cuerda
que sostiene la masa de 3 kg.
- 6 - Física: 5to. de Secundaria

25. Un automóvil cuya masa es de 500 26. Un cuerpo de 25 kg está sujeto a una
kg, puede alcanzar una velocidad de 100 aceleración de 8 m/s2. La fuerza que actúa
km/h en un tiempo de 8 s. Calcular la sobre él es la resultante de dos fuerzas
fuerza que ejerce el motor. que tienen la misma dirección. Una de
ellas vale 3000 N. ¿Cuánto vale la otra?
Solución: ¿Actúan en el mismo sentido?

a) Datos: b) Incógnitas: Solución:


m = 500 kg F=?
v0 = 0 a) Datos: b) Incógnitas:
v = 100 km/h m = 25 kg F2 = ?
t=8s a = 8 m/s2
F1 = 3000 N
c) Condición:
c) Condición:
El coche alcanza una velocidad de 100
km/h en un tiempo de 8 s debido a la Dos fuerzas del mismo sentido producen
fuerza que le proporciona su motor. aceleración sobre una masa.

d) Estrategia: d) Estrategia:

Calculamos la aceleración y luego la Aplicamos la 2da. ley de Newton y


fuerza impulsora. despejamos la fuerza.

e) Procedimiento: e) Procedimiento:

Cálculo de la aceleración: a = 8 m/s 2

v − v0 F2 = ? F1 = 3000 N
v = v0 + a t  a=
t
25 kg
27.78 − 0
 a= = 3.47 m / s 2
8 F = m a  F1 + F2 = m a

Cálculo de la fuerza impulsora:  F2 = m a − F1 = 25  8 − 3000

F = m a = 500 kg  3.47 m / s 2  F2 = −2800 N

F = 1736 N El signo negativo, nos indica que esta


fuerza es de sentido contrario al asumido.
Física: 5to. de Secundaria - 7 -

27. Un cuerpo de 5 kg de masa está 2da. ley de Newton a un solo objeto:


suspendido del techo de un ascensor
que sube con una aceleración de 2.2 a = 2 m/s 2
m/s². Hallar la tensión de la cuerda que
sostiene al cuerpo.
T=?
Solución:

T T = m2 a = 6 kg  2 m / s 2 = 12 N

m a = 2 m/s 2
30. Calcular la tensión en la cuerda
central. (m1 = m2 = 10 kg)
w=mg
Solución:
F = m a  T −m g = ma
2da. ley de Newton a todo el conjunto:

T = m ( a + g ) = 5  ( 2 + 10 ) = 60 N
30 N 10N
m1 m2
28.- Sobre un cuerpo de 5 kg inicialmente
en reposo, actúa una fuerza resultante de
20 N, calcule la distancia recorrida al cabo
de 10 s de movimiento. F = m a  30 N − 10 N = ( m1 + m2 ) a

Solución: FR 20
 a= = = 1 m / s2
m1 + m2 20
F 20
F =ma  a= = = 4 m / s2
m 5
2da. ley de Newton a un solo objeto:
1 1
x = a t 2 =  4  102  x = 200 m
2 2
a = 2 m/s 2

29. Hallar la tensión en la cuerda y la T=?


aceleración. (m1 = 4 kg ; m2 = 6 kg)

Solución:

2da. ley de Newton a todo el conjunto:


F = m a  T − 10 N = m2 a

20 N  T = 10 N + 10 kg  1 m / s 2 = 20 N
m1 m2

F = m a  F = ( m1 + m2 ) a

F 20
 a= = = 2 m / s2
m1 + m2 10
- 8 - Física: 5to. de Secundaria

31. Calcula la aceleración y la tensión en 32. Calcula la aceleración y la fuerza de


el cable del sistema de bloques, reacción del plano sobre el objeto de 20 kg
suponiendo que no hay fricción. de la figura.

Solución: Solución:

a) Datos: b) Incógnitas:
a
T m = 20 kg a=?
v0 = 0 F=?
T

c) Condición:

Objeto que desciende sobre un plano


inclinado por acción de la gravedad, no
existe rozamiento.
w1
d) Estrategia:

Realizamos el D.C.L. luego aplicamos la


2da. ley de Newton a todo el conjunto:
2da. ley de Newton.

F = m a  w1 = ( m1 + m2 ) a e) Procedimiento:
Y
m1 g
 m1 g = ( m1 + m2 ) a  a= N=?
m1 + m2
20 kg
10  9.8
 a= = 3.92 m / s 2 a=?
10 + 15

30º
30º X
2da. ley de Newton al objeto sobre la
superficie:
w=mg

Cálculo de la aceleración:

F x
= m a  wx = m a

 m g sen30º = m a  a = g sen30º

T = m2 a = 15  3.92 = 58.8 N  a = 9.8  0.5 = 4.9 m / s 2

Cálculo de la reacción del plano:

F x
= 0  N − wy = 0

 N = m g cos30º

 N = 20  9.8  cos30º = 169.7 N


Física: 5to. de Secundaria - 9 -

33. Calcula la aceleración y la tensión. 34. Si no existe rozamiento, determinar la


Suponga que la cuerda es inelástica y que masa del cuerpo, si:
no hay ningún tipo de rozamiento con la a = 3 m/s2; F1 = 40 N; F2 = 10 N
polea.
a
Solución:

a) Datos: b) Incógnitas: F2 F1
m
mA = 8 kg a=?
mB = 12 kg T=?

c) Condición: Solución:

El bloque A desciende y A sube, ambos


tienen la misma aceleración.
F x
= m a  F1 − F2 = m a

F1 − F2 40 − 10
d) Estrategia:  m= = = 10 kg
a 3
Realizamos el D.C.L. luego aplicamos la
2da. ley de Newton.
35. Del grafico calcular la fuerza “F” si el
e) Procedimiento: bloque de 10 kg de masa se desplaza
hacia la izquierda con una aceleración de
0.4 m/s2 (θ = 60º)

T
12 kg F
T
30 N
8 kg a=? θ

wA
wB
Solución:
Cálculo de la aceleración, aplicamos la
2da. Ley de Newton a todo el conjunto:
F = ma

F y
= m a  w A − T − T − wB = mt a
 F cos − 30 N = ma

g (mA − mB ) m a + 30 N
 mA g − mB g = mt a  a =  F =
mA + mB
cos

9.8 (12 − 8)
 a= = 1.96 m / s 2 (10 kg )(0.4 m / s 2 ) + 30 N
12 + 8  F =
cos60º

Cálculo de la tensión en el cable,


aplicamos la 2da ley al bloque B:  F = 68 N

F y
= mB a  T − wB = mB a

 T = mB g + mB a = mB (g + a)

 T = 8  (9.8 + 1.96) = 94.08 N


- 10 - Física: 5to. de Secundaria

Nivel 3 37. Dentro de un ascensor hay una


balanza sobre la cual hay una persona;
cuando el ascensor baja a velocidad
36. Calcula la aceleración del sistema constante la balanza marca 800 N. ¿Cuál
suponiendo que no hay fricción con el será la lectura cuando la balanza acelere
plano. hacia abajo a razón de 5 m/s2?

Solución: Solución:
a) Datos: b) Incógnitas:
mA = 20 kg a=? a) Datos: b) Incógnitas:
mB = 20 kg R = 800 N R’ = ?
a = 5 m/s2 (↓)
c) Condición:
c) Condición:
El bloque sobre el plano sube por efecto
del bloque que cuelga, ambos tienen la Cuando el ascensor baja a velocidad
misma aceleración, las masas son iguales. constante, se encuentra en equilibrio; la
balanza marca el peso real.
d) Estrategia:
Cuando el ascensor acelera, la balanza
Realizamos el D.C.L. luego aplicamos la marca otro valor.
2da. ley de Newton al conjunto.
d) Estrategia:
e) Procedimiento:
Analizamos las fuerzas en condiciones de
equilibrio y con aceleración.

N T e) Procedimiento:
T
Ascensor con v = cte. Equilibrio:

60º V = cte.
a
R = 800 N
wB wA

2da. Ley de Newton a todo el conjunto: w = 800 N

F = m a  w A − T − T − wB y = mt a
F y
= 0  R −w = 0

 mA g − mB g cos60º = mt a  w = 800 N

g ( mA − mB cos 60º )
 a= Ascensor con a = cte. No existe equilibrio:
mA + mB

a = 5 m/s 2
g (1 − cos 60º )
 a= R’ = ?
2

9.8 (1 − 0.5 )
 a= = 2.45 m / s 2 w = 800 N
2

F y
= m a  w − R' = m a
Física: 5to. de Secundaria - 11 -

w 39. Si el bloque de 2 kg sube a razón de


 R' = w − m a = w − a 3 m/s2. Calcular el módulo de F.
g
Solución:
 a  5 
 R ' = w  1 −  = 800  1 − 
 g  9.8  Y

 R ' = 391.84 N X
N
F
38. Calcule: a) la aceleración de los
bloques. b) Las tensiones. El piso es liso.
m1 = 5 kg, m2 = 2 kg, m3 = 3 kg.
37º
Solución: 37º

a w

m2
T1 T2 F x
=ma  F − w sen37º = m a

T2  F = m a + m g sen37º
T1
m1 m3  F = m ( a + g sen37º )

w3  F = 2 ( 3 + 9.8  sen37º ) = 17.8 N


w1

a) 2da. Ley de Newton a todo el conjunto: 40. Determinar la fuerza de contacto


entre los bloques. Sabiendo que no hay
F = m a  w1 − w3 = mt a rozamiento.
mA = 6 kg ; mB = 4 kg
 m1 g − m3 g = mt a
Solución:
9.8(5 − 3)
 a= = 1.96 m / s 2
10
30 N
50 N
B A
b) Bloque 3:

F y
= m3 a  T2 − w3 = m3 a
Cálculo de la aceleración:
 T2 = m3 ( a + g ) = 3 (1.96 + 9.8 ) = 35.28 N

F = m a  50 N − 30 N = ( mA + mB ) a
Bloque 1:

F y
= m1 a  w1 − T1 = m1 a a =
20 N
10 kg
= 2 m / s2

 T1 = m1 ( g − a ) = 5 ( 9.8 − 1.96 ) = 39.20 N


- 12 - Física: 5to. de Secundaria

Cálculo de la fuerza de contacto:

Bloque B:

F = mB a

 50 N − F = mB a

 F = 50 N − mB a

 F = 50 N − (4 kg )(2 m / s 2 )

 F = 42 N
Física: 5to. de Secundaria - 13 -

EJERCICIOS PARA PRUEBAS DE SUFICIENCIA

Para los ejercicios en que interviene “g”, asumir el valor: g = 10 m/s2

1. En la figura, hallar la aceleración del 4. Hallar el valor de “m” para que el


móvil: cuerpo acelere con 4 m/s2.
10 N
5 kg 12 N
40 N
m
16 N
F 10
F =ma  a= = = 2 m / s2
m 5
F = m a  40 + 16 − 12 = m  4
a) 2 m/s2 b) 4 m/s2 c) 3 m/s2 d) 1 m/s2
44
 m= = 11 kg
4
2. Hallar la aceleración del móvil.
(m = 4 kg)
a) 10 kg b) 11 kg c) 4 kg d) 8 kg
20 N 60 N
m 32 N 5. Hallar “F” para que el bloque de 4 kg
acelere a razón de 6 m/s2.
a
F = m a
36 N F
 60 N − 32 N − 20 N = 4 kg  a

8N
 a=
4 kg
= 2 m / s2 F = m a  36 − F = 4  6

 F = 36 − 24 = 12 N
a) 2 m/s2 b) 4 m/s2 c) 3 m/s2 d) 1 m/s2

a) 18 N b) 24 N c) 12 N d) 20 N
3. Hallar “m” para que el cuerpo acelere
con 4 m/s2
6. En la figura, hallar “F” para que el
cuerpo de 5 kg acelere con 3 m/s2.
10 N
20 N a
m 30 N
5N F

F = m a  30 + 20 − 10 = m  4
F = m a  F − 5 = 53
40
 m= = 10 kg  F = 5 + 15 = 20 N
4

a) 30 kg b) 10 kg c) 4 kg d) 5 kg a) 30 N b) 10 N c) 20 N d) 15 N
- 14 - Física: 5to. de Secundaria

7. En la figura, hallar “F” para que el a) 30 kg b ) 3 kg c) 10 kg d) 20 kg


cuerpo acelere a razón de 4 m/s2
(m = 5 kg)
11. Sobre un cuerpo cuya masa es de 12
a gramos. Actúa una fuerza de 72 dinas.
¿Qué aceleración experimentará?
30 N F
m
F
F = ma  a =
m
F = m a  30 − F = 5  4
72 dyn
 F = 30 − 20 = 10 N a = = 6 cm / s 2
12 g

a) 20 N b) 15 N c) 10 N d) 5 N
a) 3 cm/s2 b) 4 cm/s2
c) 5 cm/s2 d) 6 cm/s2
8. Hallar F, para que el cuerpo acelere a
razón de 6 m/s2 (m = 4 kg) 12. ¿Qué fuerza se debe aplicar a un
cuerpo de 10.8 g para imprimirle una
12 N aceleración de 5 cm/s2?
F
m
F = ma = (10.8 g ) (5 cm / s 2 )
F = m a  F − 12 = 4  6
F = 54 dyn
 F = 24 + 12 = 36 N
a) 50 dyn b) 51 dyn
c) 52 dyn d) 54 dyn
a) 48 N b) 24 N c) 16 N d) 36 N
13. ¿Cuál es la masa de un cuerpo en el
9. Determine el peso de un cuerpo, si su cual una fuerza de 420 N, produce una
masa es de aceleración de 8.4 m/s2 ?
5 kg.
F
F = ma  m =
w = mg = (5 kg ) (10 m / s ) 2
a

= 420 N
w 50 N m = = 50 kg
8.4 m / s 2

a) 5 N b) 50 N c) 30 N d) 10 N
a) 20 kg b) 30 kg c) 40 kg d) 50 kg

10. Si el peso de un cuerpo es 30 N su 14. ¿Cuántos newtons de fuerza se


masa será: necesita para acelerar 8 m/s2 una masa
de 30 kg?
w
w = mg  m =
g F = ma = (30 kg ) (8 m / s 2 )

m =
30 N
= 3 kg F = 240 N
10 m / s 2
a) 210 N b) 220 N c) 230 N d) 240 N
Física: 5to. de Secundaria - 15 -

15. Calcular la masa de un cuerpo v − v0


cuando con 100 dyn se le imprime una v = v0 + a t  a=
t
aceleración de 3 cm/s2.
6−2
F  a= = 2 m / s2
F = ma  m = 2
a
 F = m a = 32 = 6 N
100 dyn
m = = 33.3 g
3 cm / s 2
a) 8 N b) 6 N c) 4 N d) 2 N

a) 33.3 g b) 44.4 g
18. En la figura, hallar “F”, si m = 5 kg
c) 55.5 g d) 66.6 g
4 m/s 16 m/s
16. Un móvil que se encuentra en reposo
es jalado por “F” y en 2 s posee una 2N F 2N F
m m
velocidad de 6 m/s. Hallar “F” si la masa
del bloque es 2 kg. d = 30 m

t=2s
v 2 − v 02
v 2 = v 02 + 2 a x  a=
6 m/s 2x
F F
m m 162 − 42
 a= = 4 m / s2
2  30

v − v0  F = m a  F −2N = ma
v = v0 + a t  a=
t
 F = 2 + 5  4 = 22 N
6−0
 a= = 3 m / s2
2 a) 20 N b) 15 N c) 22 N d) 18 N
 F = m a = 2 3 = 6 N
19. En la figura, hallar “F”. m = 2 kg

a) 1 N b) 2 N c) 3 N d) 6 N 3 m/s 23 m/s

F 30 N F 30 N
m m

17. En la figura, hallar “F”, si m = 3 kg d = 52 m

t=2s
v 2 − v 02
v 2 = v 02 + 2 a x  a=
6 m/s 2x
2 m/s
F F 232 − 32
m m  a= = 5 m / s2
2  52

 F = m a  30 N − F = m a

 F = 30 − 2  5 = 20 N
- 16 - Física: 5to. de Secundaria

a) 10 N b) 20 N c) 15 N d) 5 N 22. Hallar F, si m = 3 kg

10 m/s v= 0
20. En la figura hallar F; m = 4 kg
F F
25 m/s m m
5 m/s

50 N F 50 N 25 m
F

30 m v 2 − v 02
v 2 = v 02 + 2 a x  a=
2x
v 2 − v 02
v 2 = v 02 + 2 a x  a= 0 − 102
2x  a= = −2 m / s 2
2  25
252 − 52  −F = m a  F = −m a
 a= = 10 m / s 2
2  30
 F = −3  (−2) = 6 N
 F = m a  50 N − F = m a

 F = 50 − 4  10 = 10 N a) 8 N b) 6 N c) 5 N d) 4 N

a) 5 N b) 7 N c) 10 N d) 6 N 23. Hallar la magnitud de F, si m = 4 kg

12 m/s 2 = m/s
21. En la figura hallar “d”, m = 2 kg
12 N F F
m 12 N m
3 m/s 11 m/s
70 m
F=4N F=4N

d v 2 − v 02
v 2 = v 02 + 2 a x  a=
2x
F 4
F =ma  a= = = 2 m / s2 22 − 122
m 2  a= = −1 m / s 2
2  70
v 2 − v 02
 v 2 = v 02 + 2 a x  d=
2a
 F = m a  12 N − F = m a

 F = 12 − 4  (−1) = 16 N
112 − 32
 d= = 28 m
2 2
a) 16 N b) 20 N c) 4 N d) 10 N
a) 14 m b) 7 m c) 28 m d) 12 m
Física: 5to. de Secundaria - 17 -

24. ¿Cuál es la masa en kg de un cuerpo 28. ¿Cuál es la fuerza que imprime a 40


que por efecto de 10 N adquiere una kg de masa, una aceleración de 2.5 m/s2?
velocidad de 5 m/s en 10 segundos desde
el reposo? F =ma = 40 kg  2.5 m / s 2

v − v0 F = 100 N
v = v0 + a t  a=
t

5−0 a) 100 N b) 200 N c) 300 N d) 400 N


 a= = 0.5 m / s 2
10
29. ¿Qué fuerza ejerce el motor de un
F 10
 F =ma  m= = = 20 kg automóvil cuya masa es 1500 kg para
a 0.5 aumentar su velocidad de 4 km/h a 40
km/h en 8 s?
a) 25 kg d) 24 kg c) 20 kg d) 30 kg v − v0
v = v0 + a t  a=
t
25. Un bloque de 10 kg de masa, tiene
11.11 − 1.11
una aceleración de 5.5 m/s². ¿Qué fuerza  a= = 5 / 4 m / s2
existe? 8

F = m a = 10 kg  5.5 m / s 2 = 55 N  F = m a = 1500  (5 / 4) = 1875 N

a) 55 kp b) 0.55 kp c) 550 N d) 55 N a) 1645 N b) 1745 N


c) 1845 N d) 1875 N

26. ¿Qué fuerza es necesario ejercer


sobre un automóvil que tiene una masa de 30. ¿Qué tiempo deberá actuar una
1200 kg para imprimir una aceleración de fuerza de 80 N sobre un cuerpo cuya
5 m/s2? masa es de 10 kg para lograr detenerlo si
posee una velocidad de 72 km/h?
F = m a = 1200 kg  5 m / s 2 = 6000 N
F 80
F =ma  a= = = 8 m / s2
m 10
a) 5000 N b) 6000 N
c) 7000 N d) 8000 N
v0 − v
v = v0 − a t  t=
a
27. ¿Qué fuerza debe ejercer un motor
de un automóvil cuya masa es 1500 kg 20 − 0
 t= = 2.5 s
para aumentar su velocidad de 10 m/s a 8
50 m/s en 5 s?
a) 2.0 s b) 1.5 s c) 2.5 s d) 3.0 s
v − v0
v = v0 + a t  a=
t
31. Se aplica una fuerza horizontal de 10
50 − 10 N a un cuerpo de masa de 2 kg con una
 a= = 8 m / s2
5 velocidad inicial de 20 m/s, situado sobre
un plano horizontal sin rozamiento. La
 F = m a = 1500  8 = 12000 N velocidad en m/s después de 8 s será:

F 10
a) 104 N b) 103 N F =ma  a= = = 5 m / s2
m 2
c) 1.2x104 N d) 1.3x104 N
- 18 - Física: 5to. de Secundaria

v = v 0 + a t = 20 + 5  8  v = 60 m / s 35. Sobre un cuerpo de 5 kg inicialmente


en reposo, actúa una fuerza resultante de
20 N, calcule la distancia recorrida al cabo
a) 10 m/s d) 20 m/s c) 40 m/s d) 60 m/s de 10 s de movimiento.

F 20
32. Sobre un cuerpo de 5 kg de masa, F =ma  a= = = 4 m / s2
m 5
inicialmente en reposo, actúa una fuerza
resultante constante de 30 N ¿Cuál es la 1 2 1
velocidad del cuerpo después de 5 s? x= a t =  4  102  x = 200 m
2 2
F 30
F =ma  a= = = 6 m / s2
m 5 a) 50 m b) 100 m c) 200 m d) 250 m
v = v 0 + a t = 0 + 6  5  v = 30 m / s
36. Calcular la fuerza F si el bloque de 20
kg posee una aceleración de 5 m/s2, la
a) 5 m/s b) 6 m/s c) 25 m/s d) 30 m/s
superficie es lisa.

33. Un cuerpo de 5 kg de masa varía su 80 N F


velocidad de 2 m/s a 14 m/s en 3 s. Hallar
la fuerza resultante que actúa sobre el
cuerpo.

v − v0 F = m a  F − 80 N = m a
v = v0 + a t  a=
t
 F = 80 + 20  5 = 180 N
14 − 2
 a= = 4 m / s2
3
a) 20 N b) 100 N c) 180 N d) 80 N
 F = m a = 5  4  F = 20 N
37. Si el bloque mostrado avanza con
a) 24 N b) 20 N c) 26 N d) 28 N aceleración, a = 2 m/s2; m = 10 kg. Hallar
F.

34. Un bloque es jalado por un muchacho


produciéndose una velocidad de 5 m/s en
10 s a partir del reposo. Si la fuerza
empleada es 50 N, hallar la masa del
bloque.

v = v0 + a t  a=
v − v0 F = m a  F − 10 N = m a
t
 F = 10 + 10  2 = 30 N
5−0
 a= = 0.5 m / s 2
10
a) 5 N b) 10 N c) 15 N d) 30 N
F 50
F =ma  m= = = 100 kg
a 0.5

a) 5 kg b) 10 kg c) 50 kg d) 100 kg
Física: 5to. de Secundaria - 19 -

38. Del grafico calcular la fuerza “F” si el


bloque de 5 kg de masa se desplaza hacia
F = m a
la derecha con una aceleración de 0.8
 45 cos53º −12 = 5  a
m/s2. (θ = 60º)

 45 ( 3 / 5 ) − 12 = 5  a  15 = 5  a
F
10 N
15
 a= = 3 m / s2
5

F = m a  F cos − 10 N = m a a) 2 m/s2 b) 3 m/s2 c) 4 m/s2 d) 5 m/s2

10 N + m a 10 + 5  0.8
 F= = 41. Determinar el módulo de la
cos cos60º aceleración del bloque mostrado en la
figura, si su masa es 9 kg.
10 + 4
 F= = 28 N
1/ 2 18 N

54 N 60º liso
a) 18 N b) 19 N c) 24 N d) 28 N

39. Determinar el módulo de la


aceleración del bloque mostrado en la
figura, si su masa es 6 kg.
F = m a  54 − 18 cos60º = 9  a

45
 45 = 9  a  a= = 5 m / s2
9

45º liso
a) 2 m/s2 b) 3 m/s2 c) 4 m/s2 d) 5 m/s2

42. Determinar el módulo de la


F = m a  18 2 cos 45º = m a aceleración del bloque mostrado en la
figura, si su masa es 8 kg.

 a=
18 2  ( 2/2 ) = 18 = 3 m / s 2
16 N
6 6 48 N

60º 60º liso

a) 1 m/s2 b) 3 m/s2 c) 5 m/s2 d) 7 m/s2

40. Determinar el módulo de la F = m a


aceleración del bloque mostrado en la
figura, si su masa es 5 kg.  48 cos60º −16 cos60º = 8  a

45 N 16
 24 − 8 = 8  a  a= = 2 m / s2
8
53º liso
12 N
a) 2 m/s2 b) 3 m/s2 c) 4 m/s2 d) 5 m/s2
- 20 - Física: 5to. de Secundaria

43. Calcular el módulo de la aceleración 2da. Ley de Newton en el bloque 1:


que experimenta el bloque, el piso es liso y
m = 5 kg.  F = m a  T − 20 N = m1 a

25 N  T = 20 + 9  2 = 38 N
5N 37º
m

a) 32 N b) 34 N c) 38 N d) 40 N

F = m a 46. Hallar la aceleración de los bloques.


(mA = 5 kg, mB = 15 kg)
 25 cos37º −5 = 5  a
F = 38 N
25 ( 4 / 5 ) − 5 = 5  a
F = 18 N
  15 = 5  a A B

15
 a= = 3 m / s2
5
F = m a  38 N − 18 N = mt a
a) 2 m/s2 b) 4 m/s2 c) 3 m/s2 d) 5 m/s2
38 − 18
 a= = 1 m / s2
20
44. En la figura mostrada, determinar la
aceleración de cada bloque:
a) 2 m/s2 b) 6 m/s2 c) 1 m/s2 d) 4 m/s2
F = 50 N
30 kg 20 kg
47. Hallar la aceleración de cada bloque:
mA = 6 kg; mB = 4 kg

F 50
F =ma  a= = = 1 m / s2
m 50 B

a) 0.5 m/s2 b) 0.25 m/s2


c) 0.125 m/s2 d) 1 m/s2 A

45. Hallar la tensión de la cuerda que une


los bloques, no existe rozamiento.
F = m a  mA g = mt a
m1 = 9 kg; m2 = 11 kg.
mA g 6  10
 a= = = 6 m / s2
60 N mt 10
20 N
1 2

a) 2 m/s2 b) 4 m/s2
c) 5 m/s2 d) 6 m/s2
Cálculo de la aceleración:

F = m a  60 N − 20 N = mt a

60 − 20
 a= = 2 m / s2
20
Física: 5to. de Secundaria - 21 -

48. Despreciando la fuerza de 50. Halle el módulo de la aceleración del


rozamiento, ¿cuál es la aceleración del cuerpo de 4 kg. (No hay rozamiento)
sistema?
50 N
4m
37º 20 N

F = m a
F = m a  m g = mt a  50 cos37º −20 = 4  a

 a=
mg
= g / 5 = 10 / 5 = 2 m / s 2  50 ( 4 / 5 ) − 20 = 4  a  20 = 4  a
5m
20
 a= = 5 m / s2
4
a) 2 m/s2 b) 4 m/s2 c) 6 m/s2 d) 8 m/s2

a) 6 m/s2 b) 2 m/s2 c) 3 m/s2 d) 5 m/s2


49. Hallar la aceleración y la tensión en la
cuerda. No hay rozamiento.
(mA = 2 kg; mB = 3 kg) 51. Calcule el módulo de la aceleración
de los bloques; m1 = 10 kg ; m2 = 5 kg;
m3 = 15 kg. El piso es liso.
T
A
a=?
T

B a T1 T2
2

w=mg T1 T2

1 3
Cálculo de la aceleración:
w1 w3

 F = mB a  mB g = mt a

mB g 3  10 F = ma
 a= = = 6 m / s2
mt 5
 w3 − T2 + T2 − T1 + T1 − w1 = mt a

 m3 g − m1 g = mt a
Cálculo de la tensión; bloque A:

F = m a  T = mA a g (m3 − m1 ) 10  (15 − 10 )
A  a= =
mt 30
 T = 2  6 = 12 N
 a = 5 / 3 m / s2

a) 5 m/s2 y 84 N b) 7 m/s2 y 64 N
a) 5/3 m/s2 b) 3/5 m/s2
c) 6 m/s2 y 12 N d) 6 m/s2 y 32 N
c) 4/3 m/s2 d) 3/4 m/s2
- 22 - Física: 5to. de Secundaria

52. Halle el módulo de la fuerza de 54. Hallar la fuerza resultante y su


interacción entre los bloques de masas aceleración:
m1 = 3 kg y m2 = 2 kg. El piso es liso.

10 N
50 N 30 N
1 2 m = 5 kg

FR = m g − 10 N = 5 kg  10 m / s 2 − 10 N
Cálculo de la aceleración:
FR = 40 N (Hacia abajo)
F = m t a  50 N − 30 N = mt a

FR 40 N
20 N  a= = = 8 m / s2
 a= = 4 m / s2 m 5 kg
5 kg

Cálculo de la fuerza de interacción: a) F = 40 N hacia arriba; a = 8 m/s2


b) F = 40 N hacia abajo; a = 4 m/s2
a = 4 m/s 2 c) F = 10 N hacia arriba; a = 8 m/s2
d) F = 40 N hacia abajo; a = 8 m/s2
R=?
55. Si el bloque baja a razón de 5 m/s2,
halle “F”. m = 4 kg

F = m 1 a  50 N − R = m1 a
F
a
 R = 50 N − 3 kg  4 m / s 2 = 38 N
m

a) 28 N b) 34 N c) 38 N d) 42 N
w=m g
53. ¿Cuál es la aceleración del bloque de
5 kg de masa? Si: F = 20 N. F = m a  m g −F = m a

F  F = m(g − a) = 4 (10 − 5 ) = 20 N

a) 5 N b) 10 N c) 15 N d) 20 N

F = m a  w −F = m a
56. Marcar la aceleración que adquiere el
bloque de 3 kg.
m g −F
 m g −F = m a  a=
m
12 N
5  10 − 20
 a= = 6 m / s2 m a
5

a) 2 m/s2 b) 6 m/s2 c) 8 m/s2 d) 9 m/s2 w = m g = 3x10 = 30 N


Física: 5to. de Secundaria - 23 -

F = m a  m g −F = m a 58. Determinar el módulo de la tensión de


la cuerda que une los bloques.
(mA = 3 kg; mB = 2 kg)
30 N − 12 N
 a= = 6 m / s2
3 kg
F = 60 N

a) 4 m/s2 (↑) b) 4 m/s2 (↓) A


c) 6 m/s2 (↑) d) 6 m/s2 (↓)

B
57. Calcular el módulo de la fuerza de
contacto entre los bloques; siendo sus
masas. m1 = 6 kg y m2 = 4 kg. No hay
rozamiento. Cálculo de la aceleración:

20 N F = m a  60 N − w A − wB = mt a
1 2
 60 N − mA g− mB g = mt a

 60 N − g (mA + mB ) = mt a
Cálculo de la aceleración:

60 N − 10 (mA + mB )
F = m t a  20 N = 10 kg  a  a=
mt
20 N
 a= = 2 m / s2 60 − 10 (3 + 2) 10
10 kg  a= = = 2 m / s2
5 5

Cálculo de la fuerza de contacto:


Cálculo de la tensión en el bloque B:

a = 2 m/s 2 F = m a  T − wB = mB a

R=?  T = mB g+ mB a = mB (g + a)

 T = 2  (10 + 2) = 24 N

F = m 1 a  20 N − R = m1 a a) 20 N b) 60 N c) 24 N d) 40 N

 R = 20 N − 6 kg  2 m / s 2 = 8 N 59. Un ascensor que pesa 8 toneladas


está sometido a una aceleración dirigida
hacia arriba de 1m/s2.
a) 5 N b) 10 N c) 7 N d) 8 N ¿Qué fuerza vertical hacia arriba ejercerá
el ascensor sobre un viajero que pesa 80
kg?
- 24 - Física: 5to. de Secundaria

En este caso, solo se pide determinar la 61. Si una persona de 60 kg viaja dentro de
fuerza que el piso del ascensor ejerce un ascensor que sube con aceleración
sobre la persona. a = 2 m/s². Hallar ¿cuánto marcará la balanza
que está dentro del ascensor?

a
R=?
mg
a
R

F = ma
w=mg

 R −m g = ma

 R = m (a + g )
F = m a  R −m g = m a

R = m ( a + g ) = 60  ( 2 + 10 ) = 720 N
 R −m g = ma

 R = 80 kg (1 m / s 2 + 10 m / s 2 ) a) 600 N b) 680 N c) 720 N d) 760 N

 R = 880 N 62. Responde lo mismo que en el


problema anterior, pero esta vez el
ascensor está bajando con la misma
a) 800 N b) 554 N aceleración: a = 2 m/s².
c) 880 N d) 855 N

60. Un paquete de 12 kg es elevado a = 2 m/s 2 R = ?


verticalmente mediante la acción de una
fuerza “F” provocándose además una
aceleración de 3 m/s², halle “F”.

F
w=mg
m a = 3 m/s 2

w=mg F = m a  m g −R = m a

R = m ( g − a ) = 60  (10 − 2) = 480 N
F = m a  F −m g = m a

a) 500 N b) 480 N c) 440 N d) 420 N


F = m ( a + g ) = 12  ( 3 + 10 ) = 156 N

a) 36 N b) 120 N c) 156 N d) 146 N


Física: 5to. de Secundaria - 25 -

63. La esferita mostrada esta amarrada al 65. Hallar la aceleración de los bloques y
techo de un ascensor que sube con la tensión de la cuerda que los une.
aceleración: a = 4 m/s². Si la esferita es de mA = 6 kg; mB = 4 kg
5 kg. Hallar la tensión en la cuerda.

T=? T
A
a
w=mg wA
T
B a
wB
F = m a  T −m g = ma

T = m ( a + g ) = 5  ( 4 + 10 ) = 70 N Cálculo de la aceleración:

F y
=ma  w A − wB = mt a
a) 50 N b) 60 N c) 70 N d) 80 N
 mA g − mB g = mt a

64. Responda igual que en problema  a=


( mA − mB ) g = ( 6 − 4 )  10
anterior, pero esta vez con el ascensor mt 10
bajando con aceleración: a = 4 m/s²
 a = 2 m / s2

T=? Cálculo de la tensión:

F
a
w=mg y
= mB a  T − mB g = mB a

 T = mB ( a + g ) = 4  (2 + 10) = 48 N
F = m a  m g −T = m a
a) 2 m/s2 y 48 N b) 4 m/s2 y 50 N
T = m ( g − a ) = 5  (10 − 4 ) = 30 N c) 6 m/s2 y 20 N d) 5 m/s2 y 48 N

66. Calcule la aceleración del péndulo


a) 10 N b) 20 N c) 30 N d) 40 N
mostrado.

a=?

T
37º 37º

w=mg
- 26 - Física: 5to. de Secundaria

F y
=0  T cos37º −m g = 0 68. Un bloque de 4 kg es levantado por el
aire verticalmente con una fuerza de 100 N.
Calcule ¿con qué aceleración sube dicho
mg bloque?
T= (1)
cos37º
F = 100 N

F x =ma  T sen37º = m a (2)


a=?

Resolviendo ambas ecuaciones:


mg
mg
 sen37º = m a
cos37º F = ma

 a = g tg 37º = 10  (3 / 4) = 7.5 m / s 2  F −m g = ma

F −m g
a) 6 m/s² b) 7.5 m/s²  a =
c) 4 m/s² d) 2.5 m/s² m

 a =
(
100 N − ( 4 kg ) 10 m / s 2 )
67. Halle la fuerza resultante y
4 kg
aceleración, indicando además su sentido,
m = 4 kg.
 a = 15 m / s 2

50 N
a) 10 m/s² b) 15 m/s²
m
c) 25 m/s² d) 30 m/s²

a=?
69. Un automóvil cuya masa es de 1500
w = m g = 40 N kg, va a 90 km/h se le aplica los frenos y
se detiene en 50 s. ¿Cuál fue la fuerza de
fricción que el pavimento ejerció el mismo?
Fuerza resultante:

FR = F − m g = 50 N − 4 kg  10 m / s 2 t = 50 s

a
FR = 50 N − 40 N = 10 N (↑) v0 = 90 km/h v= 0
fr

Aceleración:

FR 10 N Cálculo de la aceleración:
FR = m a  a= = = 2.5 m / s 2
m 4 kg
v − v0
v = v0 + a t  a=
t
a) F = 10 N hacia arriba; a = 3.5 m/s2
b) F = 10 N hacia abajo; a = 12.5 m/s2 0 − 25
c) F = 10 N hacia arriba; a = 2.5 m/s2  a= = −0.5 m / s 2
d) F = 50 N hacia arriba; a = 2.5 m/s2 50
Física: 5to. de Secundaria - 27 -

Cálculo de la fuerza de rozamiento: 71. El sistema se abandona de la


posición mostrada, hallar la aceleración de
fr = m a = 1500  (−0.5)  fr = −750 N los bloques de masas iguales.

N
a) 700 N b) 750 N c) 800 N d) 850 N T
T
70. Determine el módulo de la tensión de
a=?
la cuerda que une los bloques B y C;
mA = 7 kg, mB = 2 kg, mC = 1 kg. 30º 30º

w=mg
w=mg

F = m a  m g − m g sen30º = mt a

wA A B wB  m g (1− sen30º ) = 2 m a

 g (1− 1/ 2) = 2 a  a=g/4
C wC a=?

 a = 10 / 4 = 2.5 m / s 2
Cálculo de la aceleración:
a) 1 m/s² b) 2 m/s²
F = m a
c) 2.5 m/s² d) 4 m/s²
 w A − wB − wC = mt a

 mA g − mB g − mC g = mt a 72. Calcule la aceleración de los bloques:


mA = 14 kg; mB = 6 kg
 a=
( mA − mB − mC ) g
mt

 a=
( 7 − 2 − 1)  10 = 4 m / s 2
10 T
A

Cálculo de la tensión: wA
T
B a
T=? wB

a = 4 m/s 2 F y
=ma  w A − wB = mt a
wC
 mA g − mB g = mt a

F y
=ma  T − mC g = mC a
 a=
( mA − mB ) g = (14 − 6 )  10
mt 20
 T = mC ( a + g ) = 1 (4 + 10) = 14 N
 a = 4 m / s2

a) 10 N b) 14 N c) 12 N d) 18 N a) 5 m/s2 b) 10 m/s2 c) 4 m/s2 d) 6 m/s2


- 28 - Física: 5to. de Secundaria

73. Halle el módulo de la aceleración del 75. Determinar la aceleración con que
sistema. Si: mA = 9 mB desciende el bloque por el plano inclinado.

T N
N
T

A B
liso 30º a 37º
30º
wB 37º
wA
w=mg

F = m a F = m a
 w A sen30º − T+ T− w B = mt a
 w sen37º = ma

 mA g sen30º − mB g = mt a  m g sen37º = ma

 a = g sen37º = 10  (3 / 5)
g ( mA sen30º − mB )
 a=  a = 6 m / s2
mt

10  ( 9 mB  0.5 − mB ) a) 2 m/s2 b) 3 m/s2 c) 4 m/s2 d) 6 m/s2


 a=
9 mB + mB

10  ( 3.5 mB ) 76. Una esfera de masa m se desplaza


 a= = 3.5 m / s 2
10 mB del punto A (partiendo del reposo) al punto
B en un plano inclinado sin fricción. La
rapidez que tendrá en el punto B será:
a) 2 m/s2 b) 4.4 m/s2
c) 2.5 m/s2 d) 3.5 m/s2
A
N
74. La aceleración que adquiere un
cuerpo de 35 kg de masa por la acción de
una fuerza de 10 kp es: (1 kp = 9.8 N)

B w 37º
F
F = ma  a = 37º
m
9.6 m
9.8 N
10 kp 
1 kp Cálculo de la aceleración:
 a = = 2.8 m / s 2
35 kg
F = m a
a) 0.286 m/s² b) 0.36 m/s²  w sen37º = ma
c) 28 m/s² d) 2.8 m/s²
 m g sen37º = ma
Física: 5to. de Secundaria - 29 -

 a = g sen37º = 10  (3 / 5) 78. Determine el módulo de la


aceleración que experimenta el bloque
mostrado en la figura. El piso es liso.
 a = 6 m / s2
(m = 4 kg)

Cálculo de la distancia recorrida:


N F = 50 N
9.6 m 9.6 m
cos37º =  AB =
AB cos37º
m
9.6 m
 AB = = 12 m
4/5 30º

30º
Cálculo de la rapidez: w

v 2 = v 02 + 2 a x  v = 2a x
F x
=ma

 v = 2  6  12 = 12 m / s  F − w sen30º = ma

 F − m g sen30º = ma
a) 10 m/s b) 12 m/s c) 9 m/s d) 11 m/s
F − m g sen30º
 a =
m
77. Si el bloque de 2 kg sube a razón de
3 m/s2. Calcular el módulo de F. 50 − 4  10  0.5
 a =
4

F  a = 7.5 m / s 2
N

a) 4 m/s2 b) 7.5 m/s2


c) 5 m/s2 d) 5.5 m/s2
liso
37º
37º 79. Calcular la aceleración del sistema
w mostrado en la figura.
mA = 8 kg; mB = 8 kg; θ = 30º
F x
=ma

 F − w sen37º = ma
T T N
 F − m g sen37º = ma
B
 F = m ( a + g sen37º ) A

wA 
 F = 2  ( 3 + 10  3 / 5 ) = 18 N 

wB
a) 18 N b) 15 N c) 20 N d) 24 N
- 30 - Física: 5to. de Secundaria

F x = mt a 81. El joven de la figura ejerce una fuerza


de 1000 N sobre la cuerda para que el
coche suba por la rampa. Hallar la
 w A − T+ T− w B sen = mt a aceleración en m/s2, que adquiere el
sistema, si el peso del joven y del coche
 mA g − mB g sen = mt a es de 2000 N. Desprecie el rozamiento,
 = 30º

Las masas son iguales, se simplifican:


T
 mA g (1− sen30º ) = 2 mA a
T T
g (1 − 1/ 2 ) g  1/ 2 N
 a= = =g/4
2 2
a=?
a) g/2 b) g/8 c) g/6 d) g/4

80. El sistema se abandona de la w


posición mostrada, hallar la aceleración
de los bloques de masas iguales.
F x
=ma
a
 3 T − w sen30º = m a
T
N T
w
 3 T − w sen30º = a
A B g
liso g
30º  a= ( 3 T − w sen30º )
30º wB w
wA

10
 a= ( 3  1000 − 2000  0.5 )
2000
F x
=ma
1
 a= ( 3000 − 1000 )
 wB − T+ T− w A sen30º = mt a 200

 mB g − mA g sen30º = mt a  a = 10 m / s 2

Las masas son iguales: a) 5 m/s2 b) 10 m/s2


c) 12 m/s2 d) 9 m/s2
 mA g (1− sen30º ) = 2 mA a

 g (1− 0.5 ) = 2 a  a=g/4

 a = 10 / 4 = 2.5 m / s 2

a) 1 m/s2 b) 2 m/s2
c) 2.5 m/s2 d) 3 m/s2
Física: 5to. de Secundaria - 31 -

82. El estudiante tiene una masa de 50 La fuerza impulsora para producir la


kg, se pone de cuclillas en una balanza y aceleración, es la componente del peso a
salta repentinamente hacia arriba. Si la lo largo del plano (Fx):
balanza indica momentáneamente 1100
N en el instante del impulso, ¿cuál es la
máxima aceleración en ese proceso? F x
=ma

 Fx = ma

 m g sen37º = ma

m g sen37º
 a =
m
 a = g sen37º

3
 a = 10  = 6 m / s2
La máxima aceleración se da en el 5
momento del salto:

F = ma a) 7 m/s² b) 10 m/s²
c) 9 m/s² d) 6 m/s²
 F −m g = ma
84. En el sistema mostrado, determinar
F −m g
 a = la aceleración de las masas y las
m tensiones en las cuerdas.

 a =
(
1100 N − ( 50 kg ) 10 m / s 2 ) Cálculo de la aceleración:
50 kg

 a = 12 m / s 2

6 kg
a) 19 m/s2 b) 15 m/s2
c) 12 m/s2 d) 16 m/s2 a=? a=?
6 kg

83. Un bloque es soltado en una


superficie inclinada lisa que forma 37º 8 kg
mg = 12x10
con la horizontal. Calcular el valor de la
aceleración que experimenta.
Mg = 8x10

F = ma

 m g −M g = mT a
37º
 m g −M g
 a =
Fx mT
- 32 - Física: 5to. de Secundaria

(12 kg − 8 kg ) (10 m / s 2 )  T1 = 6 ( 2 − 10 ) + 96
 a =
20 kg
 T1 = 48 N
 a = 2m/s 2

a) 2 m/s2 , 48N y 96N


Tensión en la masa de 8 kg: b) 4 m/s2 , 60N y 84N
c) 6 m/s2 , 40N y 27N
T=? d) 3 m/s2 , 48N y 38N

85. En el sistema halle la tensión en la


cuerda:

a = 2 m/s 2 a
Mg = 8x10

T=?
3m
F x
=ma T=?

 T −M g = Ma m a

 T = M (a + g )
Cálculo de la aceleración:
 T = 8 kg ( 2 m / s 2 + 10 m / s 2 )
F = ma
 T = 96 N
 m g −T +T = mT a

Tensión en la masa de 6 kg superior:  mg = 4m a

T = 96 N mg g
 a = =
4m 4
a = 2 m/s 2

mg = 6x10 Cálculo de la tensión, analizando el bloque


(3m):

 Fx = (3m) a  T = 3m a
T1 = ?

F x
=ma  T = 3m
g
=
3mg
4 4
 T1 + m g − T = ma
a) mg b) mg/4 c) mg/2 d) 3mg/4
 T1 = m a − m g +T

 T1 = m (a − g ) + T

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