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El documento presenta cuatro pares de estrofas de poemas con el objetivo de identificar si riman asonantemente o consonantemente. Se pide al estudiante colorear la "A" si la rima es asonante o la "C" si es consonante para cada par de estrofas y establecer el autor correspondiente.
El documento presenta cuatro pares de estrofas de poemas con el objetivo de identificar si riman asonantemente o consonantemente. Se pide al estudiante colorear la "A" si la rima es asonante o la "C" si es consonante para cada par de estrofas y establecer el autor correspondiente.
El documento presenta cuatro pares de estrofas de poemas con el objetivo de identificar si riman asonantemente o consonantemente. Se pide al estudiante colorear la "A" si la rima es asonante o la "C" si es consonante para cada par de estrofas y establecer el autor correspondiente.
Colorea el círculo de la “A” si se trata de una rima asonante y
el círculo de la “C” si es un rima consonante:
Por el cinco de enero La niña del bello rostro
cada enero ponía está cogiendo aceituna. mi calzado cabrero El viento, galán de torres, a la ventana fría. la prende por la cintura.
Miguel Hernández Federico García Lorca
A C A C
Pero habrá estrellas y flores Yo soy un hombre sincero
y suspiros y fragancias, de donde crece la palma, y amor en las avenidas y antes de morirme quiero a las sombras de las ramas. echar mis versos del alma.
Juan Ramón Jiménez José Martí
A C A C
En el corazón tenía Podrá nublarse el sol eternamente;
la espina de una pasión, podrá secarse en un instante el mar; logré arrancármela un día podrá romperse el eje de la Tierra ya no siento el corazón. como un débil cristal.