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APRENDIZAJE ESPERADO: Describe las características y los componentes de los diversos ecosistemas terrestres del Perú.
1. ¿Debido a que el Perú tiene diversos climas y ecosistemas?
3. lee el texto de los ecosistemas terrestres del PERU. El Perú un país de contrastes.
DESIERTO
Desierto de piedra
4. Argumenta: ¿Por qué decimos que las lomas son “islas” en medio del desierto?
UBICACION FLORA FAUNA
lomas
5. Investiga: ¿Cuáles son las principales causas de la extinción de animales en las lagunas de nuestra serranía?
6. COMPLETA el cuadro con las características del ecosistema puna (zona de montaña)
PUNA
EL PAJONAL
Selva alta.
Estrato medio
Estrato inferior
Comprende:
10. ¿Qué diferencias existe entre las plantas del desierto de arena y las del desierto de piedras?
11. Escribe P, D o S si las siguientes especies se encuentran en la puna, el desierto o la selva, respectivamente:
Tillandsias __________ Perdices _____________
Algarrobos ___________ Helechos _____________
Vizcachas ___________ Huarangos ____________
Orquídeas ___________ Ichu _____________
12. Por qué la puna presenta menor biodiversidad que en la selva?
ECOSISTEMA MARINO
La zona profunda
2. ¿Qué animales marinos viven en el litoral? ¿y por qué no mueren por el impacto de las olas?
En el curso bajo
Lagos , lagunas,
Explica:
6. ¿Qué relación observas entre la temperatura y la cantidad de oxígeno disuelto en el agua?
7. ¿Qué pasaría si una central eléctrica o una fábrica vertiesen agua caliente a un rio?
8. Explica ¿A qué se debe el color verde que caracteriza el agua de los estanques?
7. Completa el cuadro:
Factores de las ecorregiones Características
La cordillera de los andes
Los vientos
10. Opinen. ¿Creen que es importante clasificar los ecosistemas considerando la diversidad biológica de nuestro
territorio? ¿Por qué? __________________________________________________________
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11. Argumenten. ¿Las diferentes Ecorregiones se originan solo por la presencia de la cordillera de los
Andes? ___________________________________________________________________________
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