Corporación Municipal de Desarrollo Social de Iquique

Liceo Técnico Profesional de Adultos

GUIA DE APRENDIZAJE 3
Nombre de la asignatura CIENCIAS NATURALES

Nombre Docente PAMELA MARABOLI CALDERON

Especialidad(s) Mecánica-Industrial-Comercial-Párvulo-Alimentación Curso(s): Primeros medios

Nombre de la Unidad REACCIONES QUIMICAS

Reacciones químicas y los cambios que ocurren en la materia

Contenidos Cambios físicos y químicos
Reacciones reversibles e irreversibles
-Comprender los cambios que experimenta la materia de nuestro entorno. -
Caracterizar los cambios reversibles e irreversibles. -Comprender e identificar los
Objetivo de aprendizaje: cambios físicos y químicos. -Balancear reacciones químicas cotidianas,
reconociendo reactantes y productos.

Puntaje Total 21/60% Puntaje Obtenido Nota obtenida

I. IDENTIFICACIÓN DEL ESTUDIANTE

Nombre del estudiante

Especialidad y curso

FECHA

CAMBIOS QUE EXPERIMENTA LA MATERIA

Cuando en la materia suceden transformaciones de las sustancias, que pueden volver a las condiciones
iniciales, a este proceso se le denomina cambio reversible, sin embargo, si la materia cambia de tal manera
que ya no puede volver a su estado inicial, se le denomina cambio irreversible.
Además, existen otros cambios que pueden experimentar, estos son:

A. CAMBIO FISICO: Son aquellos en los que cambia el estado o las formas de las sustancias, pero no su
composición química la mayoría de los cambios físicos son reversibles, por ejemplo, si colocas un recipiente
con agua en el congelador el agua se convierte en hielo. Sin embargo, el hielo puede volver a transformarse en
agua líquida si lo exponemos al calor. En este caso, la composición química del agua no cambio. Los cambios
de estado, de tamaño y de forma son ejemplos de cambios físicos.

B. CAMBIO QUIMICO: Son aquellos en los que ocurre una transformación en la composición química de
la materia, es decir, se forman nuevas sustancias con propiedades diferentes a las sustancias originales. La
mayoría de los cambios químicos son, irreversibles, ya que las sustancias iniciales no se pueden recuperar, por
ejemplo, cuando un trozo de papel se quema se observa el desprendimiento de humo y de calor y al final solo
quedan cenizas y el papel no se puede recuperar. Todos los cambios descritos no son espontáneos si no que
dependen de la energía. Podemos decir, entonces, que la energía es el motor de las transformaciones de la
materia. Los cambios químicos se representan mediante las reacciones químicas:

Componentes de una REACCION QUIMICA:

ITEM 1: Selección Múltiple: Encierra la alternativa que consideres correcta. 18 puntos

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1. El profesor te pide que le des un ejemplo de un cambio reversible, por lo que

respondiste:
a. Encender un fósforo.
b. Quemar azúcar.
c. Freír un huevo.
d. Arrugar un papel.

2. El proceso de ebullición del agua, es un cambio de tipo:

a. Químico y reversible.
b. Físico e irreversible.
c. Químico e irreversible.
d. Físico y reversible.

3.- Cuando estamos cocinando y realizamos las siguientes acciones:

-Pelamos y picamos papas y luego las freímos en aceite. Estas acciones corresponden a cambios de tipo:

a. Acción 1: cambio químico y Acción 2: cambio físico.

b. Acción 1: cambio químico y Acción 2: cambio químico.
c. Acción 1: cambio físico y Acción 2: cambio químico.
d. Acción 1: cambio físico y Acción 2: cambio físico.

4.- Según la siguiente ecuación general de una reacción química:

a A + b B → c C + d D Las letras a, b, c, d
representan:

a. Los reactantes de la reacción.

b. Los coeficientes estequiométricos.
c. Los productos de la reacción.
d. Los coeficientes perimétricos.

5. ¿Cuál de las siguientes situaciones NO corresponde a una reacción química?

a. Agregar un sobre de jugo en 1 litro de agua.

b. Quemar un trozo de madera.
c. Fuegos artificiales.
d. Oxidación de un clavo.

6. En una ecuación química se representa:

a. Los cambios de estado.

b. Los cambios físicos y de posición.
c. Los reactantes o sustancias finales.
d. Los cambios químicos.

7. Según la siguiente ecuación general de una reacción química:

a A + b B → c C + d D Las letras
A y B representan:

a. Los reactantes de la reacción.

b. Los coeficientes estequiométricos.
c. Los productos de la reacción.
d. Los coeficientes perimétricos.

8. Un cambio químico produce:

a. Una pérdida de materia o energía.

b. Una solución.
c. Un cambio de estado o de forma.
d. Sustancias finales diferentes a las iniciales.

9. Los productos en una reacción química se forman porque:

a. Se juntan átomos de un mismo elemento.

b. Se rompen enlaces y se reordenan los átomos de los reactantes
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c. Se rompen enlaces y se separan los átomos de los productos.

d. a y c son correctas.

10. Un cambio físico se puede considerar:

a. Como un proceso irreversible.

b. Como la formación de nuevas sustancias.
c. Como un proceso reversible.
d. Como un proceso donde reaccionan sustancias diferentes.

11. La fotosíntesis y la combustión son ejemplos de:

a. Cambios físicos – reversibles.

b. Cambios químicos- reversibles.
c. Cambios químicos- irreversibles.
d. Cambios de estados - reversible.

12. Según la siguiente ecuación general de una reacción química:

a A + b B → c C + d D La → representa:

a. Los reactantes de la reacción.

b. Los coeficientes estequiométricos.
c. Los productos de la reacción.
d. La reacción se produce o se realiza.

13. Los coeficientes estequiométricos de una reacción química se utilizan para:

a. Especificar la cantidad de átomos presentes en una reacción química.

b. Dejar diferentes cantidades de elementos en reactantes y productos
c. Equilibrar en reactantes y productos átomos o elementos químicos.
d. Falta información para poder definirla.

14. El cambio de estado de líquido a gaseoso se denomina:

a. Fusión.
b. Condensación.
c. Evaporación.
d. Sublimación.

15. El cambio de estado de líquido a gaseoso se denomina:

a. Fusión.
b. Condensación.
c. Evaporación.
d. Sublimación.

16. En nuestro entorno, la materia experimenta constantemente cambios físicos y químicos.

Es (son) ejemplo(s) de cambio químico el (las) siguiente(s) situaciones:

I. Freír una chuleta II. Arrugar un papel III. Descomposición de una manzana.

a. Sólo I
b. Sólo II
c. Sólo I y III
d. I, II, III

17. ¿Cuáles de los siguientes criterios nos permiten saber que estamos frente a un cambio químico?:

I. Calor.
II. Cambio de color.
III. Burbujeo
IV. Cambio de forma y tamaño.
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a. Sólo I.
b. I y III.
c. I, II y III.
d. I, III y IV.

18. ¿Está ajustada la siguiente ecuación química? H2 (g) + O2(g) → H2O(l)

a. No, debemos colocar un 2 delante del H2
b. No, debemos colocar un 2 delante del H2 y otro 2 delante del agua (H2O)
c. Sí, está ajustada
d. No se puede ajustar

ITEM 2: LAS SIGUIENTES PREGUNTAS RESPÓNDALAS SEGÚN LA REACCIÓN QUÍMICA

DADA: 3 puntos

C3 H8 + 5 O2 → 3 CO2 + 4 H2O
1. Los coeficientes estequiométricos son:
e. 4, 3, 5, 1
f. 1, 5, 3, 4
g. 1, 2, 3, 2
h. 8,10, 6,8

2. Los productos de la reacción son:

a. C3 H8 + 5 O2
b. 3 CO2 + 4 H2O
c. 5 O2 + 3 CO2
d. Ninguna de las anteriores.

3. Los reactantes de la reacción son:

a. C3 H8 + 5 O2
b. 3 CO2 + 4 H2O
c. 5 O2 + 3 CO2
d. Ninguna de las anteriores.