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GRANULOMETRIA.
GRUPO 4
INTEGRANTES:
la densidad y la masa.
Con estas ideas en claro, podemos avanzar con la noción de granulometría. Así
se denomina al tamaño de las partículas (granos, piedras, etc.) que forman parte
petrografía que estudia la medida del tamaño de las rocas y de las partículas
presentes en el suelo.
Molde tronconico
Pison
Termómetro
Acumuladores
Balanza
Equipo
Hornillas
Procedimiento:
1°
Paso 1: Traer tierra
Paso 2: Cuartear la tierra para luego ponerlo en una tara pequeña parte por parte.
Paso 3: Pesar en la balanza con la tara pequeña, la tierra ya cuarteada.
Paso 4: Tamizarlo con el 4, 10, 50, 100, 200 con su respectiva bandeja .
Paso 5: Pesar la tierra que se quedó en cada tamiz.
Paso 6: Llenar de agua el frasco graduado hasta el 200.
Paso 7: Utilizar el termómetro para medir la temperatura del agua.
Paso 8: La tierra que se quedó en el tamiz 100 ponerlo en el frasco graduado.
Paso 9: Anotar hasta donde llego la tierra en el frasco graduado con agua.
Paso 10: limpiar todo.
2°
Paso 1: Cuartear la tierra
Paso 2: Tamizar la tierra con los tamices 4, 50, 100, bandeja.
Paso 3: Pesar la tierra que se quedó en cada tamiz
Paso 4: Separar en envases la tierra ya tamizada
Paso 5: Devolver las herramientas
Calculo:
Primer ensayo: Peso de la
tara: 0.62kg
Peso de la tierra Descontando el peso
con tara de la tara
0.572 0.048
0.576 0.044
0.573 0.047
P+T 0.217 0.043
0.134 total 1.938 0.182
Segundo ensayo:
Peso de la tierra + Tamiz – peso de la tara
P + T - PT
P + T = 0.134 - 0.62
PM= 0.73
Tercer ensayo:
Conclusión :
Se puede concluir que la tierra tenia diferentes materiales que logramos sacar gracias a
la ayuda de las taras 4, 10, 50, 100, 200. En los diferentes materiales que encontramos
fue el agregado grueso, el fino, la arena, el limo y la arcilla.
En el laboratorio donde se utilizó el frasco graduado se logró ver que subió el agua
gracias al agregado que logramos introducir al frasco gracias a un embudo.
Se manejo con cuidado los instrumentos para no dañarlos al momento de manipularlo
también se limpio el área de trabajo correctamente.
Anexos:
1°
2°
3°