0 calificaciones0% encontró este documento útil (0 votos)
4 vistas1 página
Este documento presenta una evaluación de 90 minutos sobre los fundamentos de robótica. Contiene 2 preguntas. La primera pregunta pide realizar la cinemática inversa de un manipulador usando el método geométrico. La segunda pregunta evalúa dos opciones de recorrido (R1 y R2) de un robot usando trayectorias cúbicas, y pide determinar y graficar las funciones de posición, velocidad y aceleración para cada recorrido.
Este documento presenta una evaluación de 90 minutos sobre los fundamentos de robótica. Contiene 2 preguntas. La primera pregunta pide realizar la cinemática inversa de un manipulador usando el método geométrico. La segunda pregunta evalúa dos opciones de recorrido (R1 y R2) de un robot usando trayectorias cúbicas, y pide determinar y graficar las funciones de posición, velocidad y aceleración para cada recorrido.
Este documento presenta una evaluación de 90 minutos sobre los fundamentos de robótica. Contiene 2 preguntas. La primera pregunta pide realizar la cinemática inversa de un manipulador usando el método geométrico. La segunda pregunta evalúa dos opciones de recorrido (R1 y R2) de un robot usando trayectorias cúbicas, y pide determinar y graficar las funciones de posición, velocidad y aceleración para cada recorrido.
Asignatura : FUNDAMENTOS DE ROBÓTICA Nombres : ………………………………...…….... Docente : Ing. Brisid Adriana Almonacid Fecha : .…../……/2023 Duración: 90 min
Instrucciones: Lea atentamente cada pregunta y realice los ejercicios según corresponda.
1. Realice la cinemática inversa del siguiente manipulador utilizando el método
geométrico.
2. El robot realiza un recorrido desde el reposo en 𝜃𝐴 hasta 𝜃𝐵 en 3 segundos y a
continuación desde 𝜃𝐵 hasta 𝜃𝐶 en 5 segundos, donde concluye en reposo. En el esquema de la figura se ven las dos opciones de recorrido (R1 y R2) que se desean evaluar. Para completar esta tarea se desea utilizar trayectorias cúbicas en el espacio articular, y en el caso de R1 tomar en 𝜃𝐵 la velocidad y la aceleración de manera continua.
A) Determinar las funciones de posición, velocidad y aceleración de la
articulación en cada recorrido (R1 y R2). B) Grafique para cada recorrido las tres funciones (aceleración, posición y velocidad).