Evidencia 02: “Electrónica”

Programa de Formación: Instalación y Mantenimiento de equipos para instrumentación Industrial

Código de Ficha: Fecha de aplicación:

Competencia: Montaje de equipos e instrumentos en Resultado de Aprendizaje: : Caracterizar las actividades
sistemas de instrumentación y control de procesos, de acuerdo relacionadas con la industria y el funcionamiento de
con el diseño. procesos continuos en plantas industriales de acuerdo
con los procedimientos
Criterio de Evaluación: Tipo de Evidencia: De desempeño y Conocimiento/

Evidencia: # 2_ Montaje Circuitos Básicos en Protoboard Tiempo:

Aprendiz en formación: Instructor:

Presentación: El siguiente taller ha sido elaborado con el propósito de que usted como aprendiz del técnico en
instalación y mantenimiento de equipos para instrumentación industrial aplique sus conocimientos en Electrónica.
‘
Protoboard

Todo el que de alguna manera se ve involucrado en el mundo de la electrónica termina usando una protoboard y
es que es una de las herramientas básicas en electrónica y no puede faltar en un laboratorio. El uso de la
protoboard es básico ya que nos permite crear, probar y depurar circuitos electrónicos de manera rápida sin tener
que soldar ni tener que arrollar cable entre los agujeros.

Está compuesta de una serie de agujeros que se encuentra internamente interconectados, de tal manera que
podemos conectar componentes electrónicos entre si con tan solo pincharlo en la placa. La protoboard se
encuentra dividida en columnas y filas. Usarla es fácil siempre y cuando entiendas como están conectadas estas
filas y columnas. Existen distintos tipos de protoboard, pero todas suelen tener una estructura similar. En el centro
tienen una línea o ranura que nos indica la separación de filas.

Encima de la ranura vemos que tenemos columnas compuestas por 5 agujeros. Cada columna de 5 agujeros es
una pista y todos los agujeros de una pista están conectados entre sí.

Es decir, que este primer agujero está conectado con el segundo y con el tercero y con el cuarto y por supuesto
con el quinto. Eso sí, dentro de la misma columna.

Figura 1. Protoboard columna Azúl

Los agujeros de una misma columna están conectados entre sí, pero no lo están con su vecino de la derecha o de
la izquierda. Por ejemplo, el primer agujero rojo no está conectado con el primero azul ni con el primero verde, solo
lo está con los agujeros de su misma columna.
 Figura 2. Identificación de 3 columnas

Y ¿Qué ocurre con la columna que tenemos debajo de la ranura central?

Todos los agujeros de la primera columna están conectados entre sí. Todos los naranjas están conectados entre sí
y todos los rosas están conectados entre sí, pero los naranjas no están conectados con los rosas. Es decir, que
debajo de la ranura de división ocurre exactamente lo mismo que por encima.

Figura 3. Identificación de varias columnas

Normalmente el truco está en encontrar columnas de 5 agujeros. La ranura también nos separa las columnas de
tal manera que la columna azul no está conectada con la columna naranja.

Cuando quieras conectar dos patillas de dos componentes entre si, debes o bien colocar ambas patillas en la
misma columna o bien conectar sus dos columnas con cable.

A continuación, se presentan dos ejemplos de conexión en serie y paralelo de resistencias en protoboard.

a. Circuito serie b. Circuito paralelo

Figura 4. Ejemplos de conexión Serie y Paralelo en protoboard

 PRÁCTICA 1: CIRCUITOS DE DC

a. Realice la medición de las resistencias que le proporcionará el instructor y diligencie su valor en la tabla 1.

Resistenci Valor Medido Valor Código

a de Colores
Tabla 1.
R1
R2
R3

b. Revise si la fuente que le correspondió es fija o variable. Si es variable, ajuste 15 Voltios con el selector.

c. Compruebe con el multímetro que los terminales de salida en la fuente marcan 15V.

d. Realice los tres montajes que se presentan a continuación, mida las variables solicitadas y diligéncielas en
la tabla correspondiente.

Figura 5. Circuito Serie

Figura 6. Circuito Paralelo

Resistencia Equivalente = ____________

Resistencia Equivalente = ____________

Resistencia Voltaje Corriente Resistencia Voltaje Corriente

R1 R1
R2 R2
R3 R3

Tabla 2. Circuito Serie Tabla 3. Circuito Paralelo

Figura 7. Circuito Serie - Paralelo

 Resistencia Equivalente = ____________

Resistencia Voltaje Corriente

R1
R2
R3
Tabla 5. Circuito Serie - Paralelo

e. Compruebe la ley de Corrientes y Voltajes de Kirchhoff con los valores de corriente y voltaje medidos para
cada uno de los circuitos montados en protoboard.

f. Anexe a la práctica:
 Fotos de los elementos y montaje
 Descripción de la práctica
 Conclusiones

PRÁCTICA 2: CIRCUITOS DE CA

1. Mida la resistencia del lado primario y del lado secundario del transformador que se muestra en la figura 8. También
mida la resistencia entre uno de los terminales del primario y otro del secundario. Una vez realice las medidas registre
los valores en la tabla 6.

Figura 8. Transformador

Resistencia Resistencia en Resistencia entre el

en el lado el lado lado primario y
Primario secundario secundario

Tabla 6. Medición de Voltaje y Corriente Circuito Serie

2. El lado con mayor resistencia será el primario del transformador. Si la resistencia entre el lado primario y secundario
dio muy baja su transformador está en mal estado.

3. Conecte el lado primario del transformador al toma corriente y mida los voltajes AC de los lados primario y secundario
como se muestra en la figura 9. Registre los valores en la tabla 7.
 Figura 9. Medición de Voltajes en el transformador

Voltaje Voltaje entre neutro y Voltaje entre línea y

Primario [V] línea Secundario [V] línea Secundario [V]

Tabla 7. Medición de Voltaje Eficaz

V rms
4. Recuerde que estos voltajes son eficaces, aplique la fórmula V p= para determinar los voltajes picos de
0.7071
cada lado del transformador y regístrelos en la tabla 8.

Voltaje Pico Voltaje Pico a Pico Voltaje Pico entre Voltaje Pico a Pico
Primario [V] Primario [V] neutro y línea entre neutro y línea
Secundario [V] Secundario [V]

Tabla 8. Cálculos de Voltaje pico y pico a pico

5. Mida la frecuencia de la señal, en cualquiera de los lados del transformador. (Recuerde que la frecuencia se mide en
1
Paralelo). Una vez medida la frecuencia, determine el período de la señal Período= registre estos
Frecuencia
valores en la tabla 9.

Frecuencia [Hz] Período[s]

Tabla 9. Medición de Frecuencia y Cálculo del Período

6. Determine la relación de transformación del transformador aplicando la siguiente fórmula:

Voltaje secundario
relación ( n )=
Voltaje primario

7. Realice el montaje del circuito de la figura 10, Mida el voltaje y la corriente para diferentes valores de resistencia y
registre los datos en la tabla 10.

Figura 10.
 Resistencia Voltaje Corriente Corriente Potencia
Secundario Secundario Primario Secundario
[V] Multímetro [mA] [I1=I2*n] [mA] [mW]

Tabla 10. Medición de Voltaje y Corriente Circuito Mixto

8. Conecte los terminales del secundario del transformador a las puntas del osciloscopio, observe la señal y determine:

 Voltaje Pico
 Voltaje Pico a Pico
 Período

9. Compare los valores del punto 9 con los registrados en el punto 5 y 6.

10. Anexe a la práctica:

 Fotos de los elementos y montaje
 Descripción de la práctica
 Conclusión

NOTA: En la carpeta de la ficha en Territorio encontrará la carpeta Envío de

evidencias donde podrá ubicar el link de enlace para compartir su evidencia.