MARCO CONCEPTUAL VIOLENCIA CONCEPTO DE VIOLENCIA: La palabra violencia viene del latn Violenta, de la raz vis que significa

fuerza. Por lo tanto la violencia es la utilizacin de la fuerza fsica o presin psicolgica para obtener fines contra de la voluntad de la victima La OMS define la violencia como el uso intencional de la fuerza fsica hacia otra persona o grupos y que tiene como consecuencias lesiones fsicas, daos psicolgicos, alteraciones de desarrollo, abandono, inclusive la muerte. No ay pas ni comunidad a salvo de la violencia, las imgenes y las descripciones de actos violentos invaden los medios de comunicacin, la violencia est en las calles, en nuestros hogares, en las escuelas, en los lugares de trabajo, etc. es un azote ubicuo que amenaza la vida, la salud, y la felicidad de todos nosotros. Cada ao 1,6 millones de personas pierden la vida por esta causa y muchas ms resultan heridas con diferentes tipos de lesiones, la violencia es una de las principales causas de muerte en la poblacin comprendida entre los 15 y 44 aos el 14% de las defunciones es masculina y el 7% femenina aproximadamente. TIPOS DE VIOLENCIA Existen tres tipos de violencia que son: FISICA, PSICOLOGICA Y SEXUAL VIOLENCIA FISICA: es aquella que provoca lesiones corporales ocasionadas de forma intencional por medio de golpes o con diferentes objetos, y como resultado provoca en la victima, fracturas, lesiones internas, hematomas, etc. VIOLENCIA PSICOLOGICA: es toda accin que tiene como objeto humillar, avergonzar, o daar la dignidad de la persona mediante la intimidacin o amenaza. VIOLENCIA SEXUAL: este tipo de violencia es muy difcil de demostrar a menos que vaya acompaado con lesiones fsicas que constituyan pruebas legales para poder denunciar. Se da cuando la pareja es obligada a la fuerza a mantener relaciones sexuales con el agresor o con terceros en contra de su voluntad.

FACTORES DE RIESGO DE LA VIOLENCIA FACTORES DE RIESGO DEL AGRESOR Falta de empata. Incapacidad para comprender el estado emocional de otras personas. Baja autoestima. El sentimiento valorativo de nuestro ser el cual esta degradado. Impulsividad. Cuando el agresor acta sin pensar, no realiza una planificacin de la accin a cometer ni tiene en cuenta cuales pueden ser las consecuencias. Fracaso escolar. Los agresores suelen tener un bajo rendimiento acadmico que provoca el abandono escolar. Egocentrismo. Es la exagerada exaltacin de personalidad de la persona, Consumo de alcohol y drogas. Bajo los efectos de estas sustancias la persona se vuelve agresiva. FACTORES FAMILIARES: Practicas de crianza inadecuada. Los padres autoritarios ejercen el control de sus hijos con poco o ningn efecto. Familia disfuncional. La jerarqua la estructura y las funciones de los miembros no estn bien delimitadas. Pobres o escasos canales de comunicacin. No ay la confianza debida en la familia. Poco tiempo compartido en familia. Lo que provoca una especie de soledad afectiva que afecta sobre todo a los nios, que para su desarrollo necesitan la atencin, el cario y la presencia activa de sus padres. FACTORES ESCOLARES: Polticas educativas que no sancionan adecuadamente las conductas violentas. Ausencia de trasmisin de valores. Trasmisin de estereotipos sexistas en las prcticas educativas. Falta de atencin a la diversidad cultural. FACTORES DE RIESGO DE LA VICTIMA Las personas vctimas de acoso escolar suelen tener baja autoestima. Rasgos fsicos o culturales distintos a los de la mayora. Las situaciones de desventaja social y econmica. Discapacidad o trastornos psicopatolgicos.

FACTORES DE RIESGO SOCIOCULTURALES: MEDIOS DE COMUNICACIN: Gran numero de programas comparten escenas de violencia sea para adultos o para la infancia. Ay programas que presentan la violencia como un fenmeno atractivo. A veces se presenta la violencia como algo divertido cmica, que en la vida real podran conducir incluso a la muerte. La violencia Intrafamiliar comprende varias etapas por las que pasa una pareja que a sufrido la violencia domestica. Fase 1. Incidentes menores: el agresor recurre a la negacin como mecanismo de defensa: tuvo problemas en el trabajo, estaba borracho, etc. Fase 2. Explosin explicacin: se produce un incidente agudo de agresin caracterizado por el descontrol. Fase 3. Distanciamiento: en esta fase la pareja se distancia se produce la ley del hielo. Fase 4. Reconciliacin: es la fase del arrepentimiento y las disculpas el agresor se muestra carioso suplica perdn y promete no volver a repetir su conducta. LA FAMILIA CONCEPTO.- Es un conjunto de personas que conviven bajo el mismo techo organizados con roles fijos (padre, madre, hermanos, etc.) con vnculos consanguneos. OBJETIVOS DEL SISTEMA FAMILIAR: Dar a cada uno de sus miembros seguridad afectiva. Dar a cada uno de sus miembros seguridad econmica. Proporcionar a la pareja pleno goce de sus funciones sexuales. FUNCIONES DE LA FAMILIA FUNCIONES NUTRITIVAS: Ser ms inestables dedicar mayor tiempo a la familia. Permisividad. Reducir la autoridad y la jerarqua. FUNCIONES NORMATIVAS: crear hbitos y autocontrol. dictar reglas y normas. Acuerdo de los dos padres con mucha responsabilidad. Diferenciacin y respeto de los miembros por edad, funciones ubicacin.

FUNCIONALIDAD Y DISFUNCIONALIDAD FAMILIAR FUNCIONALIDAD FAMILIAR: La funcionalidad familiar se alcanza cuando los objetivos y funciones bsicas se cumplen plenamente, (seguridad econmica, afectiva y social) DISFUNCIONALIDAD FAMILIAR: La disfuncionalidad puede estar dada en la perturbacin severa. RELACIONES FAMILIARES: El mbito natural donde se acoge el ser humano por el mero hecho de ser persona es justo la familia. FORMAS DE RELACIONES FAMILIARES: RELACIONES ENTRE ESPOSOS: Es una relacin entre dos personas, que libre y voluntariamente, por amor decidieron formar sus vidas para formar una verdadera familia. RELACION ENTRE PADRES E HIJOS: Para que los hijos se sientan amados y aceptados en la familia, ay que dedicarles un tiempo especial. Convivir con ellos tanto el padre como la madre. RELACIONES ENTRE HERMANOS: Los hermanos deben aprender a cultivar la solidaridad entre ellos. los padres son los encargados de fomentar el amor entre los hermanos, el respeto entre ellos y sobre todo el sentido de amor por el mas dbil.