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“Ejecutamos el diseño de indagación para comprobar nuestra hipótesis”

Grado: Segundo año Nivel: Secundaria


Especialidad: Ciencia y Tecnología
Competencia:
Indaga mediante métodos científicos para construir conocimientos.

¿De qué manera utilizaremos la app “luxómetro” en el recojo de datos?


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¿Cómo organizaremos nuestros resultados?
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¿Por qué será importante controlar el tiempo en que usamos el celular?


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¿De qué manera está afectando a nuestra salud el uso prolongado del celular?
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¿Por qué en las noches el uso del celular puede ser aún más negativo?
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Registra tus resultados cuantitativos en el cuadro, puedes tomar como ejemplo en siguiente:
Iluminancia (lux)

Distancia a la fuente Prueba Prueba Prueba Prueba Media


±(0,5 cm)
1 2 3 4

10 2985 2708 3400 3535 3157


20

Como evidencia de tus aprendizajes elabora un avance de tu informe de indagación con los
resultados obtenidos en la ejecución de su indagación e interprétalos en una gráfica, como la del
siguiente ejemplo:

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