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TEMARIO....................................................................................................................................................2
SESIONES 1, 2 y 3 - TABULACIÓN DE ENCUESTAS ..........................................................................3
OBJETIVO...............................................................................................................................................3
TABULACION DE DATOS ...................................................................................................................3
LA ENCUESTA.......................................................................................................................................4
LA FUNCIÓN FRECUENCIA ................................................................................................................7
SESIONES 4, 5 Y 6 - LISTAS DE DATOS ..............................................................................................10
Objetivos específicos..............................................................................................................................10
LISTAS ..................................................................................................................................................10
MANEJO DE LISTAS ...........................................................................................................................11
Objetivos específicos..........................................................................................................................11
Ordenar datos utilizando un solo criterio...........................................................................................11
Ordenar datos utilizando varios criterios a la vez..............................................................................12
Filtrar Listas .......................................................................................................................................13
CRITERIOS COMPLEJOS DE FILTROS ........................................................................................15
TOTALIZAR DATOS ...........................................................................................................................16
Práctica ...................................................................................................................................................19
SESIONES 7 y 8 - PROYECCIÓN DE DISPERSIÓN .............................................................................20
PROYECCIÓN DE SERIES DE TIEMPO............................................................................................23
CÁLCULO DE LAS MEDIAS MÓVILES ...........................................................................................25
PROYECCIÓN DE VARIABLES EN FUNCIÓN DE LA TASA DE CRECIMIENTO
GEOMÉTRICO......................................................................................................................................27
PROYECCIÓN DE VARIABLES EN FUNCIÓN DE OTRAS VARIABLES ....................................27
REGRESIÓN LINEAL ..........................................................................................................................28
CÁLCULOS EN LA REGRESIÓN LINEAL.......................................................................................28
PROYECCION POR EL METODO DE REGRESION LINEAL .........................................................28
MODELO EXPONENCIAL O SEMI LOGARÍTMICO .......................................................................30
SESIONES 9 Y 10 - ANÁLISIS DE HIPÓTESIS .....................................................................................32
ANÁLISIS DE HIPÓTESIS...................................................................................................................32
TABLA DE DATOS ..............................................................................................................................32
TABLAS DE UNA SOLA VARIABLE CON MÁS DE UNA FÓRMULA.........................................33
TABLAS DE DATOS BASADOS EN DOS VARIABLES DE ENTRADA........................................34
EL ADMINISTRADOR DE ESCENARIOS .........................................................................................35
DEFINICION DE ESCENARIOS .........................................................................................................35
EL INFORME RESUMEN DE ESCENARIO.......................................................................................38
LA ORDEN SOLVER ...........................................................................................................................38
ESTABLECIMIENTO DEL OBJETIVO ..............................................................................................39
GENERACIÓN DE INFORMES...........................................................................................................41
INFORME DE SENSIBILIDAD ...........................................................................................................41
EL INFORME DE RESPUESTAS ........................................................................................................41
EL INFORME DE LIMITES .................................................................................................................41
SESION 11 – EXAMEN FINAL ...............................................................................................................41
TEMARIO
11 EXAMEN FINAL
SESIONES 1, 2 y 3 - TABULACIÓN DE ENCUESTAS
OBJETIVO
Al término de las sesiones el alumno estará en condiciones de preparar los datos, crear
una lista, preparar la tabla de frecuencia, aplicar fórmulas estadísticas y la confeccionar
gráficos necesarios para la tabulación y análisis de las encuestas.
Para cumplir con estos objetivos, se deberá elaborar un cuestionario, que estará conformado por:
preguntas abiertas (los encuestados responden libremente según sus opiniones o
criterios)
preguntas cerradas (se presentan alternativas entre las cuales el encuestado
deberá escoger)
TABULACION DE DATOS
Luego de haber recopilado los datos de la encuesta, se procede a la tabulación de los resultados de cada
pregunta para obtener cuadros estadísticos donde se indiquen:
• Las alternativas de respuesta
• Los códigos
• Las frecuencias absolutas
• Los porcentajes y
• A partir de éstos, se elaboran los gráficos adecuados
• Asimismo, se debe elaborar una tabla de frecuencias con los resultados de la
pregunta del cuestionario que se hizo para determinar
o el promedio de consumo,
o la desviación estándar y
o el error estándar en la distribución del muestreo.
Para trabajar con las encuestas, es conveniente elaborar una base de datos en EXCEL,
por lo que a continuación se presentará un ejemplo de encuesta para proceder con la
tabulación y edición de gráficos.
La empresa SAN GUCHÓN SRL ha realizado una encuesta a fin de tener los elementos
necesarios para la instalación de una Sandwichería en San Vicente de Cañete.
Supongamos que se han realizado 50 encuestas, esto haría un trabajo engorroso si la
tabulación de los datos fuese manual y más aún si tomáramos en cuenta la combinación
de variables. Con la ayuda de la hoja de cálculo EXCEL y explotando todos los
servicios de base de datos, será más fácil.
LA ENCUESTA
Ahora que se ha definido la estructura de la tabla, se debe empezar a colocar los títulos
que se desea tener y luego los nombres de las columnas, éstos podrían ser los datos de
identificación como Género, Edad, Distrito y las denominaciones para los rótulos de
cada pregunta, de manera abreviada; después que se ha definido todo lo relacionado a
los títulos empezaremos a ingresar los datos de cada una de las encuestas. Para esto, es
recomendable que la primera columna sea el número correlativo correspondiente a cada
encuestado, para saber a qué encuesta nos estamos refiriendo en caso de alguna duda o
revisión de la misma.
Con la base de datos del ejemplo trabajaremos las tabulaciones que nos interesan para la
investigación de mercados.
En la tabla de códigos del ejemplo, las Preguntas del Cuestionario han sido ordenadas
de tal manera que nos permitan visualizar cada una de ellas con sus alternativas de
respuestas y sus respectivos Códigos.
PROYECTO DE NEGOCIO: INSTALACIÓN DE SANDWICHERIA
LUGAR : SAN VICENTE DE CAÑETE
Número Pregunta Respuesta Código
1 CONSUME SANDWICHES EN LA ZONA? Sí 1
No 2
2 QUE TIPO DE SANDWICHES CONSUME ? Hamburguesa 1
Cheese 2
Royal 3
Pollo 4
Hot dog 5
Triple 6
3 CUANTOS SANDWICHES CONSUME A De 1 a 2 1
LA SEMANA ? De 3 a 4 2
De 5 a 6 3
4 EN QUE LUGAR CONSUME SANDWICHES? Carritos Sandwicheros 1
Juguerías 2
Restaurantes 3
5 ESTA CONFORME CON EL SERVICIO QUE Sí 1
SE BRINDA EN ESE LUGAR ? No 2
6 CUANTO PAGA POR SANDWICH ? s/. 1,00 1
s/. 2,00 2
s/. 3,00 3
s/. 4,00 4
s/. 5,00 5
7 ACUDIRIA A UN ESTABLECIMIENTO Sí 1
ESPECIALIZADO EN SANDWICHES ? No 2
8 LE LLAMARIA LA ATENCION SI EL LOCAL Sí 1
BRINDARA UN AMBIENTE JUVENIL ? No 2
9 QUE INFORMACION ES IMPORTANTE Precio 1
PARA USTED? Producto 2
La base de datos con los registros de los 50 encuestados es la siguiente:
A B C D E F G H I J
1 PROYECTO DE NEGOCIO: INSTALACION DE SANDWICHERIA.
2 LUGAR : SAN VICENTE DE CAÑETE
3 # Encuesta Pr.1 Pr.2 Pr.3 Pr.4 Pr.5 Pr.6 Pr.7 Pr.8 Pr.9
4 Encuesta 1 1 2 1 2 1 4 1 1 2
5 Encuesta 2 1 5 2 2 2 4 1 1 3
6 Encuesta 3 1 5 3 3 1 2 1 1 3
7 Encuesta 4 1 1 2 2 2 4 1 1 3
8 Encuesta 5 1 1 1 3 2 2 1 1 3
9 Encuesta 6 1 1 1 1 2 1 1 1 3
10 Encuesta 7 1 1 3 2 2 4 1 1 3
11 Encuesta 8 1 4 2 2 1 2 1 1 3
12 Encuesta 9 1 4 1 1 2 1 1 1 2
13 Encuesta 10 1 2 1 1 2 1 1 1 3
14 Encuesta 11 1 6 1 3 2 5 1 1 3
15 Encuesta 12 1 4 2 3 1 2 1 2 3
16 Encuesta 13 1 4 2 1 2 2 1 1 1
17 Encuesta 14 1 1 3 2 1 5 1 2 2
18 Encuesta 15 1 1 2 1 2 1 1 1 3
19 Encuesta 16 1 6 1 2 1 5 1 1 2
20 Encuesta 17 1 4 1 2 1 3 1 1 3
21 Encuesta 18 1 4 2 1 2 2 1 1 1
22 Encuesta 19 1 1 1 1 2 2 1 1 3
23 Encuesta 20 1 4 2 3 1 5 1 1 1
24 Encuesta 21 1 1 1 2 1 2 1 1 1
25 Encuesta 22 1 5 2 2 1 2 1 1 2
26 Encuesta 23 1 4 3 1 2 1 1 1 3
27 Encuesta 24 1 5 2 3 1 3 1 1 2
28 Encuesta 25 1 4 1 1 2 2 1 1 3
29 Encuesta 26 1 4 1 2 2 1 1 1 2
30 Encuesta 27 1 1 1 1 2 2 1 1 1
31 Encuesta 28 1 4 1 1 2 1 1 1 3
32 Encuesta 29 1 1 1 1 2 2 1 1 3
33 Encuesta 30 1 4 2 2 2 4 1 1 3
34 Encuesta 31 1 4 1 1 2 2 1 1 1
35 Encuesta 32 1 1 1 1 2 1 1 1 1
36 Encuesta 33 1 1 3 1 2 2 1 1 3
37 Encuesta 34 1 4 3 1 2 1 1 1 1
38 Encuesta 35 1 4 1 1 2 1 1 1 3
39 Encuesta 36 1 1 2 1 2 4 1 1 3
40 Encuesta 37 1 1 2 1 2 4 1 1 3
41 Encuesta 38 1 5 2 1 2 3 1 1 3
42 Encuesta 39 1 4 2 2 1 3 1 1 3
43 Encuesta 40 1 5 2 1 1 1 1 1 3
44 Encuesta 41 2
45 Encuesta 42 1 4 3 2 1 5 1 1 2
46 Encuesta 43 1 4 1 1 1 1 1 1 2
47 Encuesta 44 1 4 2 1 1 1 1 1 1
48 Encuesta 45 1 6 1 2 1 3 1 1 1
49 Encuesta 46 2
50 Encuesta 47 1 4 2 3 1 4 1 1 1
51 Encuesta 48 1 1 1 2 1 4 1 1 2
52 Encuesta 49 1 1 3 2 1 3 1 1 3
53 Encuesta 50 1 4 1 3 1 2 1 1 2
Se desea saber cuántas personas encuestadas respondieron en cada una de las
alternativas planteadas y qué porcentaje significan, por ejemplo:
• Cuántas personas encuestadas consumen sandwiches en la zona y su porcentaje,
• Qué tipo de sandwiches consumen,
• Asimismo, podría ocurrir el caso de una pregunta en la cual algunos encuestados
respondan dos o más de las alternativas, ésta sería una pregunta llamada de
BASE MÚLTIPLE. En estos casos, se calcularán los porcentajes considerando
como 100% a la cantidad de encuestados que respondió esa pregunta.
LA FUNCIÓN FRECUENCIA
Aceptar
En la celda aparecen los 48 encuestados que respondieron la alternativa 1
Para editar la función:
• seleccionamos el rango de celdas que nos interesa, en la pregunta N° 1 será C3 :
C4
• pulsamos F2 para editar la función
• pulsamos al mismo tiempo las teclas Control + Shift + Enter
• y se obtienen los 48 encuestados que respondieron “ 1 ” y los 2 encuestados que
respondieron “ 2 “
• como ya tenemos el rango de celdas seleccionado, llevamos el puntero del
mouse al ícono autosuma y al hacer un clic obtenemos el total de
encuestados
El cálculo de los porcentajes se realizará considerando como 100% a la cantidad de encuestados que
respondieron determinada pregunta; por ejemplo, en la pregunta N° 1 serán los 50 encuestados.
• Ubicamos el cursor en la celda D 3
• La fórmula será = C 3 / D $ 3 (celda semifija)
• Al resultado le damos formato porcentual, ubicando el cursor en D 3 y haciendo
un clic en el ícono
• Luego, copiamos la fórmula en las celdas correspondientes, en esta pregunta
sería en las celdas D 4 Y D 5
A B C D
1 CONSUME SANDWICHES EN LA ZONA?
2 Respuesta Código Frecuencia Porcentaje
3 Sí 1 48 96%
4 No 2 2 4%
5 Total 50 100%
Ejercicios
Objetivos específicos
Al finalizar estas sesiones, el alumno podrá crear y manejar listas en Excel, considerando el ingreso, la
edición y eliminación de datos
LISTAS
La Lista se puede definir como una serie de filas rotuladas que contienen datos similares.
Para estas sesiones, se podrá notar que Excel usa una lista como una base de datos donde las
filas son los registros y las columnas son los campos
A B C D E F
1 NOMBRE EDAD DIRECCION TELEF F. NAC TRABAJO
2 SUSANA 18 LOS CASTAÑOS 123 4654875 11/6/82 PRE UNI
3 JUAN 32 REVETT 338 4459874 12/10/66 EL SOL S.A.C
4 ALVARO 40 BENAVIDES 342 5524758 05/04/60 EL PACIFICO S.A.C
5 INES 19 PEDRO CONDE 347 3365821 25/10/80 SISTEMAS SRL
6 LUIS 16 AVIACION 567 2951325 30/10/84 IPAE
7 JOSE 32 LA MAR 345 4678951 31/12/66 ACEROS DEL SUR
8 ALDO 19 LA MARINA 1243 4842551 25/05/81 INFOTEC E.I.R.L
9 ANALI 18 BEETHOVEN 543 3724717 15/01/82 ECOLÓGICOS S.A.C
10 HILDA 19 CONSUELO 130 2254986 13/10/81 ESPEJOS ROTOS S.R.L
MANEJO DE LISTAS
Objetivos específicos
Al finalizar estas sesiones, el alumno podrá organizar datos de una lista en forma alfabética, numérica o
cronológica. Asimismo, aplicará el filtrado para encontrar y trabajar con un subconjunto de datos, sin
necesidad de mover u ordenar la Lista.
Para señalar una lista que se desea ordenar, sólo ubique el cursor en una celda de la lista Ej. A2; Excel
reconocerá la lista y la fila de los rótulos.
Para ordenar la lista utilizando un solo criterio, por ejemplo NOMBRE, ubique el cursor en cualquier
celda del campo NOMBRE:
Si se selecciona otro criterio, se procede de la misma manera, pero previamente se deberá posicionar el
cursor en cualquier celda de la columna o campo respectivo.
Ordenar datos utilizando varios criterios a la vez
• Aparece un cuadro de diálogo que permite seleccionar hasta tres criterios, en cada uno de ellos
hay un botón desplegable que permite seleccionar los rótulos de la lista
• Si quiere ordenar con respecto a más de una columna, puede indicar una segunda, y una tercera
columna, hasta un máximo de tres columnas para ordenar por vez .
• Se puede ordenar cada criterio en forma ascendente o descendente.
• en la lista tiene fila de encabezamiento seleccionar la opción SÍ
• Para restaurar una lista a su ubicación normal (después de una clasificación) puede invocar al
comando Deshacer desde el menú Edición.
• En el cuadro resultante, se puede apreciar que hay dos personas de 18 años, tres de 19 años y dos
de 32 años.
• Aquí se aplica el segundo criterio NOMBRE, de manera ascendente, entonces ALDO se ubica
antes que HILDA, e HILDA antes que INÉS.
• De la misma forma se procedió con ANALÍ y SUSANA, así como JOSÉ y JUAN.
Filtrar Listas
• Autofiltro y
• Filtro avanzado (basado en criterios complejos)
Para usar el filtro automático ingrese al menú DATOS, FILTRO y seleccione AUTOFILTRO.
Haciendo clic en uno de ellos se abre una caja de diálogo en la que se puede seleccionar el
valor deseado para el filtro.
Por ejemplo, al hacer clic en el botón desplegable EDAD se presenta la siguiente caja de
diálogo
Cuando seleccionamos un filtro con algún criterio, ocurre que se ocultan las filas que no
coinciden con el criterio.
Se puede notar que las opciones son TODAS, LAS 10 MÁS, PERSONALIZAR, y las distintas
edades de las personas de la lista.
Por ejemplo, si selecciona la edad 32 años, solamente aparecerán los registros que cumplan
con este criterio, es decir, las personas que tienen 32 años, con todos sus datos, en este
ejemplo figuran:
Se puede apreciar que el autofiltro que está activado ha cambiado de color, así como los
encabezados de las filas correspondientes a dichos registros.
En la cual podemos ingresar las condiciones de selección deseadas. Por ejemplo, se desea
seleccionar a las personas que tengan entre 18 y 32 años
Para filtrar con criterios complejos, se usa FILTRO AVANZADO, que permite combinar criterios
para varias columnas.
Seleccione la lista antes de invocar el FILTRO AVANZADO, considerando por lo menos una fila
libre debajo la lista, cree el rango de criterios con los nombres de campos exactos (se
recomienda copiar y pegar los nombres en lugar de tipearlos), para los valores utilice las celdas
de la fila inferior a los criterios.
Operador Significado
= Igual a
> Mayor que
< Menor que
>= Mayor que o igual a
<= Menor que o igual a
Para copiar en otro lugar (extraer datos), se debe indicar la celda donde se inicia el Área de
Salida, Ejemplo.$A$15. En este caso, Excel realizará una copia de los registros que cumplen
con los criterios establecidos, a partir de dicha celda.
Nota: La opción Mostrar todo del comando Filtro restaura la totalidad de la lista previamente
filtrada.
TOTALIZAR DATOS
Desde el comando Subtotales del menú Datos, Excel calcula los valores de los subtotales y
totales, insertando inclusive el rótulo correspondiente.
• Suma,
• Promedio,
• Cuenta,
• Max,
• Min,
• Producto, etc.
El gran total o total general, se calcula de toda la lista , y no de los subtotales, de allí que, si los
subtotales son promedios entonces el gran total no es el promedio de estos promedios, si no, el
promedio de toda la lista. Si se modifica algún valor de la lista: los subtotales y el gran total son
recalculados automáticamente.
Para presentar los subtotales de una lista, primero se debe ordenar la lista, con la finalidad de
conseguir las agrupaciones deseadas.
A B C D E F
1 Vendedor Producto Precio Cantidades Ventas Año
2 Jayo Legario A 10.00 1000 10000.00 98
3 Jayo Legario B 15.00 50 750.00 97
4 Jayo Legario C 20.00 250 5000.00 96
5 Chemo del Solar A 10.00 100 1000.00 96
6 Chemo del Solar A 10.00 500 5000.00 95
7 Chemo del Solar B 15.00 2000 30000.00 98
8 Chemo del Solar B 15.00 20 300.00 97
9 Miguel Miranda A 10.00 30 300.00 99
10 Miguel Miranda A 10.00 70 700.00 96
11 Miguel Miranda A 10.00 50 500.00 97
12 Miguel Miranda B 15.00 500 7500.00 95
13 Miguel Miranda B 15.00 300 4500.00 99
Una vez ordenada la lista, seleccione cualquier celda y active el menú Datos, Subtotales, en
esta opción Excel presenta la siguiente caja de dialogo:
Ingrese sus criterios. Por ejemplo, para cada cambio en VENDEDOR usar la función SUMA,
agregar el subtotal al rubro VENTAS. Activar REEMPLAZAR SUBTOTALES ACTUALES y
también RESUMEN DEBAJO DE LOS DATOS.
Haga un clic en el botón Aceptar, para calcular los subtotales. Excel automáticamente
presentará el siguiente resultado.
Se puede seleccionar una o más funciones, para aplicarlas y agregarlas unas después de
otras; por ejemplo, primero la función SUMA y luego la función PROMEDIO; pero recuerde que,
si desea agregar y no reemplazar los subtotales, antes debe limpiar el chek de la caja
REEMPLAZAR SUBTOTALES ACTUALES.
Nota: Para remover los subtotales, desde la caja de diálogo de subtotales haga clic en el botón
Eliminar todos.
Microsoft Excel aparte de proveer lo subtotales para todas las filas en una lista; también
permite sumarizar valores, que cumplen con un criterio, por medio de funciones de hoja de
calculo que se pueden utilizar desde el asistente de funciones.
MS – Excel permite filtrar los subtotales calculados por medio de las líneas exteriores del nivel,
que aparecen al lado izquierdo de la pantalla, cuando se han calculado subtotales, haciendo
clic en los botones con un signo menos se oculta este nivel, y haciendo clic en un signo más se
muestra este nivel
Práctica
A B C D E F
1 NOMBRE EDAD DISTRITO OCUPACIÓN LUGAR NAC OBSERVACIÓN
2 LUIS 16 SURQUILLO VENDEDOR LIMA ACTIVO
3 ANALI 18 MIRAFLORES JEFA DE COMIDAS LIMA ACTIVO
4 SUSANA 18 SANTA ROSA PROGRAMADORA LIMA ACTIVO
5 ALDO 19 LIMA VENDEDOR PIIURA ACTIVO
6 HILDA 19 LINCE ASISTENTE CUSCO INACTIVO
7 INES 19 SAN MIGUEL ASISTENTE CHICLAYO INACTIVO
8 JOSE 32 SURCO CORREDOR LORETO ACTIVO
9 JUAN 32 ATE VENDEDOR TUMBES ACTIVO
10 ALVARO 40 LA MOLINA ASISTENTE CUSCO INACTIVO
Los gráficos de dispersión son gráficos de coordenadas ( tipo XY ) que se usan para
mostrar la relación que existe entre dos o más variables.
Las variables pueden ser dependientes e independientes, de acuerdo a la relación de
dependencia que exista entre ellas.
A B C
Período Número de Demanda de
Neonatos Biberones
1
2 1 265461 25000
3 2 267458 26400
4 3 262354 24812
5 4 264812 25164
6 5 267542 26487
Con este tipo de gráfico se podrá apreciar la tendencia existente entre ambas
variables.
Gráfico de Dispersión
27000
Demanda de Biberones
26500
26000
25500
25000
24500
262000 263000 264000 265000 266000 267000 268000
Número de Neonatos
Para realizar estudios a futuro de diversas situaciones económicas se necesita estimar los valores que
tendrán las variables para ese momento en el futuro. Las técnicas para estimar dichos valores, se conocen
como PRONÓSTICOS. Existen muchas técnicas para realizar dichos pronósticos, desde las empíricas
hasta técnicas matemáticas.
La técnica más sencilla consiste en obtener un gráfico de dispersión que muestre la variación de la
variable a través del tiempo y a partir de este gráfico proyectar la tendencia de dicha variable mediante
una línea recta hasta el año o período respectivo.
Utilizaremos la serie del ejemplo anterior: Número de Neonatos depende del Período o serie de tiempo
A B
Período Número de Neonatos
1
2 1 265461
3 2 267458
4 3 262354
5 4 264812
6 5 267542
Para proyectar la tendencia del Número de Neonatos se elabora el gráfico de
dispersión, considerando los pasos ya estudiados.
Para modificar la presentación, haga un clic en el gráfico y luego clic derecho
en la superficie sombreada, escoja Formato del Área de Trazado
Gráfico de Dispersión
268000
Número de Neonatos
267000
266000
265000
264000
263000
262000
0 1 2 3 4 5 6
Períodos
Para trazar una línea que nos permita visualizar la tendencia, hacemos clic en
el icono de la Barra de Dibujo y con la herramienta LÍNEA, trace una recta que,
de la manera aproximada, siga la tendencia de los puntos del gráfico
En el gráfico, podemos apreciar que se ha trazado una línea recta que sigue la
tendencia de los puntos históricos o reales.
Estas fluctuaciones pueden ser causadas por factores aleatorio que a menudo
derivan de la técnica de medida. Por ejemplo, las medidas de altura de un niño
en edad de crecimiento pueden variar según la exactitud de la regla o de que
se coloque bien derecho o no. Para corregir el problema, se puede tomar una
serie de medidas y suavizarlas a lo largo del tiempo, con lo que se obtiene una
curva que refleja la tasa de crecimiento.
A B C
Volumen de
1 Meses ventas Media Móvil
2 1 6070 #N/A
3 2 6057 #N/A
4 3 6052 6059.67
5 4 6094 6067.67
6 5 6104 6083.33
7 6 6110 6102.67
8 7 6154 6122.67
9 8 6161 6141.67
10 9 6186 6167.00
11 10 6195 6180.67
PROYECCIÓN DE VARIABLES EN FUNCIÓN DE LA TASA DE
CRECIMIENTO GEOMÉTRICO
A B C
Período Número de Neonatos Demanda de
Biberones
1
2 1 265461 25000
3 2 267458 26400
4 3 262354 24812
5 4 264812 25164
6 5 267542 26487
7 6 268065
8 7 268589
9 8 269113
10 9 269639
11 10 270166
y = mx + b
donde:
y = mx + b
Y = 0.3365 * X + ( - 63794.1729 )
3 2 267458 26400
4 3 262354 24812
5 4 264812 25164
6 5 267542 26487
7 6 268065 26427
8 7 268589 26604
9 8 269113 26780
10 9 269639 26957
11 10 270166 27135
A B C D
Período Número de Demanda de Logaritmo de
Neonatos Biberones Demanda de
Biberones
1
2 1 265461 25000 10.1266
7 6 268065 26429
8 7 268589 26611
9 8 269113 26795
10 9 269639 26980
11 10 270166 27168
SESIONES 9 Y 10 - ANÁLISIS DE HIPÓTESIS
ANÁLISIS DE HIPÓTESIS
Uno de los puntos más interesantes de las hojas de cálculo consiste en que permiten
realizar análisis de hipótesis, para lo cual se pueden cambiar variables clave y ver
inmediatamente la influencia en los resultados.
Se puede hacer uso de las fórmulas de EXCEL para la toma de decisiones sobre
diversos negocios. Por ejemplo, puede probar un modelo económico con diferentes
supuestos sobre tasas de interés y cantidades de entrada, para decidir cuál es la
modalidad más adecuada.
TABLA DE DATOS
1. Debe ingresar los datos sobre las tasas 6.0%, 6.5%, 7.0%, 7.5%, 8.0%,
8.5%, 9.0% empleando las celdas B3 a B9.
Donde B2/12 es la tasa de interés, como esta celda está vacía, EXCEL asigna
un valor 0 a cada parámetro que haga referencia a
una celda en blanco.
Cuando se crea una tabla de datos de una variable se pueden incluir varias
funciones de salida. Si el rango de entrada es una columna, se debe introducir
la segunda fórmula de salida a la derecha de la primera, la tercera a la derecha
de la segunda y así sucesivamente.
Por ejemplo se tiene a la vista otra casa de $ 80,000, se desea obtener las
cuotas mensuales para cada tasa del rango de entrada y compararlas con las
correspondientes a la hipoteca de $ 100,000.
=pago(B2/12;b1;200000)
DEFINICION DE ESCENARIOS
LA ORDEN SOLVER
La orden Solver es una macro automática, la cual trabaja con problemas que
dependen de numerosas celdas y puede ayudar a encontrar combinaciones de
variables que maximizan o minimizan una celda objetivo. También permite
establecer restricciones (condiciones para que debe cumplir para que la
solución sea válida).
Para utilizar Solver, seleccione la orden Solver del menú Herramientas, con lo
que aparece el cuadro de diálogo, al cual deberá indicar tres datos: el objetivo
(minimizar el costo total), las variables o celdas cambiantes (el número de
anuncios que pondrá en cada publicación) y las restricciones (las condiciones
resumidas al final de la hoja C11 a G15) .
En este ejemplo, se desea que Solver establezca la celda objetivo en el valor
más bajo posible, por lo que deberá seleccionar Mínimo, luego ingresar las
celdas variables o cambiantes (para nuestro ejemplo será la campaña
publicitaria) luego deberán ingresarse las restricciones, ésta es totalmente
opcional.
Las restricciones del proyecto deberán ingresarse una por una haciendo un clic
en la opción Agregar y luego señalarla (cada elemento de la restricción tiene 3
partes, una referencia de celda, un operador de comparación y el valor de la
restricción); una vez ingresado hacer un clic en el botón Aceptar de la caja de
diálogo restricciones. La caja de diálogo de parámetros de solver debe quedar
como se indica a continuación:
Además de insertar los valores óptimos en las celdas variables, Solver puede
resumir los resultados en tres tipos de informes:
• Respuestas,
• Sensibilidad
• Límites.
INFORME DE SENSIBILIDAD
EL INFORME DE RESPUESTAS
EL INFORME DE LIMITES