CENTRO DE ESTUDIOS PREUNIVERSITARIOS DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO

C ECEPUNT
PUNT
CICLO INTENSIVO 2022

Semana 01: Cálculo vectorial

ACTIVIDADES DIRIGIDAS 5. Sean los vectores 𝐴⃗ y 𝐵 ⃗⃗ con módulos 3 y √10

1. En el gráfico se muestra un conjunto de vectores, respectivamente. Si el módulo de la suma |𝐴⃗ + 𝐵 ⃗⃗|
determine el módulo de la resultante de dichos
es igual a 5, el valor delo módulo de la diferencia
vectores mostrados, siendo |𝐴⃗| = 5 𝑢 y |𝐸⃗⃗ | = 6 𝑢.
|𝐴⃗ − 𝐵
⃗⃗|, es
A) 2√3
A) 12 u
B) 13 u B) √13
C) 14 u C) √14
D) 15 u D) √15
E) 18 u E) 4
6. Dados los vectores 𝐴⃗, 𝐵
⃗⃗, 𝐶⃗. Calcule la
magnitud del vector 𝐷⃗⃗ si 𝐴⃗ + 𝐵
⃗⃗ + 𝐶⃗ +
2. Determine el vector resultante del siguiente ⃗⃗ = 0
𝐷
sistema de vectores. El cubo tiene una arista de
a √2
longitud 1u
A) 2a
A) √3𝜇
B) A √3
B) √2𝜇 C) 3a
C) 2𝜇
D) 2a √3
D) √6𝜇
E) √7𝜇 7. De acuerdo al gráfico, determine el módulo de
la resultante de los vectores mostrados. ( |𝐴⃗|
3. Sean los vectores 𝐴⃗ = −𝑖̂ + 3𝑗̂ + 5𝑘̂ y 𝐵 ⃗⃗ = 2𝑖̂ +
=2u).
3𝑗̂ − 𝑘̂. De las siguientes alternativas señale cual es A) 1
un vector 𝑃⃗⃗ paralelo al vector 𝑀
⃗⃗⃗, sabiendo que 𝑀⃗⃗⃗es B) √2
perpendicular a los dos vectores dados 𝐴⃗ y 𝐵 ⃗⃗. C) √3
A) 𝑖̂ + 𝑗̂ + 𝑘̂ D) 2√7
B) 2𝑖̂ + 𝑗̂ − 𝑘̂ E) 2√3
C) −2𝑖̂ − 𝑗̂ + 𝑘̂ 8. Se tiene los vectores |𝐴⃗ + 𝐵
⃗⃗| = 2|𝐴⃗ − 𝐵
⃗⃗|, |𝐴⃗| =
D) 2𝑖̂ − 𝑗̂ + 𝑘̂ ⃗⃗|. Determine el ángulo que forman ambos
|𝐵
E) 2𝑖̂ + 𝑗̂ + 𝑘̂
vectores.
4. En la figura se presenta un vector 𝑟⃗ en el plano xy.
A) 150°
Calcular (𝑟⃗ ⋅ 𝑖̂)( 𝑟⃗ ⋅ 𝑗̂); si 𝑖̂, 𝑗̂ son vectores unitarios
B) 30°
en las direcciones x, y respectivamente y el módulo C) 60°
del vector 𝑟⃗ es r =2 D) 120°
A) √3 E) 53°
√3 9. Dos vectores de igual magnitud forman entre sí un
B) − 2
ángulo de 60°. Si la magnitud de la resultante de
C) −√3
ambos vectores es 2 unidades mayor que el módulo
√3
D) 2 de uno de los dos vectores. Halle el módulo de los
E) 3+ vectores iniciales.
A) √3 − 1
B) √3 + 1
Curso: Física Semana: 01
Tema: Cálculo Vectorial Grupo: A y B
Docente: Paúl Cosavalente Culquichicon Página 1 de 2
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C) √3 14. En el dibujo se muestran los vectores 𝐴⃗ y 𝐵

⃗⃗
D) √3 + 2 donde |𝐴⃗| = 10𝜇 y |𝐵
⃗⃗| = 5𝜇. Si 𝐶⃗ = 𝐴⃗ + 𝐵
⃗⃗
E) 1 y 𝐷⃗⃗ = 𝐴⃗ − 𝐵
⃗⃗, calcule el producto escalar (en
ACTIVIDADES AUTOAPRENDIZAJE
𝜇 ) de los vectores 𝐶⃗ y 𝐷
2 ⃗⃗.
10. Dos fuerzas 𝐹⃗1 y 𝐹⃗2 cada una de 100 N de
magnitud, actúan sobre un punto como se A) 25
muestra en la figura. Determine la magnitud de B) 30
la fuerza que equilibra estas dos fuerzas. C) 50
A) 200 N D) 75
B) 50 N E) 100
C) 100 √3 N
D) 100 √2 N 15. La figura muestra un cuadrado ABCD de lado
E) 100 N 1 𝜇. Si las curvas son arcos de circunferencia
con centros en B y D, exprese el vector 𝑐⃗ en
11. Para el sistema de vectores mostrados en el términos de 𝑎⃗ y 𝑏⃗⃗.
siguiente gráfico, determine el módulo del 1
A)
2
(𝑎⃗ − 𝑏⃗⃗)
producto vectorial entre 𝐴⃗ y 𝐵
⃗⃗.
1
B) (𝑎⃗ − 𝑏⃗⃗)
A) √34 4
√2
B) 2√34 C) 4
(𝑎⃗ − 𝑏⃗⃗)
C) 3√34 D) (√2 − 1)(𝑎⃗ − 𝑏⃗⃗)
D) 4√34 √2
E) (𝑎⃗ − 𝑏⃗⃗)
E) 5√34 2

12. Considere dos edificios A y B ubicados con los 16. Un vector 𝐴⃗ tiene magnitud de 15 y forma 37°
vectores 𝐴⃗ y 𝐵
⃗⃗ respectivamente. Usando un poste ⃗⃗ tiene magnitud de
con el eje X. Otro vector 𝐵
de luz como origen de coordenadas, determine la 25 y forma 53° con el eje X. El ángulo que
distancia entre los edificios. forma el vector 2𝐴⃗ + 𝐵
⃗⃗ con el vector unitario 𝒊̂.
39
A) |𝐴⃗ + 𝐵⃗⃗| A) 𝑡𝑔−1 (38)
B) |𝐴⃗ − 𝐵
⃗⃗|
B) 𝑡𝑔−1 (39)
38

C) |𝐴⃗ × 𝐵
⃗⃗| 25
C) 𝑡𝑔−1 (30)
D) |𝐴⃗ ⋅ 𝐵
⃗⃗|
19
E) |𝐴⃗ − 2𝐵 ⃗⃗| D) 𝑡𝑔−1 ( )
16
16
E) 𝑡𝑔−1 (19)
13. Los vectores de la figura unen los vértices de un
hexágono regular. Determine el módulo del vector 17. Dado el sistema de coordenadas XYZ se tiene
resultante de la suma de estos vectores si el lado del tres puntos P(3; 4; 2), Q (2; -4; 0), y R(-6; -1; 3).
hexágono es 𝓵 Determine el área del triángulo formado por
dichos puntos
A) 2√2ℓ A) 3√29 𝜇2
B) √3ℓ B) 6√19 𝜇2
C) 2√3ℓ C) 5√19 𝜇2
D) 2ℓ
D) 6√29 𝜇2
E) 4ℓ 1
E) 2
√5174 𝜇2
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Tema: Cálculo Vectorial Grupo: A y B
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