Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Curso: Gestión de Proyectos Sostenibles
Código: 102437376

Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Paso 1–

Reconocimiento del curso
1. Descripción de la actividad

Tipo de actividad: Independiente

Momento de la evaluación: Inicial
Puntaje máximo de la actividad: 25 puntos
La actividad inicia el: jueves, La actividad finaliza el: miércoles,
17 de agosto de 2023 30 de agosto de 2023
Con esta actividad se espera conseguir los siguientes resultados
de aprendizaje:

Aplicar herramientas y técnicas para el diseño, gestión y dirección de

proyectos sostenibles tanto para el sector público – privado, así como
también para atender los requerimientos del tercer sector.
La actividad consiste en:
Revisión de las unidades que componen el curso. Para esto puede
dirigirse al entorno de información, revisar el Syllabus y las fuentes
documentales que lo componen.
Se desarrolla en la semana 1
Responde al resultado de aprendizaje 1

Para el desarrollo de la actividad tenga en cuenta que:

En el entorno de Información inicial debe: Leer sobre
Agenda del Curso - Presentación del Curso – Cómo Navegar en el Aula
- Normas y Condiciones para el desarrollo del Curso - Noticias del
Curso – Foro General del Curso

En el entorno de Aprendizaje debe:

Resultado de aprendizaje 1: Reconocer la importancia de un proyecto

bajo Green Project Management (GPM), con el fin que el estudiante

1
valore en un proyecto la integralidad en el desempeño en tres
dimensiones: económica, ambiental y social.

Resultado de aprendizaje 2: Estructurar proyectos sostenibles de

impacto regional con beneficios económicos, sociales y ambientales
utilizando las distintas herramientas de formulación para lograr la
prosperidad económica, la integridad del medio ambiente, y la equidad
social en un proyecto.

En el entorno de Evaluación debe: Subir documento en Word que

contenga:
Mapa conceptual de triple cuenta
Define grupos de interés y actividades en torno al proyecto
Define normas ISO y sus ventajas

Evidencias de trabajo independiente:

Las evidencias de trabajo independiente para entregar son:

Mapa conceptual de triple cuenta

Define grupos de interés y actividades en torno al proyecto
Define normas ISO y sus ventajas
Evidencias de trabajo grupal:
En esta actividad no se requieren evidencias de trabajo grupal.

2
2. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias
de aprendizaje a entregar.

Para evidencias elaboradas independientemente, tenga en cuenta las

siguientes orientaciones

1. Todos los integrantes del grupo deben participar con sus aportes
en el desarrollo de la actividad.

2. En cada grupo deben elegir un solo integrante que se encargará

de entregar el producto solicitado en el entorno que haya señalado
el docente.

3. Antes de entregar el producto solicitado deben revisar que cumpla

con todos los requerimientos que se señalaron en esta guía de
actividades.

4. Solo se deben incluir como autores del producto entregado, a los

integrantes del grupo que hayan participado con aportes durante
el tiempo destinado para la actividad.

Tenga en cuenta que todos los productos escritos individuales o

grupales deben cumplir con las normas de ortografía y con las
condiciones de presentación que se hayan definido.
En cuanto al uso de referencias considere que el producto de esta
actividad debe cumplir con las normas APA
En cualquier caso, cumpla con las normas de referenciación y evite el
plagio académico, para ello puede apoyarse revisando sus productos
escritos mediante la herramienta Turnitin que encuentra en el campus
virtual.

Considere que en el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo

99, se considera como faltas que atentan contra el orden académico,
entre otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como
de su propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona. Implica también el
uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar
con fines de lucro, materiales educativos o resultados de productos de

3
investigación, que cuentan con derechos intelectuales reservados para
la Universidad”

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son las

siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo
académico o evaluación respectiva, la calificación que se impondrá será
de cero puntos sin perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se impondrá
será de cero puntos, sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.

4
 3. Formato de Rúbrica de evaluación

Tipo de actividad: Independiente

Momento de la evaluación: Inicial
La máxima puntuación posible es de 25 puntos
Nivel alto: Elabora mapa conceptual triple cuenta interceptando
cada circunferencia y dando el resultado de esa intersección en
resultado de variable Económico Social, Social Económico, Ambiental
Primer criterio de Social y Ambiental Económico
evaluación: Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 7 puntos y 8 puntos
Elabora Mapa
conceptual de triple Nivel Medio: Elabora mapa conceptual triple cuenta interceptando
cuenta cada circunferencia y dando el resultado de alguna intersección en
resultado de variable Económico Social, Social Económico, Ambiental
Este criterio Social y Ambiental Económico.
representa 8 Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
puntos del total entre 5 puntos y 6 puntos
de 25 puntos de la
actividad. Nivel bajo: Elabora mapa conceptual no en circunferencias
interceptadas.

Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener

entre 1 puntos y 4 puntos
Segundo criterio
Nivel alto: Define en matriz grupos de interés y actividades en
de evaluación: torno al proyecto.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Define en matriz
entre 7 puntos y 8 puntos
grupos de interés y
actividades en torno
al proyecto Nivel Medio: Define matriz de grupos de interés y actividades de
forma genérica.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Este criterio
entre 5 puntos y 6 puntos
representa 8
puntos del total
Nivel bajo: Define solo matriz.
de 25 puntos de la
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
actividad
entre 1 puntos y 4 puntos
Tercer criterio de
Nivel alto: Define normas ISO 14001 requisitos y ventajas.
evaluación:

5
 Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 8 puntos y 9 puntos
Define normas ISO
14001 sus requisitos y
ventajas.
Nivel Medio: Define normas ISO 14001 requisitos
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 7 puntos y 8 puntos
Este criterio
representa 9 Nivel bajo: Define norma ISO 14001.
puntos del total Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
de 25 puntos de la entre 1 puntos y 6 puntos
actividad