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DPCC

2do Grado
Prof.: José ch.
La defensa nacional
La defensa nacional reúne el conjunto de acciones y previsiones que permiten la
supervivencia y permanencia autónoma del Estado, tanto en el ámbito interno como
externo.
Características de la defensa nacional
Estas son las características de la defensa nacional:
• Permanencia. El Sistema de Defensa Nacional debe mantenerse siempre activo y
preparado sea en tiempos de paz como de guerra.
• Integridad. Procura la participación de todos los organismos del Estado y de la sociedad
civil.
• Prevención. Implica tomar precauciones para hacer frente a las emergencias.
• Ejecución. Significa aplicar las estrategias planificadas para resguardar la seguridad
nacional.
Estructura del Sistema de Defensa Nacional
La defensa nacional se lleva a cabo a través de un conjunto interrelacionado de organismos
del Estado.
Según la Constitución, el presidente de la república es el jefe del Sistema de Defensa
Nacional, el cual está conformado, además, por cuatro instancias:
• El Consejo de Seguridad Nacional. Es el órgano rector. Está integrado por el presidente
de la república, el presidente del Consejo de Ministros, los ministros del Interior, Defensa,
Economía y Justicia, el jefe del Comando Conjunto de las Fuerzas Armadas y el presidente
del Consejo Nacional de Inteligencia.
• El Sistema de Inteligencia Nacional. Su objetivo es producir información de inteligencia y
realizar actividades de contrainteligencia necesarias para la seguridad nacional. Esta
información puede ser obtenida del interior del Estado y de la sociedad civil.
• El Sistema Nacional de Defensa Civil. Su finalidad es proteger a la población previniendo
daños, proporcionando ayuda oportuna y adecuada y asegurando su rehabilitación en caso
de desastres, calamidades y conflictos.
• Los ministerios, organismos públicos y Gobiernos regionales. Son órganos ejecutivos del
Sistema de Defensa Nacional que se encargan de programar, ejecutar y supervisar las
acciones de defensa nacional en los sectores de su responsabilidad.
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2do Grado
Prof.: José ch.
Las Fuerzas Armadas
Son instituciones del Estado que se encargan de la defensa externa, es decir, garantizan la
independencia, soberanía e integridad territorial de la república.
En situaciones extremas, también asumen el control interno. Están constituidas por el
Ejército, la Marina y la Fuerza Aérea, que coordinan sus acciones a través del Comando
Conjunto de las Fuerzas Armadas.
El Ejército Peruano
La competencia de esta institución se cumple en el ámbito terrestre. Su participación en el
desarrollo económico se lleva a cabo en aspectos como la construcción de carreteras.
También interviene en casos de desastres para apoyar a la población civil.
La Marina de Guerra del Perú
Esta institución se encarga de la defensa de la soberanía y la integridad territorial tanto en
el mar como en los ríos y lagos navegables del territorio peruano.
También realiza actividades relacionadas con el conocimiento técnico de las aguas y su
entorno geográfico, incluyendo los ecosistemas que se encuentran allí.
La Fuerza Aérea del Perú
El ámbito de esta institución es la aeronavegación.
Una de sus principales tareas es llegar a puntos distantes y aislados de nuestro territorio,
especialmente a aquellos que carecen de comunicación. Asimismo, participa en la defensa
civil atendiendo a los afectados cuando ocurren desastres.
PARA INVESTIGAR
Averigua qué actividades de apoyo cívico han realizado las Fuerzas Armadas en tu región
en los últimos años. Luego, elabora un breve informe.
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2do Grado
Prof.: José ch.

EL FUTURO DEPENDE DE NOSOTROS

¿Cómo puede el Estado mejorar la atención a los


ciudadanos?

En una reunión, Anita se sorprendió al escuchar a su


mamá hablar sobre cómo habían evitado que ella
sufriera de asma.

Al preguntarle por aquella anécdota, su mamá le


respondió: “Hija, cuando tenías cinco años y vivíamos
en Cerro de Pasco, cierto día te pusiste muy mal y
tuvimos que llevarte al hospital. Allí nos dijeron que
presentabas síntomas de enfermedades respiratorias
y del sistema nervioso por haber absorbido
cantidades de plomo no permitidas.

Entonces, tomamos la decisión de mudarnos a Lima”.


Anita sabe que ya no regresará a vivir a Cerro de
Pasco, pero piensa: “¿Qué habrá ocurrido con los
niños y niñas que no han podido alejarse de ese lugar
tóxico? ¿No es responsabilidad del Estado proteger a
los ciudadanos y velar por su seguridad? Después de
unos días, Anita leyó en los diarios que el Gobierno
central, el Gobierno regional de Pasco, la
Municipalidad Provincial de Pasco y diversas
organizaciones sociales rurales y urbanas de esa
región se habían reunido para coordinar esfuerzos a
fin de reducir el impacto ambiental, proteger la salud
de la población y hasta reubicar la ciudad.

Afirmaban que pondrían todo de su parte, pero que


era necesario que la ciudadanía también coopere.
Anita está de acuerdo, y ya tiene algunas ideas que
propondrá en su escuela para enviarlas a la
Municipalidad de Pasco.

REFLEXIONA Y FORMULA SOLUCIONES

• ¿Por qué Anita y su familia tuvieron que dejar la ciudad?

• ¿Qué debería hacer el Estado para resolver problemas como los que sufre la población de Cerro de Pasco?

• ¿Cómo podría colaborar la ciudadanía con el Estado para resolver problemas similares en otras regiones?

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