REALIZAMOS NUESTRA PRESENTACIÓN

1. INFORMACIÓN GENERAL

ÁREA: CCSS
DOCENTE: Alicia Aliaga
GRADO: Cuarto de secundaria.
SECCIÓN: A - B
SEMANA: 9na semana
TEMA: Desafíos medioambientales.
COMPETENCIA: Gestiona responsablemente el espacio y ambiente/ Gestiona
responsablemente los recursos económicos.

2. EVIDENCIA RELEVANTE

Se desarrolla una PRESENTACIÓN en base a la investigación realizada por el grupo sobre el

desafío ambiental de un país, ciudad o región del continente que le tocó.
PROPÓSITO: Conocer y reflexionar sobre los desafíos ambientales que existe en diferentes partes del mundo como impacto
del calentamiento global en el marco del cambio climático.

Tener en cuenta lo siguiente:

✔ Todos los estudiantes deben participar en la elaboración del trabajo.

✔ Todos deben aportar ideas creativas, síntesis de información y búsqueda de imágenes,

estadísticas, mapas, noticias o videos.

✔ El grupo solo incluye en su presentación información relevante del aspecto que le ha

tocado investigar.

✔ El trabajo debe contar con las siguientes partes:

- Contexto global del continente: Datos generales e importantes de los desafíos

ambientales del continente.
- Desafío ambiental del país, ciudad o zona del continente que les tocó investigar: Ubicar
la zona en un mapa. Trabajamos el problema central, sus causas, características,
consecuencias y soluciones al problema.
- Sobre las características, es lo que usted debe inferir de la investigación de su trabajo. En
esta parte puede utilizar noticias o videos.

3. INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN (RÚBRICA)

ESCALAS / NIVELES
CATEGORIAS
AD A B C

La presentación lleva La presentación lleva La presentación lleva La presentación

 La presentación un título creativo un título relacionado un título o el título no carece de título, no
relacionado a la a la temática a guarda relación con hay síntesis y
temática a presentar presentar. Sintetiza la presentación. No tampoco se entiende
y esta muy bien bien la presentación. está del todo bien el trabajo o
sintetizada la Su presentación es sintetizada la simplemente no
información. Su visual y algo creativa, información. No es realizaron ninguna
presentación es fácil de comprender. muy clara la presentación.
creativa, visual y muy presentación o no
fácil de comprender. muy visual.

Uso de fuentes La presentación La presentación La presentación tiene La presentación

demuestra una demuestra un algunos errores de demuestra muchos
(diversos tipos de buena investigación y manejo de información y las errores en la
fuentes) búsqueda de información de fuentes no información
información de todo diferentes fuentes corresponden a los presentada y falta de
tipo de fuentes que que logran sintetizar. hechos o a la síntesis. Sin fuentes.
logran sintetizar temática. Falta
adecuadamente. sintetizar.

Comprende la Reconoce dentro de Se identifica dentro Se identifica con La presentación

relación del su investigación la de su investigación la algunos errores la carece de este punto.
hombre con su importancia del relación del hombre relación del hombre
territorio o la acción con su medio.
medio. con su medio.
del hombre sobre su
(C2) medio con
información o
imágenes.
La presentación casi
Maneja fuentes de La presentación tiene La presentación hace no tiene imágenes o La presentación no
información para diversas fuentes uso de algunas estadísticas, tampoco cuenta con mapas, ni
comprender el cartográficas, imágenes, mapas o mapas que nos estadísticas del
estadísticas o estadísticas para problema
espacio geográfico ayuden a entender
imágenes que hacen explicar la mejor el problema investigado.
y genera acciones
comprender mejor la problemática ambiental puede que Tampoco menciona
para conservar el problemática presentada, así como causas y
ambiente local y contenga las causas o
ambiental y se sus causas y las consecuencias, consecuencias.
global. analiza sus causas y consecuencias. pero no ambas.
su impacto local o
(C2) global.

Participación de La presentación La presentación La presentación No presenta ninguna

los Estados. resalta la rescata la rescata la participación de los
participación de los participación de al participación de al agentes y tampoco se
(C3) diferentes agentes menos algún agente, nota dentro de la
menor algún agente,
(Estados, empresas, analiza su pero no se analiza del investigación las
familias) analizando comportamiento y todo su soluciones
su comportamiento y busca posibles comportamiento y no investigadas.
buscando posibles soluciones al desafío están claros las
soluciones al desafío ambiental soluciones
ambiental investigado. investigadas.

Observaciones

Ficha de coevaluación:
Participa de forma Participa del trabajo Durante el proceso de
activa en el trabajo, respondiendo al llamado del investigación he colaborado
aportando ideas, grupo en los tiempos con mis compañeros de forma
Nombres y síntesis, y creatividad indicados. Es fraterno y responsable y activa en la
Apellidos. en la realización de la solidario en el momento de elaboración de la búsqueda de
 presentación. desarrollar el trabajo. Muestra información, en el análisis y
respeto por las ideas de sus finalmente en la presentación
compañeros. del trabajo.
(A –B –C ) (A – B - C)
0. B- C)
1.
2.
3.
4.
5.
Observaciones