Prof. DAYAN JESÚS AQUINO ÁREA DE EDUC.

RELIGIOSA
MONTENEGRO UNIDAD DE 5° GRADO
APRENDIZAJE

“Posturas crítico reflexivas frente a situaciones nacionales

Sesión 03 – IV U que afectan la convivencia social”
EVIDENCIA DE
COMPETENCIA
APRENDIZAJE

Construye su identidad como persona humana, amada por dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la
Propone alternativas de
doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que le son cercanas.
solución a los diversos
CAPACIDAD DESEMPEÑOS PRECISADOS problemas del ámbito
C. 1. Conoce a Dios y asume su identidad Interioriza el mensaje de Jesucristo y las enseñanzas de la nacional, a la luz de los
religiosa y espiritual como persona libre y iglesia con sus vivencias personales y comunitarias, actuando Documentos Sociales
trascendente. en coherencia con su fe. de la Iglesia

Que el estudiante pueda reconocer las situaciones negativas de convivencia social de

PROPÓSITO
nuestro país y saber contrarrestarlas con la enseñanza de la Iglesia
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN LISTA DE COTEJO

OBSERVO NUESTRA REALIDAD Y REFLEXIONO

Luego, respondo las siguientes preguntas:

1. ¿Cómo vivían los miembros de esta familia?

2. ¿Qué afectaba en la convivencia entre estos miembros de la familia?
3. ¿Si fueras miembro de esta familia qué posición asumirías? ¿Por qué?
4. ¿Cómo contribuyes con tu comportamiento en relación con tu familia, amistades y sociedad en general a obtener
una sociedad armoniosa y pacífica?

ME CONTACTO CON DIOS

ES MOMENTO DE REFLEXIONAR
Prof. DAYAN JESÚS AQUINO ÁREA DE EDUC. RELIGIOSA
MONTENEGRO UNIDAD DE 5° GRADO
APRENDIZAJE

1. ¿Nuestras autoridades actuales respetan los valores humanos y morales? ¿Por qué?
2. ¿De dónde provienen los deberes y derechos de la persona humana?
3. ¿De qué manera defenderías la inviolabilidad de los derechos humanos?

POSTURA DE LA IGLESIA A TRAVÉS DE LOS

DOCUMENTOS SOCIALES DE LA IGLESIA
Los principales documentos a través de los cuales el magisterio de la iglesia ha dado a conocer su doctrina social, se encuentran
en las 12 Encíclicas Sociales a saber:
Prof. DAYAN JESÚS AQUINO ÁREA DE EDUC. RELIGIOSA
MONTENEGRO UNIDAD DE 5° GRADO
APRENDIZAJE
Prof. DAYAN JESÚS AQUINO ÁREA DE EDUC. RELIGIOSA
MONTENEGRO UNIDAD DE 5° GRADO
APRENDIZAJE

AHORA, TE RETO A REALIZAR LA SIGUIENTE

Propone alternativas de solución a los diversos problemas del ámbito nacional, a la luz de los
Documentos Sociales de la Iglesia

PARTICIPO DE LA RETROALIMENTACIÓN

1. ¿Qué dignifica al hombre, según la encíclica Laborem Excersens?

2. ¿Qué acciones realizarías para hacer vida la encíclica Pacem in Terris?
3. En la actualidad hay muchos problemas que azotan la convivencia social, ¿qué opinas acerca de ello y
cómo lo contrarrestarías?

AHORA DEMUESTRO MI COMPROMISO

Prof. DAYAN JESÚS AQUINO ÁREA DE EDUC. RELIGIOSA
MONTENEGRO UNIDAD DE 5° GRADO
APRENDIZAJE

Juan Pablo II: “Que el diálogo de las armas deje lugar a las armas del diálogo” ¿A qué te
comprometes para fomentar una convivencia solidaria y de paz entre los pueblos, empezando
desde tu familia?

_____________________________________________________________________
_________________________________________________________________

NOS COMUNICAMOS CON DIOS

Prof. DAYAN JESÚS AQUINO ÁREA DE EDUC. RELIGIOSA
MONTENEGRO UNIDAD DE 5° GRADO
APRENDIZAJE

LISTA DE COTEJO
FICHA “Posturas crítico reflexivas frente a situaciones nacionales que afectan la CICLO VII
convivencia social”

Construye su identidad como persona humana, amada por dios, digna, libre y trascendente,
COMPETENCIA
comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que le son cercanas.

DESEMPEÑOS Interioriza el mensaje de Jesucristo y las enseñanzas de la iglesia con sus vivencias personales y
PRECISADOS comunitarias, actuando en coherencia con su fe.

Propone alternativas de solución a los diversos problemas del ámbito nacional, a la luz de los
EVIDENCIA
Documentos Sociales de la Iglesia

N° CRITERIOS DE EVALUACIÓN LOGRADO NO LOGRADO DESCRIPCIÓN

Observo la imagen presentada y leo la situación presentada

01 sobre conflictos familiares, respondiendo las preguntas con
un pensamiento crítico-reflexivo.

Lee los textos doctrinales sobre Juan Pablo II y Pacem in

02 Terris de Juan XXIII y responde las preguntas con un nivel
de pensamiento reflexivo
Profundiza la lectura sobre la postura de la Iglesia a través de
los Documentos Sociales de la Iglesia, respondiendo
03
preguntas de retroalimentación con un nivel de pensamiento
crítico y reflexivo.
Precisa su compromiso reconociendo que Juan Pablo II dijo:
“Que el diálogo de las armas deje lugar a las armas del
04 diálogo” ¿A qué te comprometes para fomentar una
convivencia solidaria y de paz entre los pueblos, empezando
desde tu familia?
Se muestra resolutivo al asumir el reto de proponer
05 alternativas de solución a los diversos problemas del ámbito
nacional, a la luz de los Documentos Sociales de la Iglesia

Su evidencia involucra las principales ideas del texto

06
desarrollado y explicado

Desarrolla con precisión y coherencia las preguntas de

07
retroalimentación, demostrando lo entendido de la sesión

El estudiante participa en clase a través de preguntas,

08 intervenciones orales, lectura, presentando sus actividades
con puntualidad y responsabilidad