Actividad Inicial

Nombre:
Yeimy Lizzeth Rojas Mesa
Código del estudiante:
1049607271

Profesor tutor
Carolina Castaño

Tunja
Septiembre
2019
 INTRODUCCIÓN

La lógica matemática consiste en el estudio matemático en diferentes áreas en esta

actividad presentamos una solución a diferentes ejercicios en los cuales tenemos que tener
ejercicios para el desarrollo de participaciones significativas.

OBJETIVOS

 Conocer los términos de la lógica matemática.

  Realizar ejercicios prácticos.
 Realizar los ejercicios en el simulador.

Ejercicio
Si Guillermo estudia, obtiene buenas notas. Si no estudia, lo pasa bien en el colegio. Si no
saca buenas notas, no lo pasa bien en el colegio. Así pues, Guillermo obtiene buenas notas.
p: “Guillermo estudia.”
q: “Guillermo obtiene buenas notas.”
r: “Guillermo lo pasa bien en el colegio.”
1. p→q
2. ¬ p →r
3. ¬q → ¬r
Conclusión: q

TABLA DE LA VERDAD:
∧:(. p → q )∧ ( ¬ p → r ) ∧ ( ¬ q →¬ r )
→ :(. p →q )∧ (¬ p → r ) ∧ ( ¬ q →¬ r ) →q

p q r ¬p ¬q ¬r p→q ¬ p→r ¬ q →¬ r ∧ →
V V V F F F V V V V V
V V F F F V V V V V V
V F V F V F F V F F V
V F F F V V F V V F V
F V V V F F V V V V V
F V F V F V V F V F V
F F V V V F V V F F V
F F F V V V V F V F V

Es una tautología.

Ejercicio
A. Si el vehículo de Gabriela necesita mantenimiento entonces, ella lo lleva al
concesionario o Si ella no lo lleva al concesionario entonces, lo lleva taller de
Fernando.
p: “El vehículo de Gabriela necesita mantenimiento”
q: “Gabriela lleva el vehículo al concesionario”
r: “Gabriela lleva el vehículo al taller de Fernando”
1. p → q ∨¬ q → r
p q r ¬q p→q ¬ q →r p → q ∨¬q →r
V V V F V V V
V V F F V V V
V F V V F V V
V F F V F F F
F V V F V V V
F V F F V V V
F F V V V V V
F F F V V F V

Es una Contingencia.

Ejercicio 3: EJERCICIO DE APLICACIÓN.

A.( p ∧q ) → ( r ⋀ s )

P: “David hace sus trabajos”

Q: “David tiene buenas calificaciones”
R: “David aprueba todas sus materias”
S: “David pasa el año escolar”
David hace sus trabajos y tiene buenas calificaciones, entonces David aprueba todas sus
materias y pasa el año escolar.
p q r s p ∧q r⋀s ( p ∧q ) → ( r ⋀ s )
V V V V V V V
V V V F V F F
V V F V V F F
V V F F V F F
V F V V F V V
V F V F F F V
V F F V F F V
V F F F F F V
F V V V F V V
F V V F F F V
F V F V F F V
F V F F F F V
F F V V F V V
F F V F F F V
F F F V F F V
F F F F F F V

Es una contingencia.
 Conclusiones

Conocer las diferentes proposiciones de verdad La tabla de verdad

puede incluir tantas proposiciones como sea necesario, La tabla debe
tener los símbolos y cada fila con una combinación de valores de
verdad de las proposiciones simples.

Bibliografía
• https://www.youtube.com/watch?v=X3waxFrtuTI
Klement, Kevin. «Propositional Logic». The Internet Encyclopedia of Philosophy