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    U2-Actividad Formativa 5

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    Este documento presenta una actividad práctica sobre la creación de algoritmos en pseudocódigo. Se proponen seis ejercicios de diferentes niveles de complejidad como calcular el perímetro y área de un rectángulo, hallar la hipotenusa de un triángulo rectángulo, o determinar la calificación final de un alumno a partir de porcentajes de notas parciales, examen y trabajo. El objetivo es aprender el proceso de diseño de algoritmos y las bases del lenguaje pseudocódigo.

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    Este documento presenta una actividad práctica sobre la creación de algoritmos en pseudocódigo. Se proponen seis ejercicios de diferentes niveles de complejidad como calcular el perímetro y área de un rectángulo, hallar la hipotenusa de un triángulo rectángulo, o determinar la calificación final de un alumno a partir de porcentajes de notas parciales, examen y trabajo. El objetivo es aprender el proceso de diseño de algoritmos y las bases del lenguaje pseudocódigo.

    Descripción original:

    Algoritmos

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    de 2

    Taller práctico

    https://www.freepik.es

    Desarrollo BACK END -


    BÁSICO

    UNIDAD 2

    Creación de
    algoritmos.
    Objetivo
    • Aprender el proceso de creación de algoritmos, y las bases del pseudocódigo.

    Descripción de la actividad
    Vea el siguiente video.

    Crear un ALGORITMO desde CERO (Pseudocódigo y Diagrama de Flujo)Suma de 2 numeros en PSeInt.


    - YouTube

    Realice el algoritmo en pseudocódigo para los siguientes enunciados.

    1. Escribir un programa que pregunte al usuario su nombre, y luego lo salude.

    2. Calcular el perímetro y área de un rectángulo dada su base y su altura.

    3. Dados los catetos de un triángulo rectángulo, calcular su hipotenusa.

    4. Dados dos números, mostrar la suma, resta, división y multiplicación de ambos.

    5. Calcular la media de tres números pedidos por teclado.

    6. Un alumno desea saber cuál será su calificación final en la materia de Algoritmos. Dicha
    calificación se compone de los siguientes porcentajes:

    o 55% del promedio de sus tres calificaciones parciales.

    o 30% de la calificación del examen final.

    o 15% de la calificación de un trabajo final.

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