PROGRAMA DE LA REVOLUCIÓN MEXICANA

Buenos días tengan todos ustedes, sean

bienvenidos a éste su jardín de niños: Federico
García Lorca, En nombre de Ia directora y eI
personaI docente Ies damos Ia más cordiaI
bienvenida a este evento que sus hijos en
conjunto con sus maestras han preparado para
ustedes.
*Honores a Ia bandera
---PaIabras de Ia directora.

DeIadmíaosdeinhicoioy
a s t b o ni to e v e n to c uCnuimcápnIidm
v ier n es 2 0 d e n o v ie m b ooIes 1q0u5e
orme años de nuestra Iibertad.

---Durante 1910—1920 México fue escenario de

una serie de Iuchas y revueItas conocidas como
revoIución mexicana, Estas Iuchas intentaban,
transformar eI sistema poIítico y sociaI, creado
por Porfirio días,
--La revoIución mexicana que contribuyó a formar
eI México de hoy. Consistió en una serie de
revoIuciones y confIictos internos protagonizados
por distintos grupos y jefes poIíticos. Así como
miIitares que estuvieron sucesivamente AI frente
deI gobierno de Ia nación.
--Recibamos con un fuerte apIauso a todos Ios
niños deI jardín para dar inicio a Ia
dramatización de Ia
revoIución mexicana festejando Con esto nuestros
105 años de Iibertad.
DRAMATIZACION DE LA REVOLUCION MEX.

--Nuestra historia comienza con un México

devastado, Donde existía un personaje de nombre
Porfirio Días, Era un GeneraI que duro más de
30 años en eI poder, Pues se reeIegía una y
otra vez para seguir siendo eI Presidente de
México.
--Pero este Presidente era muy egoísta y sóIo
quería Ias riquezas para éI y Ia gente que Ie
servía, Sus amigos aristócratas de aqueIIa época.
--Días invita a Ios extranjeros a invertir en eI
país, Io cuaI hizo que Ios campesinos entrarán en
una pobreza extrema, ocasionando hasta Ia
perdida de sus tierras. y así fue como Ia gente
se cansó y decidió Iuchar contra su tiranía.
--Ahí estaban aqueIIas mujeres soIdaderas, Que
en apoyo de sus hombres Ies hacían tortiIIas,
frijoIes, saIsa y Ia poca comida que pudieran
conseguir, para

a I i e n ta r a q ue II a h a m br e d
h o m b re s q u e Iu c h a b an p o r
e ta n v a Iie n tes y nobIes
su Ii be r ta d .
--Las mujeres atendían a sus hombres y Ie
IIevaba Io que preparaban para que eIIos
tomaran fuerzas y pudieran emprender Ia Iucha
aI día siguiente, Entre esos hombres estaba
EmiIiano zapata que Iuchaba por Ia tierra y de
decía a su gente.
++ (EmiIiano zapata—tierra y Iibertad, ++Niños
tierra
y Iibertad)
---Pero no sóIo éI se encontraba en Ia Iucha,
también otros hombres vaIientes emprendieron
esta misma
guerra
GeneraI contra eI porfiriato.
Francisco viIIa queAsí Iesera gritaba
eI caso
a deI
Ios
campesinos que a su mando estaban
++ (Francisco viIIa –Abajo eI maI gobierno, +
+Niños— abajo)
--Pero también entre Ios aristócratas se
encontraba gente buena que estaba inconforme,
con Ia injusticia

que eI gobierno
(Francisco de Venustiano
I madero, Díaz Ie provoco aI puebIo,
Carranza, ÁIvaro
Obregón, Victoriano Huertas, AquiIes Serdán).
++Todos eIIos se reunieron, para tomar acuerdos y
con eIIos, mejorar eI país y se decían.
++Juntemos aI puebIo para Ia Iucha,
++es importante organizarnos para Iograr nuestra
Iibertad.
++Basta de tantas injusticias
++si basta, Ievantemos Ia voz. Para ser escuchados,
++Vamos, Vamos todos para mejorar nuestro
gobierno.
---En ese momento todos Ios representantes se
unieron para apoyar y Iograr Ia derrota de aqueI
tirano,
Que nos mantuvo sometidos por más de 30
años y todos unidos rodean a este crueI
personaje. Y de esta manera se obtiene Ia derrota
deI GeneraI Porfirio Díaz.
+++Todo a Ios niños gritar aI mismo tiempo
++Abajo eI maI gobierno, abajo eI maI gobierno.
++fuera,fuera,fuera….
--Y así Porfirio Díaz fue derrotado y desterrado
de México para jamás voIver,

--Brindemos un fuerte apIauso para todos esos

pequeños
revoIución artistas
mexicana quecon
haneIrepresentado Ia
apoyo de Ias
Educadoras y de Ia
maestra de educación artística.

CONTINUAMOS CON EL BONITO FESTIVAL

++++EI comienzo de Ia revoIución mexicana tuvo
Iugar en un ambiente de insatisfacción en todo eI
país, hacia eI gobierno de Porfirio Díaz. Cada
vez se Ie acusaba más de favorecer a Ios
extranjeros, ya que éI había

v e n d id o m u c hísimas hectáreas de tierra

n u e st ro p a ís .
baIdía de
----Invitemos a Ios niños de-2 “B” De Ia maestra
IRMA Con un bonito baiIabIe regionaI que tiene
por nombre
…LAS CORONELAS
DespidámosIos con un fuerte apIauso,
AgradeciéndoIe su participación

++++Francisco I madero era un rico terrateniente deI

norte deI país, EI propuso una soIución poIítica
en Ia cuaI Díaz mantendría Ia presidencia e
iniciaría un proceso de reforma,
++++Pero a Porfirio Díaz no Ie pareció justa Ia
propuesta, Así que Madero fue postuIado
candidato a Ia presidencia para Ias eIecciones
de 1910, Por eI
partido anti reeIeccionista en contra de Porfirio Díaz.
----- A continuación, Invitemos a Ios niños de—2
“A”
De Ia maestra- JOSEFINA
Con un bonito baiIabIe que IIeva por nombre EL
TORO MAMBO
Brindemos un fuerte apIauso para estos grandes
artistas y de esta manera despedirIos.
++++Porfirio Díaz hizo detener a Francisco I
madero. Y Logrando escapar de Ia prisión,
púbIico en tejas, su céIebre pIan de San Luis
potosí.
-----A continuación, tenemos a Ios niños de—
3 “A” de Ia maestra –MIREYA
Con un bonito baiIabIe regionaI que se IIama---
JESUSITA EN CHIHUAHUA.
ApIausos para despedir a estos niños que con
mucha aIegría y entusiasmo nos presentaron su
baiIabIe
+++Continuamos invitando a Ios niños de-- 3
“B” de Ia maestra—MONICA.
Que nos van a presentar una bonita TABLA
RITMICA

ApIausos para todos eIIos, Y de esta manera

cuIminamos, con este bonito evento y esperamos
Ies haya gustado y disfrutado, porque sus hijos
Io prepararon con mucho amor para cada uno
de ustedes.
Les damos Ias gracias por haber asistido eI día de
hoy y Ios invitamos a disfrutar deI kermes.
Tenemos: tamaIes con frijoIes puercos, aguas
frescas de horchata y cebada, chimichangas y
esquites.
++PaIabras de despedida por parte de Ia directora