Formato Guía de Actividad de aprendizaje

Nombre de la Actividad Clase práctica. – Guía de aprendizaje

Objetivo de aprendizaje Explica el papel histórico de la iglesia en el área rural en diferentes países.

Metodología  Orientación:
1 Escucha la explicación del docente.
2 Actividad en pareja.
3 Realizar guía en el cuaderno.
4 Leer documento del primer enlace.
5 Elabora un cuadro que contenga los siguientes aspectos:
 Papel de la iglesia en el sistema feudal.
 Títulos nobiliarios que aparecen en la lectura.
 Lugares atacados para apropiarse de sus tierras.
 Castigos impuestos por la iglesia si atacaban los territorios
protegidos.
 Conocido como figura representativa del cristianismo.
 Época en que se remonta la institución religiosa católica.
 Origen del cristianismo
 Por qué se dio la expansión del cristianismo.
 Qué se enseñaba en los monasterios.
 Dónde se formaron las principales iglesias cristianas
 En qué consistía el diezmo en la época feudal.

4- Con la lectura del enlace número dos responde las siguientes preguntas:
1- Qué es iglesia
2- Qué es religión
3- Cuál es el propósito de la iglesia
4- Menciona y explica las funciones de la iglesia

5- Realiza un mapa cognitivo tipo sol del papel de la iglesia en las zonas
rurales. (Colorear).

6- Vea el video titulado: La evangelización en la colonización española y

representa con dibujos la similitud en el caso de Nicaragua. ( Explica )

Recopilado por MSc.Hazzely Orozco Miranda- Formato retomado de la UOL

 Formato Guía de Actividad de aprendizaje

“Solo sabrás que eres capaz, si lo intentas”. Anónimo

Fecha de entrega 1M1IC 1M2 IC 1M3IC

26-10-2023

Aplicaciones y/o Teléfono - whatsapp

herramientas

Lecturas sugeridas Lea documento :

https://portalacademico.cch.unam.mx/historiauniversal1/feudalismo/papel-iglesia

Lecturas y videos https://es.linkedin.com/pulse/funci%C3%B3n-social-de-la-iglesia-orlando-sandoval-

complementarias lopez

Video: https://www.youtube.com/watch?v=1TxJjqhQGvU

Criterios de evaluación Trabaja en orden y aseo

Responde preguntas con material asignado.
Respuestas con coherencia de ideas.
Entrega actividad en el cuaderno.
Participa activamente compartiendo en el grupo sus respuestas.

Docente: Victoria González Gutiérrez.

Recopilado por MSc.Hazzely Orozco Miranda- Formato retomado de la UOL