INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR CIBERTEC

DIRECCIÓN ACADÉMICA
CARRERA PROFESIONALES

CURSO: 4375-Desarrollo de Habilidades Profesionales I

PROFESORA: ORELLANA GONZALES, KATHYA PAMELA RUBI
SEMESTRE: 2023 - 2 NOTA
CICLO: Primero
SECCIONES: G1AC
TURNO: Nocturno
FECHA: 04 de octubre de
DURACIÓN: 5 horas

ESTUDIANTE : Alicia Hinostroza Rezábal

EXAMEN PARCIAL (EP1)

Logro
Tenga presente que el logro de esta evaluación es que redacte una oración con los elementos
constitutivos que se le soliciten. Además, aplique los casos de coma. Por último, reconozca el uso del
punto seguido.

Consideraciones generales

 Considere el orden y la claridad en las respuestas.

 Escriba sus respuestas en el lugar indicado.
 Lea las indicaciones de la pregunta y la rúbrica de calificación atentamente.
 Considere el plazo de entrega (5 horas).
 El examen es individual; de encontrarse plagio, será calificado con cero (0).
 La evaluación será revisada con la ayuda del detector de plagio SafeAssing a través de la plataforma
Blackboard.

Consolidado

Puntaje Llenar solo en caso de recalificación

Pregunta justificada
Máximo Obtenido Sustento Puntaje
1 2
2 8
3 10
Nota Recalificada

Nota. Si la nota registrada en Intranet no es la correcta o registra NR, debe comunicarse

inmediatamente con su docente. Según el reglamento de Cibertec, tiene un plazo máximo de 15 días
luego de su publicación. Si el problema es error de calificación, debe adjuntar la evidencia (pantallazo)
de su examen e indicar el error.

IES PRIVADO CIBERTEC 1

Pregunta 01.

Redacte una (1) oración simple con los siguientes elementos según la secuencia que se le solicita en la
fórmula establecida. *Si no cumple con la FÓRMULA EXACTA, el ejercicio no será válido . (no puede
haber elementos NO solicitados en la oración redactada)

FÓRMULA: S + C. COMP + NP + O

El entrenador observa y analiza la jugada, la practica con sus jugadores.

RÚBRICA
CRITERI
ESCALA DE CALIFICACIÓN
O
Reconoce los elementos de la Reconoce parcialmente los No reconoce los elementos de la
LA
oración que se le solicitan (0.5 cada elementos de la oración que se le oración o lo hace incorrectamente.
ORACIÓN
elemento) solicitan (- 0.5 por cada error)
Puntos No logrado: 0
Excelente: 2 Regular: - 0,5 POR ERROR
(2)

Pregunta 02.

Redacte cuatro (4) oraciones (con un NP: núcleo del predicado) según los casos de coma que se le
solicitan. *Si no cumple con la instrucción, los ejercicios no serán válidos.

CASO DE COMA ORACIÓN

Coma de
movimiento del María, a pesar de la lluvia, caminó hasta la tienda.
circunstancial
Movimiento de
incisos Mi hermano, quien es ingeniero, construyó una casa en la montaña.

Coma elíptica María estudia por las mañanas, Juan, por las tardes.

Coma Durante las vacaciones, visité varios lugares interesantes como el

enumerativa museo de arte, donde aprecié pinturas impresionistas, el parque
compleja nacional, donde hice senderismo por senderos desafiantes, y la playa,
donde disfruté de la puesta de sol y el sonido relajante de las olas.

Rúbrica
CRITERI
ESCALA DE CALIFICACIÓN
O
Redacta correctamente las Redacta correctamente 3 Redacta Redacta No redacta las
4 oraciones según los oraciones según los casos correctamente 2 correctamente oraciones o lo
casos de coma solicitados. de coma solicitados. oraciones según los una oración hace
LA COMA 2 punto c/ una. 2 punto c/ una. casos de coma según los casos
incorrectament
(- 0.5 por registro de otro solicitados. de coma
caso o error) 2 punto c/ una. solicitados. (- 0.5 e.
(- 0.5 por registro de por registro de
otro caso o error) otro caso o error)
Puntos Excelente: 8 Regular: 6 Deficiente: 4 Insuficiente: 2 No logrado: 0
(8)

IES PRIVADO CIBERTEC 2

Pregunta 03.
Coloque los punto y coma en las siguientes oraciones e indique su clase. Copie la oración y coloque el
punto y coma (4 puntos)

3.1. Entre ellos había una conexión extraordinaria parecía que siempre estaban pensando lo mismo.

Entre ellos había una conexión extraordinaria; parecía que siempre estaban
pensando lo mismo.

Tipo: Unión de proposiciones

3.2. Necesitamos comprar comida: había frutas, pero se echaron a perder había verduras, pero
tampoco duraron había algunos envases con alimentos, pero están todos vencidos.

Había fruta, pero se echaron a perder; había verduras, pero tampoco duraron; había
algunos envases con alimentos, pero están todos vencidos.

Tipo: Enumeración compleja.

3.3 ¿Cuántos puntos seguidos debe tener el párrafo? (6 puntos)

(X) 4 puntos seguidos
( ) 6 puntos seguidos
( ) 8 puntos seguidos

PÁRRAFO:
Te brindo algunos consejos para mejorar y potenciar tu marca personal. En primer lugar, muéstrate
visible y accesible, ten la capacidad de estar activo, interactúa con los demás. Del mismo modo, busca
inspiración en los mejores referentes, aprender sus métodos y acciones; asimismo, recuerda que las
claves del éxito son la paciencia y la calidad, los cuales serán los requisitos básicos para que tu marca
personal resalte. También, es importante usar las redes sociales, estas te ayudan a la creación,
construcción y potenciación de tu marca personal por último, con la tecnología, estudia a la
competencia, averigua la cantidad de personas que ofrecen sus servicios en tu mismo nicho o sector.

RÚBRICA
CRITERIO ESCALA DE CALIFICACIÓN
PUNTO SEGUIDO Responde correctamente las Responde correctamente una No responde preguntas y/o
10 puntos dos preguntas. pregunta. enunciados o lo hace
incorrectamente.
(4 puntos
el punto y coma
y
6 el punto seguido)
Puntos Excelente: 10 Deficiente: 4 o 6 No logrado: 0

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