CÁLCULO I SEMESTRE ACADÉMICO 2023 – I

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UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

Universidad del Perú, Decana de América

FACULTAD DE QUÍMICA E INGENIERÍA QUÍMICA

CÁLCULO I
PRÁCTICA DIRIGIDA N° 9

1. Hallar los puntos de discontinuidad de la función:

a) 𝑓(𝑥 ) = tan 𝑥

b) 𝑔(𝑥 ) = cot 𝑥

2. Dada la función: 𝑓: ℝ → ℝ definida por:

1
𝑓 (𝑥 ) = { 𝑥 𝑠𝑒𝑛 ( ) 𝑠𝑖 𝑥 ≠ 0
𝑥
0 𝑠𝑖 𝑥 = 0
a) Analice la continuidad de 𝑓 en 𝑥 = 0
b) Usando la definición de continuidad, demuestre que 𝑓 es continua en 𝑥 = 0.

3. Estudie la continuidad de la función:

𝑥2 + 1
𝑓 (𝑥 ) =
𝑥−2
4. Evaluar la continuidad de la función:

3𝑥 2 − 2𝑥 − 8
𝑓 (𝑥 ) =
𝑥 2 + 3𝑥 − 10
5. Dada la función:

𝑔 (𝑥 ), 𝑠𝑖 𝑎 ≤ 𝑥 < 𝑏
𝑓 (𝑥 ) = {
ℎ(𝑥 ), 𝑠𝑖 𝑏 ≤ 𝑥 ≤ 𝑐

Si 𝑔 es continua en [𝑎, 𝑏 > y ℎ es continua en [𝑏, 𝑐 ], ¿podemos concluir que 𝑓 es

continua en [𝑎, 𝑐 ]?

i) Si la respuesta anterior es afirmativa, demostrarla.

ii) Si la respuesta es no, ¿qué condición o condiciones adicionales

asegurarían la continuidad de 𝑓 en [𝑎, 𝑐 ]?

6. Evaluar la continuidad de la función:

Av. Venezuela S/N, Ciudad Universitaria Pabellón B. Teléfono: 619-7000 (anexo 1209)
email: eegg.fqiq@unmsm.edu.pe
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𝑥 2 − 3𝑥 + 2
𝑓 (𝑥 ) =
𝑥−3
7. Sea la función:

𝑎𝑥 + 𝑠𝑒𝑛 (𝜋𝑥 )
𝑓 (𝑥 ) = { 𝑠𝑖 𝑥 ≠ 0
|𝑥 |
𝑏 𝑠𝑖 𝑥 = 0
Halle los valores de las constantes 𝑎 y 𝑏 para que 𝑓 sea continua en 𝑥 = 0.
𝑠𝑒𝑛 𝜋𝑥
8. Dada la función 𝑓 definida por: 𝑓(𝑥 ) = 𝑥(𝑥−1) , 𝑥 ∈]0,1[

Definir 𝑓 en 0 y en 1 para que la función 𝑓 sea continua en [0,1].

9. Sean 𝑓 y 𝑔 dos funciones definidas por:

2 2𝑥 − 3
𝑓 (𝑥 ) = { 1 + 𝑥 𝑠𝑖 𝑥 < −1 , 𝑠𝑖 𝑥 ≠ 1
𝑔 (𝑥 ) = { 1 − 𝑥
−1 − 3𝑥 𝑠𝑖 𝑥 ≥ −1
1 𝑠𝑖 𝑥 = 1

a) Calcule lim 𝑓(𝑔(𝑥 )), si existe.

𝑥→2

b) Del resultado anterior, explique si la función compuesta 𝑓 ∘ 𝑔 es o no continua

en 𝑥 = −1.

10. La función:

1, 𝑥 𝑟𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛𝑎𝑙
𝑓 (𝑥 ) = {
0, 𝑥 𝑖𝑟𝑟𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛𝑎𝑙

¿Es continua en algún punto? Justifique su respuesta.

11. Dar ejemplos de dos funciones discontinuas tales que la suma y el producto de
estas funciones sean continuas.

12. Determinar el valor de la constante o constantes para que la función dada sea
continua en todo su dominio.
𝑥 2+(𝑎−2)𝑥−2𝑎
, 𝑥<2
𝑥−2
a) 𝑓(𝑥 ) = { 5
⟦2𝑥 − 1⟧, 2 ≤ 𝑥 <
2

𝜋
−2 𝑠𝑒𝑛 𝑥, 𝑥 ≤ − 2
𝜋 𝜋
b) 𝑎 𝑠𝑒𝑛𝑥 + 𝑏, − 2 ≤ 𝑥 < 2
𝜋
{ cos 𝑥 , 𝑥 ≥
2

13. Determine y justifique los intervalos en donde las funciones son continuas:
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a) 𝑓(𝑥 ) = √𝑥 + 2

b) 𝑔(𝑥 ) = 𝑠𝑒𝑛 (𝑥 2 + 2)

c) 𝑔(𝑥 ) = ln(𝑥 + 1)

d) 𝑓(𝑡) = √𝑡 2 − 4
1
e) 𝑓(𝑥 ) = cos (𝑥)

14. En laboratorio de Química se ha medido la temperatura de una sustancia durante

el transcurso de una reacción que dura 24 horas. Las medidas obtenidas se ajustan
a esta función, donde 𝑡 es el tiempo en horas.

𝑡 2 − 11𝑡 − 2, 0 ≤ 𝑡 < 12
2𝑡 − 14, 12 ≤ 𝑡 < 15
𝑇 (𝑡 ) = {
16
64 − 𝑡, 15 ≤ 𝑡 < 24
5
Estudia si la temperatura es una función continua.

15. Un comerciante vende un determinado producto, y por cada 𝑞 unidades cobra la

5𝑞, 0 < 𝑞 ≤ 10
siguiente cantidad: 𝐶 (𝑞 ) = {
√𝑎𝑞 2 + 500, 𝑞 > 10

Halla 𝑎 para que el precio varíe de forma continua al variar el número de unidades
que se compran.

16. Suponga que la temperatura del aire en un día dado es 30°F. Entonces, la
temperatura (en °F) que se siente por efecto del viento que sopla con una velocidad
𝑣 en millas por hora (mph), está dada por:

30 𝑠𝑖 0 ≤ 𝑣 ≤ 4
( )
𝑊 𝑣 = {1.25𝑣 − 18.67√𝑣 + 62.3 𝑠𝑖 4 < 𝑣 < 45
−7 𝑠𝑖 𝑣 ≥ 45
i) ¿Cuál es la temperatura que se siente cuando 𝑣 = 20 𝑚𝑝ℎ? ¿y cuando 𝑣 =
50 𝑚𝑝ℎ?

ii) ¿Cuál es la velocidad del viento que produce una temperatura igual a 0°F?

iii) ¿Es la función de temperatura 𝑊 (𝑣) continua en 𝑣 = 4? ¿y en 𝑣 = 45?

C. U. junio de 2023
Los profesores del curso

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