Analsis Espacial Raster QGIS

Análisis espacial ráster en QGIS
PRACTICA ANÁLISIS ESPACIAL RÁSTER QGIS
Objetivo práctica: 1
Construir un modelo que encuentre un lugar adecuado para una nueva escuela.
Para ello los datos de entrada en este ejercicio son los dataset elevación, landuse
(usos de la tierra), rec_sites, y schools los cuales se encuentran dentro de
la carpeta Spatial suministrada con anterioridad. Además se obtendrá la pendiente,
la distancia a los sitios de recreación, y la distancia a las escuelas existentes, y
luego se reclasificara estos conjuntos de datos derivados.
Al final del ejercicio Ud. Habrá:
 Decidirá qué datos serán necesarios para la localización del mejor sitio de
ubicación de una escuela.
 Calculará Pendientes
 Obtendrá las distancias en recta para escuelas y sitios de recreación.
 Reclasificara las distancias.
 Reclasificación y borrado de entradas.
 Álgebra de mapas.
 Ubicación de sectores para la construcción de una nueva escuela.
Software de trabajo: QGIS
1 PROCEDIMIENTO
1. Abra QGIS
2. Clic sobre el icono de nuevo proyecto y desde el menú superior seleccione la opción de
Proyecto y clic sobre la casilla de ninguna proyección y clic en aceptar
Preparado por: Msc. Claudia Rojas y Msc. Javier Contreras 2020

1.1 Vinculación de la Información
El proceso comienza añadiendo la información base Shapes en QGIS a la cual se le

practicaran los procesos de análisis.
Para ello de click sobre CAPA de la barra estándar para incorporar los datos. Recuerde
que es importante que los datos se encuentren descomprimidos dentro de la carpeta
que usted elija, luego seleccione AÑADIR CAPA y seleccione AÑADIR CAPA
VECTORIAL los dataset , rec_sites y schools que se encuentran dentro de la carpeta
Spatial.

En TIPO DE FUENTE, deje por defecto la opción que esta (Archivo) de igual forma la
codificación. En el campo de FUENTE haga clic sobre el icono en la nueva

ventana navegue hasta la carpeta donde están los datos, y en el icono de inferior de
la ventana de haga clic sobre la flecha para desplegar

los diferentes tipos de archivos y seleccione la opción de ARCHIVOS SHAPE DE ESRI
Seleccione las dos capas, clic en ABRIR y luego clic en añadir, a continuación
aparecerá una ventana la cual indica que el Dataset rec_sites no posee información
espacial asociada a esta les da clic en ACEPTAR y luego en clic en CERRAR
Defina desde propiedades el SRC de rec_sites correspondiente a : EPG:32145 NAD83/ Vermont. Si no

esta en las opciones busquelo.

Haga el mismo procedimiento para los datos ráster landuse (tipos de suelo) y
elevation (Modelo de elevación digital de la zona (DEM)), con la opción de adicionar
capa ráster.

El ráster de landuse tiene los siguientes valores en los datos del ráster.
El ráster de elevación (DEM) contiene en cada celda el valor de la altura del terreno.

Para visualizar mejor el modelo de elevación use en la simbología de la capa que se

represente como modelo de sombras.
El resultado al aplicar es:

1.2 Derivando los dataset
Haga en la herramienta del menú superior de PROCESO y selecciones CAJA DE
HERRAMIENTAS a la derecha de
la pantalla se desplegará las herramientas del programa.
Para realizar nuestros análisis debemos tener en cuenta estos aspectos:
 La pendiente del conjunto de datos de Elevation.

 La distancia de los sitios de recreación del conjunto de datos rec_sites.
 La distancia de las escuelas existentes en el conjunto de datos Schools.
1.2.1 Pendientes
Iniciaremos con la operación correspondiente a las pendientes. Para ello es necesario

que en la barra de herramientas busquemos la operación Slope (pendiente) y
hacemos doble clic sobre el resultado de PENDIENTE.
Se despliega una ventana en la cual se debe colocar los datos para generar las
pendientes
En el campo CAPA DE ALTITUD verifique que este elevation en el campo FACTOR Z

el valor a colocar es 0,3048 el cual convierte la elevación del ráster de pies a metros.
Para el campo PENDIENTE (aquí nos esta solicitando la ruta donde van a quedar
almacenada la capa resultante) haga clic sobre le icono delos tres puntos , seleccione
del menú desplegable la opción de GUARDAR A ARCHIVO , en

la nueva ventana navegue hasta su carpeta que creo para guardar los resultados de

la práctica, coloque un nombre al archivo que va a generar de pendientes y clic en

GUARDAR y clic en ejecutar
Espere a que termine el proceso, y observe el resultado, si esta todo correcto se

adicionó ahora la capa creada en su tabla de capas
El resultado del proceso anterior en el ráster que contiene en cada celda el valor de
la pendiente en grados.

Para visualizar mejor el valor de la pendiente vamos a cambiar la simbología de la

capa ráster pendientes.

Para entender el valor de pendiente vamos a visualizar las pendientes junto con el
ráster del DEM en modelos de sombras, para esto colocamos los dos ráster
colocando el ráster de pendientes primero y dándole un valor de transparencia de
60 en la simbología.

El resultado será la visualización de los valores de pendiente sobre el modelo de

sombras observando en rojo las áreas de mayor pendiente y en azul las de menos
pendiente o planas.
1.2.2 Conversión de vector a ráster.
Ahora se va a convertir las capas vectoriales en ráster para hacer los análisis. Dentro
de la caja de herramientas buscamos rásterizar, en el menú salen varias opciones
vamos a trabaja con la opción de rásterizar , haga doble clic sobre la herramienta
en la nueva ventana deberá llenar los campos solicitados
El extend será el mismo de la capa elevation y el tamaño de la celda de 30 metros,

defina la carpeta para almacenar la capa de salida con un nombre adecuado a la
operación y clic ejecutar

El resultado será un ráster con una sola celda en el centro de cada punto de las
escuelas, los demás valores quedaran en blanco se requiere un zoom a un punto de
las escuelas para notar la celda del ráster.

Realice el mismo procedimiento para convertir los sitios de recreación (rec_site) en

un ráster.
1.2.3 Cálculo de las distancias a las escuelas
Ahora realizaremos el procedimiento para calcular las distancias que existen de cada
una de las celdas del ráster a la escuela más cercana, lo cual busca que la escuela
este lo mas lejos posible de otras escuelas en linea recta, para ello dentro de la caja
de herramientas buscamos la OPERACIÓN PROXIMIDAD (EUCLIDEAN DISTANCE)
Una vez encontrada, haga doble clic sobre la herramienta en la nueva ventana
deberá llenar los campos solicitados, y guarde el archivo generado en su carpeta de
salida

El resultado será un ráster en el cual cada celda contiene el volor de la distancia en

línea recta a la escuela más cercana.

Para visualizar mejor los valores de distancia se cambiará la simbología organizando

los valores de distancia en 10 clases.
Teniendo en cuenta que en tipo de renderizador se escoge pseudo color

En interpolación se deja discreto, escoja una rampa de colores que desea,
En modo se selecciona intervalo igual y se dejan 10 clases

Se despliega el ráster con la simbología seleccionada.
Realice el mismo procedimiento para los sitios de recreación
Finalmente, una vez terminado de ejecutar los procesos se observarán los resultados
dentro de la tabla de contenido.
1.3 Reclasificación de las pendientes
Con los datos anteriores se buscará el mejor sitio para la nueva escuela, por lo que
el próximo paso será combinar los datos para encontrar la mejor localización posible.
Se reclasificará cada layer para una escala común entre los rangos iguales del 1 al 10,
siendo los valores más altos los más convenientes para la localización de la escuela.
Recordemos que los mejores sectores tendrán un valor de 10, por lo que si observa
sus valores, estos presentan los valores más bajos para las áreas más planas
(mejores sitios), por lo que sería necesario cambiar el orden de los nuevos valores
(new values), es decir, que para el primer valor 1, posiciónese sobre él y digite 10,
para el siguiente 9 y así hasta llegar a 1, grabe el archivo de salida
En PROCESOS seleccione la opción RECLASSIFY VALUES (SIMPLE)
En la nueva ventana se selecciona la capa pendiente

En el campo de replace condition se selecciona low value
En lookup table se selecciona la tabla
En la tabla se realiza el cambio de valores y se da clic en aceptar
Se selecciona la ruta donde se almacenarán los datos,

se termina el proceso y la nueva capa se adicionará a la ventana central

Coloque la simbología a la nueva capa.
Escoja una simbología apropiada mediante un color que le identifique fácilmente el

proceso ejecutado.
1.4 Reclasificación de las distancias a los sitios de recreación y las escuelas
Nuevamente en seleccione para la entrada el ráster rec_sites_ creado con

anterioridad. Seleccione simbología Clasifique los valores, para indicar los nuevos
rangos. El método de clasificación, será Equal Interval (intervalos iguales) en 10
clases.


Ahora repita el mismo procedimiento anterior para las escuelas escogiendo

generando así el archivo de reclasificación de distancia para escuelas. Recuerde que
entre más lejos de las escuelas mas grande el valor de 1 a 10.
1.5 Reclasificación ráster para los Usos del Suelo
Ciertos tipos de usos del suelo son mejores para decidir donde construir un colegio,

principalmente por el costo implicado, o bien existen áreas donde definitivamente es

imposible hacerlo, por lo que esos sectores se deben descartar antes de proceder. El
layer Landuse incluye las categorías del uso actual, por lo que también tendrá su
evaluación.
Analice los valores de reclasificación, y justifique sus valores.

7. Cargar y Combinar Dataset (álgebra de mapas)
Después de aplicar una escala común para los datasets, donde los valores más
altos representan las mejores condiciones y viceversa, ahora se procederá a combinar
los datos.
Si todos los datos tuviesen el mismo grado de importancia no haríamos un análisis
de influencia, sin embargo, para este ejercicio se definirá el porcentaje de influencia
para cada reclasificación, pensando principalmente en la importancia de que esta
nueva ubicación sea cercana a un sitio de recreación y lejana a una escuela existente.
Por lo que los valores porcentuales normalizados para cada layer son los siguientes:
• Reclass of Distance to rec_sites : 0.5 (50%)

• Reclass of Distance to Schools : 0.25 (25%)
• Reclass of Landuse : 0.125 (12.5%)
• Reclass of slope : 0.125 (12.5%)
1. Busque la opción Calculadora Ráster.

Verifique que fórmula "recla_landuse@1" * 0.125 + "recla_disrecsites@1" * 0.50 +

corresponda con las
"recla_disescuelas@1" * 0.25 + "recla_pendientes@1" * 0.125
capas seleccionadas. Cambie los nombre con los asignados en el proceso.
El resultado final será:

Cambiando de simbología y clasificando en 10 clases se puede seleccionar los

mejores lugares en los cuales se puede ubicar la nueva escuela.

En la capa de resultados los valores más altos representan los sectores más
convenientes para la ubicación de la escuela. De hecho, estos sectores son aquellos
que se ubican cercanos a sitios de recreación, lejos de escuelas ya existentes, sectores
relativamente planos y disponen de un cierto tipo de uso del suelo, siendo las distancias
a sectores de recreación y escuelas existentes lo más influyentes en la toma de
decisiones que los otros.
Como resultado final deben obtenerse los sitios que cumplen con las características
buscadas, el anterior paso permitió visualizar y resaltar de una mejor forma los
sectores en los cuales a través de la combinación de las distintas capas creadas
con anterioridad fuera posible visualizar los sitios más óptimos para colocar una
escuela teniendo en cuenta las variables de pendientes, sitios de recreación y
distancias entre colegios.

Es posible ver el resultado en 3D utilizando el DEM

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1.1 Vinculación de la Información

El proceso comienza añadiendo la información base Shapes en QGIS a la cual se le

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codificación. En el campo de FUENTE haga clic sobre el icono en la nueva

la ventana de haga clic sobre la flecha para desplegar

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Para visualizar mejor el modelo de elevación use en la simbología de la capa que se

El resultado al aplicar es:

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1.2 Derivando los dataset

Haga en la herramienta del menú superior de PROCESO y selecciones CAJA DE

Para realizar nuestros análisis debemos tener en cuenta estos aspectos:

 La pendiente del conjunto de datos de Elevation.

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 La distancia de los sitios de recreación del conjunto de datos rec_sites.

 La distancia de las escuelas existentes en el conjunto de datos Schools.

Iniciaremos con la operación correspondiente a las pendientes. Para ello es necesario

En el campo CAPA DE ALTITUD verifique que este elevation en el campo FACTOR Z

del menú desplegable la opción de GUARDAR A ARCHIVO , en

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la práctica, coloque un nombre al archivo que va a generar de pendientes y clic en

Espere a que termine el proceso, y observe el resultado, si esta todo correcto se

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Para visualizar mejor el valor de la pendiente vamos a cambiar la simbología de la

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1.2.2 Conversión de vector a ráster.

El extend será el mismo de la capa elevation y el tamaño de la celda de 30 metros,

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1.2.3 Cálculo de las distancias a las escuelas

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El resultado será un ráster en el cual cada celda contiene el volor de la distancia en

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Para visualizar mejor los valores de distancia se cambiará la simbología organizando

Teniendo en cuenta que en tipo de renderizador se escoge pseudo color

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Se despliega el ráster con la simbología seleccionada.

Realice el mismo procedimiento para los sitios de recreación

1.3 Reclasificación de las pendientes

En PROCESOS seleccione la opción RECLASSIFY VALUES (SIMPLE)

En la nueva ventana se selecciona la capa pendiente

En la tabla se realiza el cambio de valores y se da clic en aceptar

Se selecciona la ruta donde se almacenarán los datos,

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Coloque la simbología a la nueva capa.

Escoja una simbología apropiada mediante un color que le identifique fácilmente el

1.4 Reclasificación de las distancias a los sitios de recreación y las escuelas

Nuevamente en seleccione para la entrada el ráster rec_sites_ creado con

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Ahora repita el mismo procedimiento anterior para las escuelas escogiendo

1.5 Reclasificación ráster para los Usos del Suelo