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  • DISEÑO ARQUITECTÓNICO - Docx 21-25 NOV

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    Gerardo LC
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    El documento presenta la secuencia didáctica de diseño arquitectónico para el segundo trimestre. En primer año, los estudiantes aprenderán dibujo lineal geométrico y dibujo a mano libre usando escuadras, compás, regla, lápiz y colores. En segundo año, se enfocarán en escala, vistas y perspectiva cónica con 1 y 2 puntos de fuga. En tercer año, estudiarán introducción al diseño, perspectiva cónica con 1, 2 y 3 puntos de fuga y desarroll

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    DISEÑO ARQUITECTÓNICO.docx 21-25 NOV

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    DISEÑO ARQUITECTÓNICO.

    SEGUNDO TRIMESTRE

    SECUENCIA DIDÁCTICA.

    DEL 21 AL 25 DE NOVIEMBRE.

    PRIMEROS AÑOS.

    DIBUJO LINEAL GEOMÉTRICO. CONCEPTO E IMPPORTANCIA

    DIBUJO A MANO LIBRE. CONCEPTO, EJERCITACIÓN Y APLICACIÓN

    AFIRMACIÓN Y PRÁCTICA DELOS CONOCIMIETOS DE LAGEOMETRÍA PLANA BIDIMENSIONAL.

    APLICACIÓN DE LA CALIDAD DE LÍNEA EN TODOS LOS DIBUJOS.

    USO DE SCUADRAS, COMPÁS, REGLA “T” LÁPIZ DE DIBUJO Y COLORES. APLICACIÓN PRÁCTICA.

    SEGUNDOS AÑOS.

    CONCEPTO, IMPORTANCIA Y APLICACIÓN DE ESCALA Y TIPOS DE VISTAS. (SISTEMA AMERICANO).

    DIBUJOS EN PERSPECTIVA CONICA CON 1 Y 2 PUNTOS DE FUGA REALIZADOS EN BLOCK Y EN HOJA DE


    ALBANENE ASÍ COMO ENTINTADO DE LA MISMA, UTILIZANDO ESTILÓGRAFO.

    LOS DIBUJOS CON UNO Y DOS PUNTOS DE FUGA SERAN DE MAYOR DIFICULTAD.

    ILUMINADO DE LA LÁMINA RELIZADA EN EL PAPEL ALBANENE.

    TERCEROS AÑOS.

    INTRODUCCIÓN AL ESTUDIO DEL DISEÑO.

    PERSPECTIVA CÓNICA CON UNO, DOS Y TRES PUNTOS DE FUGA.ASÍ COMO EL DESARROLLO DE DIBUJOS
    TRIDIMENSIONALES CON 1, 2, 3 PUNTOS DE FUGA.

    EN BLOCK Y EN HOJA DE ALBANENE ASÍ COMO ENTINTADO DE LA MISMA, UTILIZANDO ESTILÓGRAFO.

    ILUMINADO DE LA LÁMINA RELIZADA EN EL PAPEL ALBANENE.

    DESARROLLO DE UN PARABOLÓIDE HIPERBÓLICO

    PROFR. GERARDO.

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