ÁREA : ARITMÉTICA

TEMA : RELACIÓN DE PERTENENCIA E INCLUSIÓN

MISS : CARMEN DÍAZ G.
GRADO : 3°
FECHA : 30-03-21

RELACIÓN DE PERTENENCIA E INCLUSIÓN

Dinámica: Con ayuda de mamá forma un conjunto con una cuerda o pita; coloca dentro
del conjunto lápiz, borrador, tajador; fuera del conjunto una regla, cucharita, tijera. (No
olvides de colocar una letra al conjunto)

Ejemplo A

Є pertenece

Є No pertenece

Є A Є A
Є A Є A

Inclusión de conjuntos C o C

P
Q C P
P C Q
Q
P C P
Para representar un subconjunto o inclusión empleamos los símbolos:

C se lee : “está incluído en”

C se lee : “no está incluído en”

 Ejercicios

1. Completa con los símbolos Є o Є

N
M
c 2

a i 4 6

u 8

C ____ M u ____ N
4 ____ M 8 ____ N
i ____ M I ____ N
a ____ N 2 ____ M

2. Observa, luego coloca C o C según corresponda:

C
A B

B ___ A A ___ A B ___ B

D ___ C C ___ B C ___ D

3. Crea un ejemplo de pertenencia y otro de inclusión.