Alumno (a): ........................................................

Grado: 3º Sección: ..........

1. PRECIO DE VENTA Una motocicleta se vendió en $8500

ganándose en esta venta el 36% del costo y
Al realizar la venta de un artículo, al precio de el 12% del precio de venta. ¿Cuál fue el
adquisición se le recarga una cantidad a la precio de costo de la motocicleta?.
que denominamos ganancia, que lo
relacionamos así: Solución :
P.C = ?? P.V. = P.C + g
36 12
PC   8500
P.V = 8500 8500 =P.C+ 100 100
Donde :
7480  136P.C
P.V. = precio de venta g = 36%.P.C +12%P.V 100
P.C. = Precio de costo
g = Ganancia g  36 PC  12  8500
100 100 P.C = $5500
La ganancia puede expresarse de varias NOTA
maneras, generalmente es un porcentaje del Si al realizar una venta se vende a menor
precio de costo. En algunos casos se precio del costo, entonces se origina una
menciona como un porcentaje del precio de pérdida equivalente a la diferencia entre
venta y en otro como una suma de los estas dos cantidades. La ecuación que los
porcentajes del precio de costo y del precio relaciona es:
de venta.

Ejemplo 1:
El precio de costo de una fotocopiadora es $
1400. Averiguar el precio de venta si se
vende: Donde : P.V = Precio de venta
a) Ganando el 20% del costo P.C = Precio de costo
b) Ganando el 20% del precio de venta. p = pérdida

Solución: Ejemplo:
a) P.V = ?? P.V = P.C + g Al vender una bicicleta en $170 se perdió el
P.C = 1400 P.V = 1400 + 280 15%. ¿Cuál fue el precio de costo de la
20  1400  280 bicicleta?.
g= 100 P.V = $1680
Solución :
P.C = ?? P.V. = P.C- p
b) P.V = ?? P.V = P.C +g Þ PV = 1400 + PV
P.V = $170 170=P.C-15%P.C.
P.C = 1400 PV - PV = 1400 Þ PV = 1400
170  85 PC
20% P.V  20 P.V p=15%.P.C (si no se específica 100
g= 100 P.V = $1750
se entiende que es el 15% P.C = $200
del costo)
Observe que el precio de costo no cambia y
qué no es lo mismo 20% del precio de costo
que 20% del precio de venta.
2. Depreciación
Ejemplo 2:

1
 Es la pérdida de valor que experimenta una Como la depreciación anual es del 20%,luego
máquina con el transcurrir de los años. Se de cada año de uso el auto valdrá el 80% de
expresa generalmente en un porcentaje su valor al iniciar cada año.
anual. Precio Original = C
Ejemplo: 80
Un automóvil sufre una depreciación anual del Al finalizar el 1er año : 80%.C = 100
20%,respecto al precio que tuvo al comenzar Al finalizar el 2do año:
cada año. Si al cabo de 2 años su precio es
80% de 80 C  80  80 C
de 15360 dólares. ¿Cuál fue su precio 100 100 100
original?. 80  80 C  15360
Solución: Luego: 100 100
16 C  15360
25
C = $24000

ACTIVIDAD EN AULA

1. Juanito vendió su Gameboy en $54 perdiendo precio pagado originalmente por el mayorista.
el 28% de lo que le costó. ¿Cuánto le costó? Hallar una expresión para A.
a) $70 b) 68 c) 65
d) 75 e) 80  A 
2
1    0,75
 100 
2. Una inmobiliaria remató dos casas de playa en a) (1 + A)2 = 1,75 b)
$ 18480 cada una, de modo que en una de 3
 A 
3
 A 
ellas ganó el 12% y en la otra perdió el 12%. 1    0,75 1    1,75
 100   100 
¿Al final ganó o perdió y cuánto?. c) d)
a) no ganó ni perdió b) ganó $540  A 
3
c) perdió $540 d) ganó $ 280 1    0,75
 100 
e) perdió $ 280 e)

3. Marcos al vender una computadora en 1950
dólares ganó el 30% del costo. ¿A cómo debe
venderla para ganar el 40% del costo
a) $2100 b) 2300 c) 2500
d) 1200 e) 1050
4. Si gastara el 30% del dinero que tengo y
ganara el 28% de lo que me quedaría, perdería
S/.468. ¿Cuánto dinero tengo?
a) S/.10500 b) 6000 c) 4500
d) 4680 e) 5400
5. Un fabricante reduce en 25% el precio de venta
de sus artículos. ¿En qué porcentaje debe
incrementar su volumen de ventas para que
sus ingresos aumenten en 10%?.
a) 40% b) 35 c) 42
d) 36 e) 38
6. Un mayorista compró un televisor y después lo
vendió a un minorista con un aumento del A%
sobre el precio. El minorista, le vendió el
televisor a un cliente por A% más que lo que
pagó él. Si el cliente pagó el 75% más que el
7. Coqui vendió dos bicicletas a $180 cada una.
Si en una de ellas ganó el 20% del precio del
costo y en la otra perdió el 20% del costo.
¿Cuánto ganó o perdió en este negocio?
a) No ganó ni perdió b) ganó 20 dólares
c) perdió 20 dólares d) ganó 15 dólares
e) perdió 15 dólares
8. Un capataz cobra S/.800 por cavar una zanja y
obtiene una utilidad del 15% de dicha suma y
el resto lo emplea en el pago de los obreros. Si
hubiera contratado una máquina que
reemplaza a los obreros se demo-raría los
8/17 del tiempo anterior, pero está máquina
exige gastos que elevan en 20% el costo de la
mano de obra. ¿Cuál será su utilidad si
emplearía la máquina?
Considere que el sueldo de los obreros es
proporcional al tiempo trabajado.
a) S/.420 b) 360 c) 416
d) 518 e) 312

2
 ACTIVIDAD
DOMICILIARIA
1. El precio de costo de un horno microondas es 5. Patty va a comprar cierto número de metros
$180. Si se vendió en 252 dólares ¿qué de tela a S/. 15 el metro. Pero como le hacen
porcentaje del costo se ganó? un descuento de 20% en el precio por metro,
pudo comprar 3 metros más. ¿Cuántos metros
a) 30% b) 35 c) 40 compró y cuánto pago?
d) 50 e) 55
a) 15m y S/.120
b) 15m y S/.180
2. Al vender una cocina eléctrica en 825 dólares c) 12m y S/.180
se ganó el 32%. ¿Cuál fue su precio de costo? d) 12m y S/. 160
e) N.A
a) $625 b) 750 c) 650
d) 700 e) 725 6. Tres descuentos sucesivos de 20%, 15% y
25% equivalen a un único descuento del:

3. El precio de costo de una máquina a) 49% b) 51% c) 36%

panificadora es 21000 dólares. Si se quiere d) 42% e) 60%
ganar el 30% del precio de venta; ¿A cuánto
se debe vender? 7. Un comerciante compra al contado un artículo
y le hacen un descuento del 20% del precio de
a) $28000 b) 25000 lista. ¿Qué porcentaje del precio fijado en lista
c) 27000 d) 30000 representa el precio de venta al público del
e) 40000 comerciante, si él debe ganar el 20% de su
precio de compra?

4. Una filmadora Panasonic sufre una a) 95% b) 85% c) 80%

depreciación del 15%. Por cada año de uso, d) 96% e) 94%
respecto al precio que tuvo al comenzar cada
año. Si al cabo de dos años se cotiza en 8. Un libro se vende recargándosele el r% del
$1156. ¿Cuál fue el precio de la filmadora precio de costo, pero un estudiante al
nueva? comprarlo le rebajaron el 1%. Si el vendedor
no ganó ni perdió. ¿Qué porcentaje del precio
a) $1200 b) 1600 c) 1500 de venta fue la rebaja que obtuvó el
d) 1750 e) 1800 estudiante?

100 r 100 r
a) r  100 b) r  100
r 100
c) r  100 d) r  100
100 (r  1)
e) r

3
1. DEFINICIÓN
Es la ciencia que nos proporciona un conjunto
de métodos y procedimientos para la
recolección, clasificación e interpretación de
datos, lo cual sirve para sacar conclusiones
que permitan tomar decisiones y aplicar los
correctivos en caso fuera necesario.
2. POBLACIÓN
Es un conjunto de elementos con una
característica común. Por ejemplo: Todos los
alumnos matriculados en el colegio “Leonardo
de Vinci”.
3. MUESTRA
Es una parte o subconjunto de la población.
Generalmente se elige en forma aleatoria( al
azar). Por ejemplo: una muestra de 40
alumnos del colegio “Leonardo de Vinci”
elegidos al azar.
4. VARIABLE ESTADÍSTICA
Es una característica de la población y puede
tomar diferentes valores. Se clasifican en :
A.- Cualitativa.- Son variables cuyos valores
son cualidades que representa la
población. Por ejemplo: la variable
"profesión" puede adoptar las
modalidades: Ingeniero, Médico, Profesor,
etc.
B. Cuantitativa.- Son variables que pueden
ser expresadas mediante números. Por
ejemplo: número de alumnos
matriculados, estatura, peso, edad, etc.
Las variables cuantitativas pueden
ser a su vez:
B.1 Discretas
Cuando toma valores enteros. Por
ejemplo: número de alumnos, número
de colegios en el distrito de
Miraflores, etc.
B.2 Continuas
Cuando puede tomar cualquier valor
numérico, enteros o decimales. Por
ejemplo: el peso, la talla, el tiempo,
etc.
4
5. DISTRIBUCIÓN DE
FRECUENCIAS
Consideramos una muestra de tamaño "n"
(número de elementos de la muestra) y la
variable estadística "x" que puede tomar k
valores diferentes: x1,x2,x3,.......xk
5.1 Frecuencia Absoluta Simple (f1)
También llamado simplemente frecuencia,
es el número de veces que aparece
repetido el valor xi.
Se cumple:
f1+f2+f3+ .......+fk = n
k
 fi  n
en notación sigma: i1
5.2 Frecuencia acumulada (Fi).- Es la que
resulta de acumular sucesivamente las
frecuencias absolutas simples. Así
tenemos:
5.3 Frecuencia relativa Simple (hi)
Es el cociente de la frecuencia absoluta
simple y el número total de datos. Sus
valores son números reales que oscilan
entre 0 y 1. La suma de todas las
frecuencias relativas es igual a 1.
f
hi  i 0  hi  1
n
5.4 Frecuencia Relativa Acumulada (Hi)
Es la que resulta de acumular
sucesivamente las frecuencias relativas
simples. Así tenemos:
 Diagrama de Barras
Sector Circular

EJEMPLOS PRÁCTICOS
1. El siguiente gráfico nos muestra el número de
pacientes atendidos en un centro de salud, en
los años 1995, 1996, 1997 y 1998.

Nota
Las frecuencias relativas también se pueden
expresar en forma porcentual.

6. REPRESENTACIÓN DE DATOS
Los datos pueden ser representados por :

6.1 Tablas Estadísticas

Es un arreglo de filas y columnas en los
cuales se encuentran distribuidos los
datos.
Ejemplo 1:
De un grupo de 150 alumnos se obtuvo la Construiremos la Tabla de datos estadísticos:
siguiente información, respecto a sus
edades.

Cálculo de:
* F1 = f1 = 200
6.2 Gráficos Estadísticos.- Puede F2 = f1+ f2 = 200 + 500 = 700
representarse mediante barras o sectores F3 = .....................................
circulares.
Ejemplo 2: F4 = .....................................
Con los datos del ejemplo 1, construimos * H1 = h1= 0,10
los siguientes diagramas. H2 = hi + h2 = 0,10 + 0,25 = 0,35
H3 = ..........................................
H4 = ..........................................

2. A un seminario empresarial asistieron 80

personas y se registró las edades de los
participantes en los siguientes intervalos.

5
 7.2 Mediana (Me)
Si tenemos "n" datos ordenados en forma
creciente o decreciente, la mediana es el
valor central, si "n" es impar y es igual a la
semisuma de los valores centrales si "n"
es par. Hallar la mediana en cada caso.
Ejemplos:
a) 17; 20; 21; 23; 26; 32; 35  Me=
b) 21; 25; 16; 19; 28; 31
Ordenando: 16; 19; 21; 25; 28; 31
Me=

7.3 Media Aritmética (M.A)

Luego de completar el cuadro interpretar los Es la suma de todos los valores
siguientes datos: observados de la variable, dividida entre
f4 = 24; hay 24 personas cuyas edades el número total de datos.
Ejemplo:
varían entre 35 y 40 años Hallar la media aritmética de 16; 18;
F4 = 62; hay 62 personas cuyas edades
21;21;19;15 M.A =
varían entre 20 y 40 años Para datos tabulados:
h3 = 0,25 = 25% ; el 25% de los asistentes n
tienen entre 30 y 35 años  x ifi
H2 = 0,225 = 22,5%; el 22,5% de los M.A  i1
n
asistentes tienen entre 20 y 25 años
xi= los valores que puede tomar x o la
Nota: marca de clase en el caso de intervalos.
Cuando la variable toma muchos valores, Ejemplo:
como el caso anterior, imagínese hacer una Las edades de un grupo de deportistas
tabla con cada una de las edades desde los fue agrupada tal como muestra la Tabla.
20 años hasta los 50 años, entonces la Hallar la edad promedio de este grupo de
variable se agrupa adecuadamente en personas.
intervalos.
Al punto medio de cada intervalo se denomina
marca de clase, que es un valor
representativo para el intervalo.

[20;25  : x1  20  25  22,5 [1ra Marca de Clase]

2
[25;30  : x 2  25  30  27,5 [2da Marca de Clase]
2

7. MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL

7.1 Moda(Md)
Es el valor de la variable que más se
repite o el de mayor frecuencia. 5

Ejemplos:
 x if i
776
Hallar la moda en cada caso: M.A  i1   19,4
n 40
La media aritmética o promedio de todos los
a) 21; 30; 18; 21; 15; 20; 21; 15  Md = deportistas participantes es 19,4 años.
21
b) 15; 18; 20; 18; 12; 15; 19  EJERCICIOS
Md1 = 15  1. Hallar la MODA en cada caso:
 Bimodal a) 75;81; 83;65; 81;73
Md 2  18  Md = ............................

b) 156; 152; 153; 152; 155;156; 155; 152

Md = ............................

6
 ACTIVIDAD EN AULA

ENUNCIADO 1:
El gobierno decide destinar una suma de
S/.400000 para el desarrollo de un pueblo de la
selva, la cual será invertida sólo en Educación,
Vivienda y Alimentación. Si el diagrama circular
muestra como se ha distribuido el dinero.

Completar la tabla y responda las siguientes

preguntas

5. ¿Cuál es la frecuencia relativa de los

1. ¿Cuánto se ha destinado a educación? abogados?

a) S/.120000 b) 140000 a) 0,25 b) 0,20 c) 0,40

c) 145000 d) 180000 d) 0,70 e) 0,80
e) N.A.
6. Hallar el porcentaje de administradores
2. Si la suma destinada sufrió una reducción del
10%. ¿Cuánto le corresponderá a a) 30% b) 40 c) 25
alimentación? d) 50 e) 20

a) S/.140000 b) 160000 7. Hallar F3

c) 175000 d) 162000
e) 180000 a) 200 b) 220 c) 250
d) 400 e) 180
ENUNCIADO 2:
3. Se muestra la nota de 11 alumnos, en un 8. Hallar el porcentaje de los que no son
examen de matemáticas: 10; 12; 09; 12; 08; ingenieros
14; 12; 10; 11; 12; 08. Si el profesor decide
aprobar a los alumnos cuya nota sea mayor o a) 62,5% b) 75 c) 87,5
igual que la mediana. ¿Cuántos aprueban? d) 72,5 e) 90

a) 4 b) 5 c) 6
d) 7 e) 8 ENUNCIADO 4:

4. ¿Cuál es la media de las edades? La tabla muestra la distribución de las edades de

50 alumnos de una universidad
a) 18,5 b) 19,2 c) 19,5
d) 19,7 e) 20,2

ENUNCIADO 3:

Se muestra la siguiente tabla de distribución del

número de trabajadores de un ministerio, de
acuerdo a su ocupación

7
Completar el cuadro y responde:
12.¿Cuántos alumnos tienen 22 años o más?
9. ¿Cuál es el promedio de las edades de todos a) 32 b) 30 c) 26
los estudiantes? d) 22 e) 24
a) 21,9 b) 20,8 c) 22,4
d) 20,2 e) 21,2 13.¿Qué porcentaje de alumnos tienen entre 22 y
25 años?
10.¿Qué porcentaje de alumnos tiene menos de a) 36% b) 42 c) 38
22 años? d) 32 e) 40
a) 60% b) 48 c) 32
d) 52 e) 28

ACTIVIDAD
DOMICILIARIA
ENUNCIADO:
El siguiente diagrama muestra el número de ENUNCIADO:
alumnos que llegaron tarde la semana pasada al La tabla muestra una distribución de frecuencias
colegio LEONARDO DE VINCI de los salarios semanales en soles de 80
empleados de la compañía "SARITA S.A."

Complete el cuadro y responda:

4. El límite superior de la tercera clase es:

a) 120 b) 130 c) 140

d) 150 e) 160

5. La frecuencia absoluta de la tercera clase es:

a) 10 b) 12 c) 14
d) 16 e) 18

1. ¿Cuántas tardanzas se registraron en toda la 6. ¿Cuántos empleados ganan menos de 150

semana? soles?

a) 120 b) 115 c) 130 a) 60 b) 45 c) 72

d) 145 e) 150 d) 40 e) 50

2. ¿Qué porcentaje del total de tardanzas se 7. ¿Qué porcentaje de trabajadores ganan entre
registró el día viernes? 150 y 160 soles?

a) 24,6% b) 27,6 c) 21,3 a) 15% b) 12,5 c) 20

d) 36,4 e) 72,1 d) 25 e) 17,5

3. El número de tardanzas del viernes, con 8. Hallar la marca de clase del último intervalo
respecto al día jueves. ¿En qué porcentaje es
mayor? a) 170 b) 160 c) 165
d) 155 e) 150
a) 50% b) 40 c) 60
d) 75 e) 80 9. ¿Qué porcentaje de trabajadores gana menos
de 130 soles?

a) 30% b) 35 c) 45
d) 50 e) 60