Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Funciones reales
MATEMÁTICA II
ENTORNOS Y
FUNCIONES DE UNA
VARIABLE REAL
2022
1
FCE – UNCuyo 2022 MATEMÁTICA II – Intervalos y entornos. Funciones reales
2
FCE – UNCuyo 2022 MATEMÁTICA II – Intervalos y entornos. Funciones reales
ENTORNOS
Entorno simétrico
Se lo indica: E a,r
También se lo puede expresar: E a,r x IR / x a r ,
Entorno reducido
Definición: Se llama entorno reducido de centro 𝒂 y radio 𝒓, a todo entorno simétrico
de centro 𝑎 y radio 𝑟, en el que se excluye el centro.
Se lo indica E a, r
0 x a r (x a) x a r
( x a) ( r x a r )
(x a) (a r x a r)
(x a) x (a r, a r)
Luego x a r, a a, a r
Cuando no interesa especificar el radio del entorno reducido, se utiliza una notación abreviada:
E a que se lee: entorno reducido de centro 𝒂.
Ejemplo 1:
Las gráficas siguientes representan los entornos de centro 3 y radio 2 simétrico y reducido
respetivamente:
Punto de acumulación:
Definición: Sea 𝑆 un conjunto de números reales y 𝑎 un número real, que no necesariamente
pertenece a 𝑆, se dice que 𝒂 es punto de acumulación de 𝑺 si a todo E a le pertenece al
menos un punto de 𝑆.
1
Propiedad 1 de valor absoluto.
3
FCE – UNCuyo 2022 MATEMÁTICA II – Intervalos y entornos. Funciones reales
Punto interior:
Definición: Sea 𝑆 un conjunto de números reales y 𝑏 perteneciente a 𝑆 (𝑏 𝑆), se dice
que 𝒃 es punto interior de 𝑺, si existe al menos un entorno E b S .
Ejemplo 2:
Sea 𝑆 = [1, 3)
Conjunto acotado
Definición: Llamaremos cotas inferiores de un conjunto 𝐶, a todos los números reales 𝑘 tales
que para todo x de 𝐶 se verifica que 𝑘 𝑥. (1)
Ejemplo 3:
En el conjunto C = {x/x ∈ IR 1 ≤ x < 4} = [1,4) que puede graficarse como:
-2 -1 0 1 2 3 4 5 6
1
4 , 2 , 0, , 1 son algunas de las cotas inferiores de 𝐶. Note en particular que 1 es
2
elemento del conjunto 𝐶, mientras que las demás cotas inferiores no están en dicho conjunto.
Además, 3 1,73 no es cota inferior de C , ya que si bien es menor que algunos elemento de
él, no es menor que todos ellos; en particular 3 no es menor que 1,5 C .
Definición: Llamaremos cotas superiores de un conjunto 𝐶, a todos los números reales 𝑘 tales
que para todo x de 𝐶 se verifica que 𝑘 𝑥. (2)
4
FCE – UNCuyo 2022 MATEMÁTICA II – Intervalos y entornos. Funciones reales
Ejemplo 4:
El conjunto , 6 es un conjunto no acotado pues no posee cotas inferiores (no hay números
reales menores o iguales que todos los números que están en ese conjunto). Es no acotado a
pesar de que sí tiene cotas superiores.
FUNCIONES
A menudo se escucha:
"La rapidez en llegar estará en función del medio de locomoción que tome".
"El perímetro de un cuadrado depende del lado del mismo".
"El costo de producir bicicletas estará en función del número de bicicletas producidas".
En cada caso, la palabra función expresa la idea de relación entre dos conjuntos de datos que
representan dos realidades.
La gráfica de una relación brinda información sobre su comportamiento. En principio debe fijarse
cuáles son las variables en juego y en qué unidades están expresadas.
Ejemplo 5:
El dinero "p" (en $) que obtiene el representante de
un determinado insecticida, es proporcional a la
cantidad "i" (en kg) que vende. La siguiente figura
representa gráficamente esta situación. Examínela y
conteste las siguientes preguntas:
¿Cuáles son las variables? ¿De qué depende el
ingreso? Para una misma cantidad de insecticida
vendida, ¿hay distintos ingresos? ¿Estaremos en
presencia de la gráfica de una función?
Definición: Una función f es una relación (o asignación) entre dos conjuntos, que asigna a
cada elemento x del primer conjunto un único elemento y del segundo conjunto y se denota
como y f x .
El dominio "𝐷" de la función es un subconjunto de los números reales: D IR , tal que contiene
a todos los números reales para los cuales la fórmula de definición de la función tiene sentido o
da por resultado un número real. Si hay más de una función o no se desprende del contexto de
trabajo, lo llamaremos D f , Dg , etc.
El conjunto de imágenes así obtenidas, se llama imagen de la función (es también un
subconjunto del conjunto de los reales). Lo designaremos Im; o Im f , Img de ser necesario.
5
FCE – UNCuyo 2022 MATEMÁTICA II – Intervalos y entornos. Funciones reales
Ejemplo 6:
A menudo será de interés analizar si los conjuntos asociados a una función (su dominio e imagen)
son o no acotados.
La f : a , b IR , representada por la gráfica que sigue, tiene tanto su D f a , b , como su
Im f c , d que son conjunto acotados
Nota: Tenga en cuenta que los conjuntos de cotas señalados en la figura no son acotados, como puede
parecer a partir de la representación gráfica.
Ejemplo 7:
A continuación, se representa tabular y gráficamente la función f : IR IR / f x x 1
x f(x)
-3 -4
-2 -3
-1 -2
0 -1
1 0
2 1
Función acotada
6
FCE – UNCuyo 2022 MATEMÁTICA II – Intervalos y entornos. Funciones reales
Ejemplo 8:
A continuación se analiza
f : 0 , 3 IR / f x x 1
Se observa que:
Cada elemento del intervalo [2, +) recibe el nombre de cota superior de la función; mientras
que cada elemento del conjunto (−, −1] es una cota inferior de la función.
Después de este estudio se concluye que los conjuntos dominio e imagen de la función son
respectivamente acotados.
Ejemplo 9:
Función acotada Función no acotada
dominio
acotado
dominio
no acotado
𝐼𝑚 = (0, 1] 𝐼𝑚 = (−∞, 1)
7
FCE – UNCuyo 2022 MATEMÁTICA II – Intervalos y entornos. Funciones reales
Ejemplo 10:
a) Sea f : IR IR / f x x 2
Nota: Observe que la gráfica de una función par es simétrica respecto del eje y .
b) Sea g : IR IR / gx x
Nota: Observe que la gráfica de una función impar es simétrica respecto al origen de
coordenadas (punto (0, 0)).
8
FCE – UNCuyo 2022 MATEMÁTICA II – Intervalos y entornos. Funciones reales
a) ¿Cuántas unidades debe vender el fabricante para llegar al punto de beneficio nulo?
Dadas las funciones Ingreso: I(x) = 110x y Costo total: C(x) = 7500 + 60x, definimos la
función Beneficio Neto de la siguiente forma:
BN(x) = I(x) - C(x) = 110x - (7500 + 60x) = 50x – 7500
Para encontrar la cantidad de unidades que producen beneficio nulo, buscamos el valor x
que hace cero a la función Beneficio Neto:
BN(x) = 50x – 7500 = 0
50x = 7500
7500
x= = 150
50
Luego, se debe vender 150 unidades para llegar al punto de beneficio nulo.
De manera similar al ítem a), buscamos el valor de x que hace al Beneficio Neto igual a
$1200:
BN(x) = 50x – 7500 = 1200
50x = 1200 + 7500
8700
x= = 174
50
Luego, se debe vender 174 unidades para obtener un beneficio de $1200.
9
FCE – UNCuyo 2022 MATEMÁTICA II – Intervalos y entornos. Funciones reales
Para obtener el precio de equilibrio, debemos igualar las funciones oferta y demanda:
S(p) = D(p)
p2 + 3p - 70 = 410 – p
p2 + 4p - 480 = 0.
±√ ±
Buscamos las raíces de la función cuadrática obtenida: p1,2 = = , obteniendo
p1 = -24 y p2 = 20.
Debido a que el precio no puede ser negativo, elegimos p2 = 20. Luego, el precio de equilibrio
es $20 por cada artículo.
Notar que como 𝑝 = 20 es el precio de equilibrio entre las funciones oferta y demanda, entonces
D(p) = 390.
3. Se estima que dentro de t años la población de una cierta comunidad suburbana será de
6
P t 20 miles.
t 1
a) ¿Cuál será la población de la comunidad dentro de 9 años?
6 6
P(9) = 20 - = 20 - = 19,6
9+1 10
10
FCE – UNCuyo 2022 MATEMÁTICA II – Intervalos y entornos. Funciones reales
b) Grafique 𝑃(𝑡) e indique qué le sucederá al tamaño de la población a medida que pasa el
tiempo.
Notar que a medida que pasa el tiempo la población se acerca a los 20 mil habitantes.
11