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Taller N 1. Conceptos Básicos y Tablas de Frecuencia
Taller N 1. Conceptos Básicos y Tablas de Frecuencia
RECOMENDACIONES
Para que la evaluación de la actividad colme sus expectativas me permito poner a consideración
las siguientes recomendaciones para el desarrollo del taller:
G. El aula solamente permite un solo archivo. Por favor no comprima el archivo, no utilice
formatos tales como PDF.
Introducción
∑ (2 i−4 ) ∑ ( i2−4 i )
i=1 i=1
3 15
4 20
∑ ( i +3 i−1 )
3
∑ i2 +5 i
i=1 i=1
II: Se realizó una pregunta a 50 personas sobre su estado civil y los resultados fueron los
siguientes:
S S S SE SE U U U C S
S SE C S S C C U S C
U U C C U V U C U C
C C C S S C V SE SE C
C SE U C C S S C U V
3 3 4 3 1 5 1 3 5 3
2 4 3 3 4 5 1 5 3 4
3 2 3 1 2 3 3 3 4 3
2 2 3 4 3 4 2 3 4 4
2 4 3 4 4 5 1 1 2 5
4 3 4 4 1 5 5 3 1 4
IV. A un grupo de 72 niños de Madrid se les preguntó sobre el color favorito y las respuestas de los
niños fueron los siguientes: