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5° Act 02-Ayc-U4
5° Act 02-Ayc-U4
Elaboramos la
planificación del guion
teatral que promueva la
identidad y diversidad
cultural
PROPÓSITO COMPETENCIA CAPACIDADES EVIDENCIA
En esta actividad, los • Explora y experimenta los En esta actividad, los
Crea proyectos
estudiantes planificaran el lenguajes artísticos. estudiantes realizaran
desde los
guion teatral mediante el • Aplica procesos creativos. el texto teatral de
lenguajes
texto teatral que promueva planteamiento de
artísticos
la identidad. ideas
FECHA ESTUDIANTE DOCENTE
…./…../2023
CRITERIOS DE EVALUACION
• Propone nuevas maneras de combinar los elementos del guion teatral.
• Plantea su texto teatral empleando una variedad de ideas.
• Realiza un texto teatral promoviendo la identidad.
ANEXO
1
• ¿Qué está realizando el personaje de la imagen?
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• ¿Cómo se planifica un guion teatral?
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• ¿En que debe optar el guionista al momento de planificar un guion teatral?
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Estimado (a) estudiante observa el video y responde las preguntas: Desafiar y generar ideas
https://www.youtube.com/watch?v=CxXcFx3e1DE
• ¿Qué historia quiero contar?
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• ¿Cómo será cada personaje?
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Planifica el guion de tu obra teatral teniendo en cuenta esta plantilla. Recuerda que trabajarás de forma
grupal. Además, teniendo en cuenta que se tratará de una obra de teatro breve, es conveniente que el
número de escenarios sea lo más reducido posible.
TEMA
Escribe aquí el tema en
torno al cual girará la
historia narrada.
PERSONAJES
¿Quiénes serán los
personajes que aparezcan
en escena? Descríbelos
brevemente.
ESCENARIO(S)
¿Cómo será el escenario o
los escenarios en los que se
sitúe la acción? Trata de
describirlo(s) de la manera
más clara y breve posible.
En la introducción:
ARGUMENTO En el desarrollo:
Cuenta en pocas palabras
los hechos que van a ser
relatados
En el desenlace:
• ¿Cuál es tu opinión sobre la actividad que realizaron tus compañeros? ¿Qué logros
alcanzaron?
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¡Bien! Ahora nos autoevaluamos para descubrir lo que vamos avanzando. Recuerda responder con
sinceridad.
APRENDIZAJES ¿Qué ideas ¿Qué necesito
Sí / No nuevas tengo seguir
al respecto? aprendiendo?
Propone nuevas maneras de combinar los
elementos del guion teatral.
Plantea su texto teatral empleando una
variedad de ideas.